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基于职位等级及任职能力的薪酬管理体系 南京:2026年08月21日
学习完本课程,学员能够掌握以下内容:1.如何保障薪酬架构支撑企业战略目标2.如何分析外部人才要求与企业薪酬现状3.薪酬战略规划:构建企业人才能力保障的基础4.职位评估:构建内部公平的职级体系5.薪酬结构设计实务:各级薪酬设计的具体步骤以及方法6.薪酬结构运用与管理课程内容:第一章薪酬现状一、企业薪酬八大矛盾问题1.刚性......
如何培育与辅导下属 南京:2026年08月21日
成功完成本课程,您将能够:1. 了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色2. 掌握培育下属的技能,能有效辅导部属高效率地开展工作3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属4. 诊断下属绩效低下原因,帮助下属改进绩效5. 如何做一个教练型领导6. 如何有效管理团队下属,将本部门建设......
TTT内部讲师训练初级班 南京:2026年08月22日
第一单元:认识内部讲师内部讲师的角色、职责内部讲师的特质内部讲师的自我修炼第二单元:成人学习分析成人学习的动机、心态成人学习的期待成人学习的有效方法第三单元:讲师体验学员将以自我介绍为主题,作90秒的讲演第四单元:实务教学技巧讲师的仪表讲师专业表达技巧带动课堂气氛的技巧克服紧张的技巧问与答的技巧突发状况与异议的处理班级......
传承与传播——优秀内训师如何不负使命? 南京:2026年08月25日
第一部分:TTT表达艺术一、言之有动——内训师自在表达训练1、身法: “身动” 制造 “生动”2、培训师的站法3、培训师的坐法4、培训师的步法5、培训师台风综合巩固训练二、言之有文——内训师语言内容锤炼1、培训语言四项训练之......
TTT内部讲师训练高级班 南京:2026年09月10日
了解培训讲师的成功因素--角色认知四大基本能力两大核心能力四大关键能力讲师十项培训技巧演练专业形象的检查克服紧张的情绪成功专业的演讲培训时间的安排关注学员的感受常用的提问反馈认可和赞美学员调动和激励学员培训过程的沟通反馈评估中结尾提升培训讲师的演讲技巧丝好的开场白目标明确演讲内容概括主体内容精炼适时回顾与总结观众体验结......
重新定义人才—胜任力建模与应用工作坊 南京:2026年09月11日
了解基于胜任力模型的人才管理体系掌握运用MAP胜任力卡片快速建模的工具和方法习得胜任力模型的验证技术如何选取企业适合的胜任力建模方法学会基于胜任力模型的任职资格体系开发掌握任职资格体系的应用:人才成长地图、员工职业生涯发展规划课程对象近期想构建人才标准的HRM近期想建立任职资格体系的HRM想学会基于模型后的落地应用的培......
“三横三纵”策略助力变革时代房地产企业打造组织能力 南京:2026年09月12日
1、思考并共识变革时代房地产组织能力建设的挑战与基本逻辑;2、通过优秀企业组织建设案例的解析,探寻系统提升组织能力的方法;3、结合2022年HR工作规划,找到提升本企业组织能力的突破;参会对象:1、房企人力资源总监、区域人力资源总监、事业部人力资源经理、项目公司综管部经理、各职能中心业管理者。2、地产集团CHO、HRD......
“社保税管”下的人力成本精算、管控与方案设计 南京:2026年09月16日
社保税管政策分析解读国地税合并对社保改革的影响是什么?未来社保征收的口径有何改变?个税新法落地后对社保征收有何影响?国家养老金调剂制度对企业社保缴纳的影响年终奖、绩效奖、奖金、津贴、补助等社保缴纳口径的改变社保双基数是怎么一回事?双基数实施前景如何?使用实习生、退休人员、小时工、兼职工等特殊用工是否纳入企业单方缴费基数......
人力资源培训内训课程
稳健致胜---员工流失率管理实战 主讲:禹老师
--- 为什么企业经营目标与员工凝聚力总难以统合,员工流失率居高不下?--- 为什么企业外部人才招不到,内部人才想跳槽,干部能力不达标,一不留神又要跑?--- 什么样的员工流失率比例属正常范围,对企业经营生产不会造成影响?--- 企业应该通过哪些行之有效的途径和方法来留住核心人才,保持团队稳定?在人员流动日益频繁的今天......
员工辅导技巧 主讲:孙老师
一、认识员工辅导什么是辅导员工辅导的益处员工辅导的分类案例:委屈的部门主管员工和经理的目标障碍;二、员工辅导的基本原则原则一:赞美赞赏员工的四个要点原则二:倾听积极倾听的七个要点听的五个层次原则三:回应四种回应的方式原则四:询问询问的好处询问采用的语言两种问题方式的特点避免使用的6种发问方式有效的4种提问方式原则五:分......
压力管理 主讲:于老师
“压力太大了!”“烦死了!”“累坏了!”在竞争日益紧张的时代下,许多的员工发出这样的叹息。据美国职业压力协会(American Institute of Stress)估计,压力以及其所导致的疾病——缺勤、体力衰竭、精神健康......
