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金牌班组长综合管理能力提升 南京：2025年11月10日
提高班组长搞定人、摆平事的能力正确认知管理者的责权利，实现其角色转变把握员工需求，有效激励，提高下属执行意愿掌握团队管理技能，带出卓越的团队打造稳定现场，实施异常管理，保障生产绩效稳定做好班组会议、交接班等日常工作课程对象：生产部门基层主管课程大纲：1、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互......
生产主管胜任力提升 南京：2025年11月17日
第一模块：生产主管胜任力概论（研讨生产主管“使命、职责与权限”）1．生产主管的使命、职责与权限2．胜任力模型3．职业意识（职业化）4．绩效管理能力5．人际关系6．团队建设7．现场管控与问题解决第二模块：职业意识和角色认知（分组练习：生产主管是…？）1．生产主管企业定位2．生产主管的......
一线主管现场问题分析与解决技能提升（特价） 苏州：2025年11月10日
课前破冰—各小组介绍自己的课题名称学伴组合—类似课题的小组在位置编排时，作为相邻组学习一、问题分析与解决导入1、什么是问题2、问题七项意识3、解决问题的三项素质要求4、经典问题解决方法论介绍5、问题解决主流程问题分析与解决十步法二、课题分析与解决逐步训战第一步：选择课题1、描述课题解决背景三要素......
班组长管理技能实战 苏州：2025年11月13日
制造型企业班组长、工段长、线长、拉长、车间主任、生产课长/主管、生管、生产助理等课程大纲：一、班组长角色定位1、班组长角色的三重性2、角色认知的四个层面3、班组长的职责4、认识下属的期望5、班组长对不同阶层人员的不立场6、班组长工作习惯分类7、优秀班组长的主要特质8、高度决定态度9、班组长的关注焦点10、品格第一11、......
优秀班组长核心技能训练 苏州：2025年11月14日
企业各部门主管 / 经理、管理人员、班长 / 组长 / 拉长 / 储备干部。课程大纲：一、班组长的角色认知——明确你的工作与职责﹡ 制造业的发展趋势—由粗放向精细管理转变﹡ 不想当经理的班组长不是优秀的班组长﹡ 班组长的工作定位—履行三个代表﹡ 班组长应具备四种的基本能力......
生产主管技能提升 苏州：2025年11月14日
在企业运营过程中，面临来自世界各地日益激烈的竞争，几乎每个企业都在进行自身改造来提高运作效率。组织中的每个部门都必须尽力消减成本，提高工作质量。当然作为制造业的核心-生产部门更需要不断的改善、提高自己的管理能力；正确的使用工具和方法，进而实现成本的降低。课程收益：1、 正确认识企业需要不断提高生产效率的必要性2、 培养......
现场卓越主管能力修炼 苏州：2025年11月20日
1.准确定义管理者角色，明确管理者应尽职责2.树立正确的管理者心态，有效实施自我管理3.深入认识员工需求，把握员工激励的着力点4.掌握团队管理技能，带出卓越的团队5.理解沟通基本原则，掌握6大沟通利器6.深入认知PDCA、5S、目视管理、精益生产基本概念参训对象：生产、质量、物流等部门基层主管授课模式：知识讲解、案例分......
班组长管理技能实战训练班 苏州：2025年11月24日
第一讲：班组概述1.何谓放组？何谓班组管理？2.班组发展史3.班组的地位和使命4.基层主管的角色认知2.1我是谁2.2我做什么2.3我能做什么2.4我该怎么做5.基层主管到底管什么3.1效率3.2质量3.3成本3.4环境3.5安全3.6士气6.班组长管理的三大核心4.1目标要素---做对的事4.2人员要素---有效的人......
班组长培训内训课程
班组长教练式管理五法——岗位教练技术在班组管理中的应用 主讲：于老师
第一单元教练式管理与传统管理的不同-活动：体验教练式领导-教练式管理与传统管理的区别-教练式管理成功案例分享-案例2则：IBM案例与NISSAN案例-教练式管理创造高绩效团队-检测管理风格-教练式管理者的二大核心能力第二单元基于愿景的激励法-体验：成功画面-工作动力的来源-激励的目的-视频案例：成功画面与工作动力-演练......
生产一线主管赋能型车间班组管理技能修炼 主讲：刘老师
根据以上课题分析结果，《一线主管高绩效班组建设》课程大纲及重要知识点如下：第一天白天（一）一线主管高绩效班组建设——使命篇分组破冰什么是绩效？关于绩效内涵的三种意见供讨论结果+过程绩效影响因素有哪些？吉尔伯特绩效工程模型阐释案例：哈勃望远镜镜片事故带来的思考场域——决定现......
TWI 培训 主讲：范老师
TWI是国际上公认的训练一线生产主管如何管理和教导工人的课程。TWI全部课程包含四个方面的内容：工作教导（JI）、工作改善（JM）、工作关系（JR）、工作安全（JS）。本课程是TWI系列课程重的工作教导（JI）和共工作改善部分，培养一线干部能够用有效的程序，清楚的教导部属工作的方法。使部属很快接受到正确、完整的技术或指......
