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薪酬管理体系设计 南京:2026年05月08日
一、工资包设计1.1 薪酬理念与常见问题汇总1.2 不同企业战略下的薪酬策略1.3 不同发展阶段下的薪酬策略1.4 不同企业文化下的薪酬策略(以下内容需要电脑实操演练)1.5 在没有外部市场数据的情况下如何做内外部诊断1.6 “七步法”进行各职类等级工资表设计1.7 等级工资表动态薪酬涨幅游戏规......
绩效管理体系设计 南京:2026年05月09日
企业人力资源副总(总监、经理)、OD 经理、薪酬绩效经理、培训经理企业内部人才管理、干部管理相关岗位人才培养和人才管理的专业人士课程收益:全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管......
VUCA新生代企业用工模式的人力资源法律风险规避培训班 南京:2026年05月14日
各企事业单位领导、总经理、副总经理、分管人力副总及相关人员;企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、纪检部门等相关负责人;律师事务所律师、企业法律顾问;法律从业者等。各有关企事业单位党群工作部、综合管理部、人事部(处)、劳资部(处)、行政办公室、财务部(处),各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员;各科研、院校从事劳......
新政新规下调岗调薪、违纪处理、裁员解雇、延迟退休、工伤事故风险防控及劳资协商谈判策略 南京:2026年05月15日
2008年起,随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》等法律法规的相继出台或修订,全国各地劳动争议案件出现了爆发、井喷现象!2020年起,国家先后出台了《民法典》《个人信息保护法》《保障农民工工资支付条例》《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(一)》等法律法规及司......
TTM企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊 南京:2026年05月15日
《企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊》是国内实战派培训行业专家陶跃老师根据积累多年的培训管理经验,梳理成体系,经过在多家公司实践操作经验总结的课程,很多公司为了优化企业内部培训管理体系,引进作为内训,每一年,陶跃老师都会在原版课程的基础上,进行改版升级,致力于使该课程:更加有趣有效,全程采用情景沙盘模拟形式;更加贴近......
狼性围猎式招聘 南京:2026年05月16日
随着中国产业结构调整与国民经济的提升,行业越来越细分,以80年代为主的年轻一代逐渐成为企业的主力军,而随之而来的是人才越来越难找,人才越来越难求,用工荒的问题从操作人员已经辐射到大部分岗位,人力资源招聘部门为此头痛不已。找到人和招到人已经成为众多企业面临的最严峻的问题……适合人员:有志于提升......
关键人才选拔与赋能设计 南京:2026年05月16日
一、掌握企业企业关键人才评估的重要维度和指标。二、解读不同的企业发展周期人才使用的规律和模式。三、赋能——为关键人才提供高效工作的环境和工具。四、通过访谈技术解读关键候选人的关键胜任力。培训对象企业董事长、股东、总经理等中高层管理人员课程大纲第一模块:企业生命周期与人才配置1、企业生命周期的阶段......
人才招聘策略与方法 南京:2026年05月27日
人力资源总监、人力经理、招聘经理、招聘主管及企业中高层管理者;课程大纲第一章 招聘的准备1、如何看待招聘环节对企业的价值2、招聘环节中,人力资源与业务部门的各自 职责3、对各类招聘渠道的使用评价4、企业招聘的基本流程5、岗位描述与岗位评价6、面试官的自我成长第二章 招聘中的评价方法1、常见人才评价的种类2、DDI招募选......
人力资源培训内训课程
微课有威——教你开发微而有“威”的企业精品微课 主讲:徐老师
微课,能帮助组织传承智慧,微课,能帮助团队提升绩效,微课,能帮助员工实现价值,微课,能让培训形式更加丰富多样!随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”、“组织经验萃取”和“微课程”日益成为企业学习的标准配置......
三步成师 –初级内部讲师训练(TTT) 主讲:周老师
企业发展需要培养卓越领导者,对市场、行业前景、内外经营环境变化等保持有卓越的眼光与战略。而在推动企业战略目标与战术落实上,必须依靠一支强大的内部讲师队伍,持之以恒对全员进行有效的宣贯、培育,提升全员积极心态、专业知识、娴熟技能。大力培养和任用优秀的内部讲师,有效帮助提高职员能力成长,使企业适应变化、快速发展和永续经营!......
经验孪生经验萃取 主讲:王老师
在组织中,知识经验使用者越多,裂变的程度就越高,组织的能量也就越强大。经验因人而来,因事而变,经验孪生通过构建孪生关系,实现企业知识的使用、流动和更新。如何将业务专家大脑中的经验萃取出来,将这些经验转化为企业传承的资产?如何将萃取出的经验进行传播,引起员工的重视和关注,启发成长欲望及动机?如何防止萃取出来的经验&ldq......
