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TWI督导人员训练,优秀一线主管技能提升训练营 南京：2026年07月11日
一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性正确指导工作的4阶段法及演练学员演练的作业分解主要步骤及要点的说明作业分解自问法的练习训练预定表的制定方法；训练预定表的练习特殊指导方法如何制定团队/班组训练计划总结（怎样开展和推动TWI）......
一线主管领导力提升及团队管理 南京：2026年07月27日
制造型企业生产部门的一线主管；和生产相关的部门的基层管理；课程对职位经验的要求：担任一线主管工作一年以上但又缺乏系统管理知识培训的一线主管，或者具有一定管理经验（在其它部门担任过管理职务或者管理类专业毕业）的新任一线主管； 不适合对象：缺乏自身成长动力的一线主管者；非生产型企业的一线主管。课程大纲何谓“领导......
TWI系列：工作关系课程说明(TWI-JR) 南京：2026年08月21日
1.说明训练的重要性和由来2.训练员手册分发与解说3.一线主管5条件4.说明企业需要什么样的人际关系5.讲授以独特个人看待部属的重要性6.讲授增进人际关系的四个原则7.人际关系四原则案例分析与练习8.说明主管应有的问题意识9.讲授问题解决四阶段法10.问题解决四阶段法案例分析与练习11.讲授问题的类型12.问题的类型练......
TWI系列：工作教导课程说明(TWI- JI) 南京：2026年08月21日
1.说明训练的重要性和由来2.训练员手册分发与解说3.一线主管5条件4.四阶段教导法讲解与练习5..讲授作业分解表6.作业分解表学员练习7.学员制作作业分解的检讨与指导改进8.讲授教导时间表9.以实例练习教导时间表及讨论10.讲授困难状况的教导11.教导的应用时机12.总复习及后续说明......
如何当好班组长（一线主管） 无锡：2026年07月20日
本课程设计了先进的管理理念和管理方法，借鉴了国内外先进的管理经验，经过系统的理论培训来提高管理者的管理水平，同时也总结了成功的工作经验、案例，使企业的管理工作能够实实在在的更上一个层次。通过本课程的学习，学员能够：1. 了解先进的职业理念及协作意识，提高自我管理能力2. 提高受训者的职业素养，理解自身应承担的质量责任和......
杰出班组长培训班 无锡：2026年08月26日
掌握管理技能课程大纲:一 、 班组长在企业中的角色角色认知／素质要求二 、现场管理1。现场管理的金科玉律是什么？2．现场的日常工作内容（QCD）；3．作业日报的管理4．怎样作好生产准备？5．如何进行目标管理？6．怎样开晨会？7．问题的把握与改善；8．QC七种手法；9．6S管理。三、机器设备管理1．设备的使用、点检、保养......
现场卓越主管能力修炼 苏州：2026年06月23日
1.准确定义管理者角色，明确管理者应尽职责2.树立正确的管理者心态，有效实施自我管理3.深入认识员工需求，把握员工激励的着力点4.掌握团队管理技能，带出卓越的团队5.理解沟通基本原则，掌握6大沟通利器6.深入认知PDCA、5S、目视管理、精益生产基本概念参训对象：生产、质量、物流等部门基层主管课程大纲：1破冰1.1问候......
高绩效班组长的日常管理技能提升 苏州：2026年06月23日
生产主管、班组长及储备干部课程大纲：1、班组管理的系统化认知◆开场：管理游戏 画一只标注的小猪◆现场管理的基本理念 分工、流程、标准化◆现场管理的特色：目标导向VS 问题导向◆生产现场的目视化管理系统的解读◆案例演练：心情管理图2、班组工作的目标与计划管理◆现场的生产信息目视化管理的技巧◆工具演练：制作现场目标管理的控......
班组长培训内训课程
班组建设问题分析与解决能力 主讲：李老师
基层管理者（班组长）存在的价值，就是不断发现、分析和解决问题，而不是制造问题或简单上交问题。——格力董事长 董明珠经济转型期，企业发展的通病是：小而不精、精而不强、强而不大、大而不久。日益激烈的企业竞争中，企业发展的不同阶段，问题不可避免。作为基层的管理者，班组长面对问题，如何发现它、分析它、解......
杰出班组长管理实战训练 主讲：仲老师
班组长作为企业的基层管理者，他决定着企业的最终执行力。随着企业的发展客户对产品的要求越来越高，这就带来对直接操作者的要求也在不断的提升。课程收益班组长的职责明确消除责任不明确带来的纠纷学校目标管理提升工作效率科学掌握生产计划排配，提升生产效率学会有效的员工管理方法，提升一线员工的凝聚力和执行力掌握设备、设施管理，降低不......
车间班组长管理技能提升训练 主讲：黄老师
班组长作为公司最基层的管理者，按照管理纵向来分是执行层。别小看这个“兵头将尾”的工作，它在企业管理中起着非常重要的作用。几乎可以这么说，一个车间班组长的的能力，决定了这个车间的生产效率，进而决定了企业的竟争力，要做一个好的班组长，应从以下几个方面去思考：其一：管理要有原则性。做为班组长要时刻意识......
