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南京质量控制培训公开课

生产成本降低与品质改善 南京:2018年01月27日

一、当今现场管理面对的问题与挑战1.新时期下工厂管理面临的压力与挑战2.一线现场管理的地位、职责和使命3.一线现场管理的主要范畴与构成4.现场主管对自己角色、职责和义务的准确把握5.一线主管面对工作应有的八大意识6.日常管理容易陷入的八大误区7.一线主管必须具备的十项关键能力8.案例研讨:日资企业为什么如此重视现场管理......

构建突破100PPM管理革新体系战略 无锡:2018年03月17日

降本增效、提高客户满意度成为21世纪企业首选的革新活动。韩国100PPM三次元改善活动在企业革新活动中异军突起,为成为世界级企业(WQC)奠定了实践基础,使六西格玛突破性改善成为了可能。课程大纲一.企业100PPM活动1.1 100PPM活动背景1.2 质量经营推广1.3 100PPM活动在韩国二.什么是100PPM2......

APQP/PPAP产品质量先期策划&生产件批准程序 苏州:2018年01月25日

体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员等课程特色:心智态度转变 + 知识体系构建 + 操作技巧演练培训的主要特色在于借助多年的管理咨询背景,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析为背景的内容,又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练。课程基本特征为:结构型知识介绍 + 典型案例分......

“注塑模具维修技术”高级研修班 苏州:2018年02月04日

1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶(打不满)的维修技术5、注塑件收缩痕(缩水)的修模技术6、注塑件内部缩孔(针眼)的修模技术7、注塑件熔接线(夹水纹)的修模技术8、注塑件困气(烧焦)的修模技术9、注塑件6种飞边(披锋)的修模技术10、注塑件喷射纹......

QE品质工程技能训练 苏州:2018年02月10日

使学员了解最新质量管理概念,掌握有效的质量工程工作模式,学习适合本土的质量管理技术,全面提高综合质量管理能力﹐能够把企业的品质水平带到更高一个层次,能够更加容易的解决和分析各种品质工程问题,将特定的能力转化为竞争优势,从而成为一位优秀的质量工程师和主管,最终能为企业降低成本,提升生产力,创造最大利润。课程内容:QE品质......

生产件批准程序(PPAP) 苏州:2018年02月13日

课程概要: 该课程详细阐述了生产件批准过程和要求;强调PPAP的目的;逐一说明用于证明产品和过程完全满足客户所有的设计、工程规范、质量能力、生产能力和制造节拍要求的文件和接受标准;案例包括零件、散装材料和轮胎等。PPAP 第四版中的新的要求以及与旧版的区别会在培训过程中阐述和解释。 课程特色: 根据客户提供及中卫提供的......

实验计划(DOE) 苏州:2018年02月27日

工程、生技、制造、品管课程收益:了解DOE基本原理初步掌握Minitab DOE部分的应用掌握一元、二元配置的实验方法掌握多无配置的实验方法学会应用响应面设计确定最佳参数区间课程大纲:实验设计与解析1、什么是实验设计2、问题的类型与实验的目的3、实验的策略4、传统实验的问题点5、完整的实验步骤6、实验设计的类型全因数实......

Ts16949五大核心工具应用 苏州:2018年03月01日

Unit1 失效模式效应分析(FMEA)的描述FMEA的目的、起源、分类和实施原则 FMEA的要素及实施的前期准备 流程图与因果分析 系统与子系统Unit2 FMEA类型及展开系统中的FMEA 设计中的FMEA 过程中的FMEAUnit3 FMEA的实施步骤(程序)DFMEA针对每个失效模式确定影响 PFMEA确认每个......

质量控制培训内训课程

企业生命线---品质管理特训营 主讲:张老师

品质是企业的生命、服务是企业的寿命!众所周知,中国逐渐成为世界的制造基地之一,这是一个机遇,更是一个挑战。世界制造基地需要中国现代企业在生产管理方面有一个本质的提高。产量代表今天,品质代表明天,产量是用手做出来的,品质是用心做出来的。企业要发展,品质是保证,如何提高产品品质,不断满足客户对产品的多元化要求,是每个企业不......

TOC瓶颈管理 主讲:坚老师

生产副总、生产厂长、生产经理、设备经理、品质经理、工程经理、PMC经理、市场营销经理、企业生产现场管理人员以及需要学习TOC瓶颈管理的其他人员。课程大纲:一、TOC之前世今生1、TOC的产生背景2、约束理论的形成过程3、TOC的形成历史和发展现状4、TOC改善案例-福特汽车公司电器分部二、TOC是什么1、TOC是什么2......

全面品质管理(TQM)实战训练(二天) 主讲:陈老师

160%专家讲解答疑,40%学员互动研讨;2理论讲授+案例剖析+小组互动研讨+情境模拟;课程时间1、2天(12小时),依据企业方要求而定;2、为保证教学效果,本课程每班人数不得超过60人以上;参加对象:管理者代表、质量经理、质量工程师、SQE,生产副总、生产主管,车间主任、班组长,企业研发设计部、技术部、工程部的总工、......

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