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现场卓越主管能力修炼 南京:2026年02月26日
1.准确定义管理者角色,明确管理者应尽职责2.树立正确的管理者心态,有效实施自我管理3.深入认识员工需求,把握员工激励的着力点4.掌握团队管理技能,带出卓越的团队5.理解沟通基本原则,掌握6大沟通利器6.深入认知PDCA、5S、目视管理、精益生产基本概念参训对象:生产、质量、物流等部门基层主管课程大纲:1破冰1.1问候......
生产管理者管理技能全面提升训练 苏州:2026年02月04日
生产主管、车间主任等课程大纲一、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标二、管理者角色与职责1.1管理的认知案例促动:为什么需要管理工作?1.1.1管理的三项真谛1.1.2管理是亲力亲为吗?案例促动:行政命令管用吗?1.2角色定位1.2.1管理者角色转变1.2.2决定业绩的核......
卓越班组长的七项修炼 苏州:2026年02月04日
第一天 09:00-12:00破冰:课程总体介绍1 问候、建立共同语言2 课程总体结构的介绍3 学员相互认识教学方法:热身游戏,讲师讲解,学员分组,相互介绍主题:第一项修炼:一线主管的职责与角色目的:了解班组长的管理职责体系;熟悉班组长的角色特征,认识到班组长工作的艰巨性,学会发挥其影响力亲和力、控制力;理解班组长的素......
班组长精益化安全管理技能提升 苏州:2026年02月07日
班组管理手册指导班组长在课程中建立标准的管理手册,用大量的指导性文件和标准纪录,让班组日常安全管理更加标准化、简单、高效。班组标准管理模型从班前、班中到班后,指导班组长建立标准的、高效的管理路径,提升班组长在安全管理中的效率和质量,降低过多的形式主义。风险管理为轴线课程中大量的管理工具,让班组安全管理活动紧扣风险的系统......
一线主管日常管理技能提升 苏州:2026年02月10日
制造型企业生产部门的一线主管,包括车间经理以下、操作工以上的各层级管理人员来自和生产相关部门的基层管理者,具体包括设备部、工程部、质保部和物流仓库部等的基层管理人员课程大纲班级日常管理基础(90min)课程介绍全景案例案例讨论、分析和解析班组日常工作的三种类型两种事务管理的工具一线主管的日常管理(690min)任务一:......
杰出班组长 苏州:2026年02月28日
1解班组长在企业管理中的重要作用2解怎样提升班组长领导和管理水平3握作为班组长适宜的领导风格4解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法一线班组长、一线主管、车间主管、卓越班组长、TWI、班组长特训、班组长培训课程内容:第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、员工对班组长的期望3. 班组长的地......
杰出班组长管理技能提升训练营 苏州:2026年03月02日
1、系统性——课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。2、有效性――课程核心理论和管理技能是反复验证的管理经验和工作方法,具有很强实用性与时效性。3、应用性――非传统教学方式,旨在"学以致用,立竿见影";每项内容都透过实际的案例和操作工具,引......
金牌班组长全技能提升 苏州:2026年03月02日
第一讲 从技术走向管理--管理者的角色定位知己知彼:认清自己1.自我画像:我是谁?班组长一督三导的职责2.自我认知:四种类型的管理者的测试3.五种风格:五种管理风格的匹配4.胜任能力:三种认知能力,六种通用能力,六种专业能力5.角色定位:班组长管理的八大角色6.三大法宝:德、法、术,如何把权力转化为生产力7.心态管理:......
班组长培训内训课程
紧盯源头——项目高效能班组长技能提升 主讲:马老师
● 明确自己的角色定位,并清楚知悉工作职责;学会一日管理方法,班前准备、班中控制、班后总结、班会召开等;● 掌握现场作业安全、人员安全、应急安全管理处置方法;学会识别现场危险源,对现场安全进行提前预防;● 掌握质量、成本控制步骤及管理方法,并运用相应工具进行改善;● 掌握5S管理方法并在施工现场中实践;● 掌握高效沟通......
创新增效铸就五型班组之路 主讲:赵老师
企业中的一线管理人员(我们称之为“督导者”),他们的知识技能水平直接影响企业发展状况。TWI培训通过工作教导技能、改善技能、用人技能和角色转换等方面对一线管理人员进行教导。使之能够高效指导一线操作员工,根本上解决生产中的各种问题,达到生产效率提高、品质改善、成本控制、提高团队凝聚力、预防事故发生......
班组长系列--全员参与现场安全 主讲:郑老师
2024年生产安全主题:“人人讲安全,个个会应急---畅通生命通道”。安全是企业,也是个人成长的核心,班组长是桥梁和纽带,其绩效也反映着公司隐形的业绩。一把火、一场事故或许会让一切不复存在,您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远?“安全第一、预防为主&rdqu......
