南京销售培训

南京销售培训公开课

金牌店长执行力落地班南京：2026年03月24日

运营总监；加盟商老板；店长经理、副店长、领班、区域经理；中小连锁企业总经理。以及追求卓越门店经营管理的人士。培训内容：第一单元：P-目标分解，目标达成率高动作拆解一、目标总是完不成？计划总是缺条理？根源在“你凭经验分解目标”。你知道目标达成率从60%到90%的法宝吗？1、员工目标缺拆解：零售门店......

久赢真经——销售心理学南京：2026年04月02日

第一重：千万别做那条狗---习得性无助成功的秘密拯救的三个药方拯救的药方90/10 法则第二重：要让自己名远扬---首因效应以“贸”取人风险电网首因人脉第三重：销售按台阶爬行---层递效应YES层递缔结 “AIDMAS”心理法则六步同感销售第四重：君欲取之先予之......

区域经理目标推动破局班南京：2026年04月28日

掌握区域操盘手必备10大工具包引爆区域目标达成率飙升的实战打法1、自我认知工具：快速开悟，打开思维“天窗"道法术2、加盟管控工具：培养适应市场变化加盟商管控赋能法3、效率管理工具：避免成为“消防”队长的262工作法4、资源统筹工具：学会统筹工具，活动方案，推动业务5、高效......

2024地产逆势销售破局实操宝典南京：2026年05月08日

强势营销2024超强赋能，过去一年应邀为多家知名房企营销团队做线下培训，反响热烈，好评如潮。听过课的同学都知道，本课只讲干货，在营销思维框架下，通过大量实操案例，真实还原项目面临的形势、困境和挑战，以及应对解决之道。从实战中来，到实战中去，解决问题才是硬道理，能应用于实战才是真本事！抓销售不是只会降价和提高分销佣金。无......

AI实体店业绩增长破局班合肥：2026年03月11日

——AI赋能+天地人网获客+激励机制配套全域派兜底打法，业绩增长30%的实战秘籍！王姐火锅店数据：只做抖音，3个月后客流量下降40%。抖音+私域+社群运营，6个月后客流稳定增长20%。以下问题你中招了吗？！1、业务不稳定。只靠一张网获客，客流量有时多有时少。怎么办？2、天网不健全。短视频获客拿不......

卓越销售经理全面技能提升无锡：2026年04月11日

心态：意识到自己作为销售管理者在做销售预测、创造业绩和提拔人员上的差距是什么，知道重点需要在哪些方面提升。技能：制定销售作战计划、开拓新客户、管理重点客户、情境领导的运用准则、辅导销售人员成长。应用：提高销售队伍的整体能力，扩大市场份额，创造销售业绩的成长。课程特色：针对性强：为销售管理者量身定制，根据销售管理者经常遇......

虎口夺单—实战销售技巧无锡：2026年04月12日

模块一、系统的认识你自己及客户1、案例：专业的销售和专业的销售行为2、销售员和客户到底是什么关系3、5种寻找客户的方法4、讨论：为什么客户对我们不够信任？模块二、打造虎口夺单品质的销售员1、了解虎口夺单销售的特点—快2、热得快：以最快的速度和客户打成一片3、信得快：以最快的速度取得客户的信任4、成交快：以最......

移动互联网时代的销售之道苏州：2026年02月28日

随着移动互联网浪潮的发展，企业的营销工作受到了很大的影响，在营销界甚至有这样一句话，叫互联网之下，企业的营销已死。这句话虽然说得有点危言耸听，但也确实反映了移动互联网对传统营销工作的冲击。而做为营销工作中非常重要的组成部分，销售也未能幸免于难。可惜的是，面对这样的互联网浪潮的冲击，大量的销售人员并没有做好准备，甚至有的......

销售培训内训课程

渠道开发与经销商管理研修班主讲：汪老师

1、销售经理必须认清自身的角色、职业道德与营销使命2、培养营销创新的思维，掌握市场开发的规划、流程与管理套路3、掌握经销商选择、培训、激励、协调、评估方法，提升经销商积极性与忠诚度4、摸准经销商“命脉”，领会经销商生意赢利模式，确保区域市场销量持续增长5、解剖6个品牌成败的案例，掌握10套先进营......

对公客户经理综合技能提升主讲：杨老师

头脑风暴：工作中您碰到哪些难题?每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一讲：客户关系管理实务一、大客户开发策略1. 比竞争对手服务好2. 业务深度捆绑3. 资金捆绑二、大客户忠诚度培养策略1. 战略合作2. 情感捆绑3. 业务捆绑三、客户分层管理技巧1. 分级管理2.......

组织能力建设与团队培养主讲：张老师

企业各层级管理者【授课模式】课程讲授+案例讨论+行动学习+互动分享【课程要求】分组研讨，按6-12人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；准备白纸每个小组至少需要2张；准备彩色白板笔，尽量达到每组两支。课程大纲导入模块互动：领导者管人带队伍中的常见挑战1: 三项学习建议：在实践中学，在反思中学，在自我的决策中学2: 管......

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