南京员工培训

南京员工培训公开课

TTT培训师三维实战特训 南京：2025年09月26日

四多立体综合训练——实战技巧多、实操工具多、实用资源多、实效演练多一次报名，三次免费复训机会！课程收益基于培训师胜任力提升的系统整体解决方案！如何快速掌控专业培训师表达呈现的基本功？如何通过气场与呈现魅力轻松自如地把控全场？如何真正从学员需求出发设计开发条理清晰、实用实效的培训课程？如何掌握和运......

如何开展有效的企业培训,培训体系的规划和管理 南京：2025年10月09日

第一单元：认识培训管理从企业战略的视角看待企业的培训管理企业培训战略的基本内容；您的培训管理工作常遇到哪些问题？教育与培训的差别培训管理工作主要内容与框架；制定年度培训计划常遇哪些问题？如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持？年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持？第二单元：构建培训体系认识培训体......

构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 南京：2025年10月27日

1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......

培训规划与管理 南京：2025年10月30日

第一模块培训认识篇培训的涵义培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展培训与人力资源管理培训管理的四层工作战略规划资源建设营运管理基础工作第二模块培训体系篇体系构成的主要内容体系建设与培训管理的关系战略-目标与策略资源-内容与支撑营运-实施与改进基础-依据与保障企业培训成熟度企业培训成熟度与企业发展阶段企业培训成熟......

如何培育与辅导下属 南京：2025年11月13日

第一单元：中层经理应具备管理技能与角色认知· 中层经理面临的挑战· 中层经理应具备的十项管理技能· 中层经理应扮演的角色—— 领队 教练 场上队长 啦啦队长 政委· 主管要做的三件事第二单元：如何培育下属· 为什么要培育下属？......

TTM企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊 南京：2025年11月14日

如何让培训价值最大化？如何配合企业的发展战略构建合理完善的人才培养体系？如何分析培训需求及拟定符合企业实际需要的培训计划？如何筛选与使用外部的培训资源？如何设计开发切合企业需要的培训课程？如何建立专业的内部培训师队伍？如何评估培训收益与效果？如何让培训的理念落地并转化到实际工作岗位中？《企业培训体系优化与培训管理》旨在......

复盘及其引导技术 南京：2025年11月20日

知晓复盘在组织中的运用方法能够依据课堂所学，独立完成一次工作的复盘知晓复盘过程中引导的操作方法课程大纲第一模块：关于复盘必须要知道的事1.复盘及其由来-AAR2.复盘在组织中的运用3.复盘的使用价值活动-挑战任务：团队协作，在教室里，以20元一颗的价格，卖3颗巧克力给本团队以外的人第二模块：复盘操作1.实践复原两个层面......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 合肥：2025年10月30日

中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维，信念，能力与工具时代对管理者的要求：从组织变迁，文化形成，看教练的影响和价值第二模块：教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维：正向思......

员工培训内训课程

培训开发与管理 主讲：梁老师

学习和掌握培训需求分析、培训规划及培训计划、组织和管理的基本流程掌握培训开发及管理的基本原则与工作思路掌握培训评估的基本方法及常用工具课程对象企业人力资源管理人员 人资经理 总监课程纲要有效培训的基本流程：第一步:培训需求分析问题：为什么一定要做培训需求分析？先看几个案例如何做培训需求分析？一、培训需求分析的内......

七步成诗：企业大学建设七步法 主讲：何老师

企业中高阶管理者、企业大学管理者、HRBP、业务型内部讲师组织收益：以最强大的标杆企业大学打造实践，启迪本企业培训管理思路，落地解决建设问题。全方位掌握基于企业战略的培训体系规划和体系内部各自要素打造模式，提升培训对业务、人才培养的推动力，助力战略落地及业务成果。培养一批有极强业务思维、密联业务、产生业务成果的培训管理......

企业关键岗位学习地图搭建 主讲：虞老师

•构建1个确认岗位员工岗位原型的《岗位画像》•提炼1组基于典型工作的、实战的《XX岗位人员典型工作任务》•绘制1套指导学习发展的、系统的《XX岗位人员学习地图》•规划1条指引学习顺序的、进阶性的《XX岗位人员学习路径》【课程对象】•业务管理者、业务专家、技术专家、培训总......

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