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员工离职管理中的法律风险防控 南京:2026年02月28日
第一讲:员工的录用、试用期与离职风险管控导入:统计数据图试用期的劳动争议中,企业的败诉比率居高不下。问题出在那里,让我们来具体分析,找出症结。一、录用条件不能随意设定1. 录用条件的偏差:空泛化、宽泛化、简单化、高度概括2. 条件评定的偏差:主观判断、领导印象、群众评议、客户打分、问卷调查3. 解决方法:录用条件6+5......
向华为学习:华为绩效管理实战 南京:2026年03月06日
您和您的同事在日常绩效管理工作中是否也曾遇到过类似的问题:• 每年和下属设定明年的绩效指标时,没有一个切实好用又具有说服力的工具和方法;• 对于职能类岗位,不确定关键业绩指标该如何设定;• 怎么才能通过绩效面谈给下属带来正面的激励;• 企业一直强调“Pay for P......
国有企业多元化用工盘点、人员优化、延迟退休与劳动用工合规应用及竞争上岗、末等动态调整机制设计 南京:2026年03月17日
我国经济迈向高质量发展的关键时期,国有企业迎来诸多机遇与挑战,构建现代化企业治理体系、提升核心竞争力成为关键。用工合规管理在对促进依法治企、提升治理能力具有重要作用。国务院国资委依据改革战略部署,明确提出一系列强化国有企业用工管理政策导向。其中,强调国有企业需加速建立多元化用工模式,通过全面而细致的用工盘点,深入了解各......
高潜人才管理与人才盘点 南京:2026年04月02日
在人才竞争日益激励的中国,如何更有效的管理企业人才,如何建设企业内部人才梯队,成为HR面对的重要课题。HR也从传统的人事服务转为业务战略伙伴和人才管理伙伴,这也对HR 同仁们提出了更专业的要求,从数据提供者,变为人才盘点的领导者和会议引导者。本课程将帮助需要在企业内部搭建人才梯队,进行人才盘点工作的HR,提供国际前沿的......
打造高绩效内部猎聘团队 南京:2026年04月17日
企业的招聘是为了满足业务要求,建立一支高绩效的内部猎头团队。学习内部猎头团队的建立有哪些必要的内部和外部因素。掌握超级招聘官的技能与工具。问题与背景• 内部猎头团队的发展简史• 内部猎头团队的内部与外部条件是什么?• 组织需要为内部猎头团队的搭建做哪些准备?• 招聘官为什么要懂业......
学会管理之财务人的绩效管理与改进 南京:2026年04月21日
绩效管理是企业经营管理中不可或缺的一部分,绩效考核也成为现代企业人力资源管理的重要内容之一。在实际工作中,虽然财务部门的管理中也非常重视人员的考核和培养,但相比销售、市场等业务部门,财务工作由于其自有的特性,绩效管理仍然存在着一定问题。作为财务部门的管理者,没有人力资源管理的知识基础,您在财务人员的绩效管理现状中是否也......
薪酬管理体系设计 南京:2026年05月08日
企业人力资源副总(总监、经理)、OD 经理、薪酬绩效经理、培训经理企业内部人才管理、干部管理相关岗位人才培养和人才管理的专业人士课程大纲一、工资包设计1.1 薪酬理念与常见问题汇总1.2 不同企业战略下的薪酬策略1.3 不同发展阶段下的薪酬策略1.4 不同企业文化下的薪酬策略(以下内容需要电脑实操演练)1.5 在没有外......
绩效管理体系设计 南京:2026年05月09日
全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程…………课程大纲一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.......
人力资源培训内训课程
一张图——轻松学会10分钟微课开发 主讲:马老师
随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。“大众创业、万众创业”,继内部合伙人机制之后,出现资源整合模式,如生产外包、服务外包、人才外包,营销......
盯住绩效做培训 ——基于效果落地的培训管理角色转变与方法技能改善 主讲:李老师
爱学习的企业会长大,会学习的企业能卓越。企业经营的成与败、竞争的赢与输取决于拥有的人力资源,更取决于人力资源的培育能力与培育速度。然而在现实中,对于员工队伍的发展提升、教育培训,相当多数企业仅仅是例行、制式推进(有的企业甚至不愿投入)。用人部门、员工虽然渴望培训,但似乎却又总是支持不足、热心不够。为什么呢?经过多家专业......
优秀培训讲师的“心想事成” ——课堂呈现技巧 主讲:杨老师
《优秀培训讲师的“心想事成”》课程旨在提高企业内部兼职培训师现场授课实战技能,运用“以学员为中心”的培训理念,课程一方面给学员讲授演讲呈现技巧的规律和方法,一方面通过学员现场演练、老师点评辅导,强化提高学员自身的演讲呈现水平和能力,课程经典实用,实效显著。【课程目标】通过......
