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高潜人才管理与人才盘点 南京：2026年04月02日
第一单元：人才管理核心概念1 业务发展需求与人才需求的关系2 高潜、合格继任者、有差距的继任者、人才库、人才盘点会议、挑战性职位3 人才储备要素及战略4 如何运用人才资源实现业务目标5 建立你的人才储备项目 10 步法6 人才管理关系角色与参与度7 人才鉴别与工具：➢ 领导力阶梯➢ 能力模型➢ 人才评估➢ 盘点会议➢ ......
打造高绩效内部猎聘团队 南京：2026年04月17日
企业的招聘是为了满足业务要求，建立一支高绩效的内部猎头团队。学习内部猎头团队的建立有哪些必要的内部和外部因素。掌握超级招聘官的技能与工具。问题与背景• 内部猎头团队的发展简史• 内部猎头团队的内部与外部条件是什么？• 组织需要为内部猎头团队的搭建做哪些准备？• 招聘官为什么要懂业......
人力资源合规与劳动用工风险防控暨多元化用工、劳动关系管理与仲裁争议解决、司法解释（二）新规场景应对策略及末等动态调整、不胜任退出实战研讨班 南京：2026年04月20日
各单位管理人员;各人力资源、办公室、法律、党委组织、人事劳动关系、工会、财务等相关部门相关人员。课程大纲：第一部分政策与数智化背景下人力资源合规框架构建1.构建中国特色和谐劳动关系的合规要求2.公司法实施对人力资源合规影响与要求3.数智化时代人力资源合规的现状与挑战第二部分人力资源合规管理的核心重点1.劳动用工全流程风......
学会管理之财务人的绩效管理与改进 南京：2026年04月21日
绩效管理是企业经营管理中不可或缺的一部分，绩效考核也成为现代企业人力资源管理的重要内容之一。在实际工作中，虽然财务部门的管理中也非常重视人员的考核和培养，但相比销售、市场等业务部门，财务工作由于其自有的特性，绩效管理仍然存在着一定问题。作为财务部门的管理者，没有人力资源管理的知识基础，您在财务人员的绩效管理现状中是否也......
薪酬管理体系设计 南京：2026年05月08日
一、工资包设计1.1 薪酬理念与常见问题汇总1.2 不同企业战略下的薪酬策略1.3 不同发展阶段下的薪酬策略1.4 不同企业文化下的薪酬策略（以下内容需要电脑实操演练）1.5 在没有外部市场数据的情况下如何做内外部诊断1.6 “七步法”进行各职类等级工资表设计1.7 等级工资表动态薪酬涨幅游戏规......
绩效管理体系设计 南京：2026年05月09日
一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题解析绩效管理在企业管理中的现实作用在职场中，是金子真的能发光吗？员工真的知道“优秀”和“卓越”的标准吗？“能力”是学出来的吗？......
VUCA新生代企业用工模式的人力资源法律风险规避培训班 南京：2026年05月14日
2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳务派遣暂行规定》《最高法院关于民事诉讼证据的若干规定》《最高法院劳动争议司法解释（一）》《民法典》等法律法规文件的陆续出台和......
新政新规下调岗调薪、违纪处理、裁员解雇、延迟退休、工伤事故风险防控及劳资协商谈判策略 南京：2026年05月15日
2008年起，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》等法律法规的相继出台或修订，全国各地劳动争议案件出现了爆发、井喷现象！2020年起，国家先后出台了《民法典》《个人信息保护法》《保障农民工工资支付条例》《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》等法律法规及司......
人力资源培训内训课程
PPT制作与呈现技巧 主讲：梁老师
内部讲师、产品经理、销售经理、中高层管理【课程目标】学习PPT的设计及制作的基本技巧，包括母版的设计、色彩的搭配、动画的设计以及文件插入及链接等技巧；学习有效的将PPT呈现的表达、控制等技巧，以提升从PPT设计到现场呈现的综合效果，以提升工作绩效。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【课程大纲】一、如......
情境式课程开发和设计 主讲：张老师
企业内训师培训课程的目标很简单，就是解决问题，提升业务团队绩效。 但是，在企业课程培训过程中，暴露出来很多不尽如人意的问题，比如内训课程隔靴搔痒，解决不了实际问题，比如课程充满无法落地的理论、概念、内容枯燥乏味，却没有落地工具，员工参与积极性不高。那么，针对企业内训师来讲怎样针对企业业务运营中困难的情境来选择课题，开发......
培训培训师 ——TTT 主讲：徐老师
企业内部培训讲师培养，是企业发展为学习型组织的一个重要的组成部分，企业内部的管理经验交流，专业知识分享，需要有内部的讲师来分享。业务骨干和精英们，实战经验丰富，但是不一定能把经验萃取出来，制作成为课件；骨干和精英们能在开会上侃侃而谈，但是并不能自如地分享课程，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。对于内部讲师而言，如......
