南京员工激励培训

南京员工激励培训公开课

有效的员工激励技巧苏州：2025年07月02日

员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，甚至骨干员工流失、人心惶惶……您应如何面对呢？《有效的员工激励技巧》课程将帮您建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。课程特点：1、让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；课......

MTP中层管理技能提升训练苏州：2025年08月02日

第一讲：管理者的角色认知一、管理的认知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、员工和管理者的三大区别2、中层管理者的五种角色3、管理的五大职能解读三、管理者的角色错位1、民意代表——言行粗暴缺乏关怀2、庄园地主——封闭狭隘缺乏协同3、劳动模范&mdas......

激励“新”法-员工激励策略与工具运用苏州：2025年08月04日

一、激励与动机1.破冰、学习规则建立2.什么是激励3.企业管理者激励调研结果解读4.激励的期望和现存的问题(小组讨论与分享)5.提升动机是激励的关键问题6.动机的3个功能:指向、激励、维持7.激励的“四叶草”模型激励活动:罗宾汉的故事人员动机与需求的差异化动机“四叶草”:......

内驱力--员工激励中的系列心理方法与技术苏州：2025年08月05日

企业中基层管理者 / HR / 工会工作者课程收益:理解组织环境的变化和传统管理技巧不再奏效的原因u 理解物质激励的适用范围及其带来的严重问题理解物质激励的适用范围及其带来的严重问题理解传统管理理论对人性和工作的错误假设理解如何让员工自发自动工作背......

管理者成长地图--部属培育与辅导杭州：2025年06月20日

一、管理者的使命和价值——心智模式1.新时代管理者的立体管理思维塑造1)IQ+EQ+AQ+FQ+LQ+SQ+HQ2.管理的核心是什么1)认知（揪头发）+态度（闻味道）+能力（照镜子）脑力、体力、心力2)成就下属，倒逼自己3.管理深挖：修己+管事+理人+安人+达人1)视人为人，以人成事，借事修人，......

管理者成长地图：人才梯队的培养与激励杭州：2025年06月27日

企业的各级团队管理者，中高层经理和职能部门负责人等课程工具包1.梯队人才领导力发展模型2.流带图3.员工激励四标尺4.逻辑层次5.发展行动计划表课程亮点1.夯实管理思维，提升管理格局，通过发展领导力提升对团队的影响力2.掌握教练辅导的步骤及方法、学会如何有效提问，引发他人思考答案，促成自发的行动3.掌握人才盘点与人才梯......

组织能力三板斧:业务价值导向的变革管理与组织激励杭州：2025年07月04日

1.差异化诊断团队的变革准备度2.三个关键落地工具：日常沟通计划、抗拒化解计划、赋能成就计划3.变革中团队辅导的R模式课程亮点1.了解组织变革的张力与活力机制，及生态化业务转型对敏捷组织能力的要求；2.了解组织变革带来的不确定性及其对团队士气的正向影响；3.掌握组织变革环境下凝聚团队骨干、升级战斗力的激励策略；4.掌握......

管理者成长地图：员工辅导＆激励技术杭州：2025年07月11日

一、管理和领导的理解与认知1.什么是管理？什么是领导？2.管理与领导的关注点3.解读LPA模型图二、管理者的行为效能1.自我管理自我认知-因果关系循环图时间管理-效率与效能的关系情绪管理-情绪与管理的关系2.目标管理业务绩效目标绩效目标双向分解绩效管理五步循环目标计划SMART原则服务效能目标服......

员工激励培训内训课程

有效授权与激励艺术（鲍爱中）主讲：鲍老师

所有的中高层领导者、管理者、主管。课程目标：了解领导者对自己的认知了解领导者对员工的认知了解领导者与下属之间互动关系了解授权的步骤与方法技巧了解激励中的人性了解激励的方法与运用课程大纲：第一部分领导者的思维模式1.改变你的思维定势-领导三抓：事前-总量控制-预算事中-单笔审批-授权事后-秋后算账-审计2.主管如何培养......

有效激励与授权管理主讲：乔老师

为什么很多管理者很忙？为什么员工发展缺乏激情？除了必要的管理和控制，更有效的是激励与授权！传统企业驱动靠管人理事，但随着知识型员工、80、90员工的占比成为主流，善激励、会授权才更能激发员工的活力！人是企业最大最具潜力的资源，现代管理追求对人性的尊重，人需求层次的变化也对应着管理技术的演进。【课程目标】1.通过对人的行......

天赋优势激发员工工作潜能主讲：闻老师

管理过程中如何注重员工的优势，激发员工的潜力和创造力如何营造提高员工能力及发挥员工潜能的环境如何利用有效的模式来认识和激励员工的热情如何让组织和个人达成双赢【课程对象】企业实施管理工作的主管，经理、总监等【课程方式】案例研讨，情景演练，头脑风暴，互动学习【课程大纲】第一讲：认知优势一、高绩效的卓越性小游戏：书写挑战1、......

......更多内训课程