南京职业技能培训

南京职业技能培训公开课

经理助理与秘书高级训练营 南京：2017年07月27日

第一章、企业秘书与助理的工作1 、企业秘书与助理的角色定位2 、上司眼里的秘书与助理3 、不同性质企业秘书的工作介绍4 、企业秘书与助理的工作特征第二章、如何提高工作效率与提升工作技能1 、助手与背后工作者的心态2 、成为 “ 边学、边做、边成就 ” 的秘书3 、高效率的文件管理技巧4 、会议管......

职业形象塑造,商务人士职业形象塑造2天魅力营 南京：2017年08月02日

1.价值篇：商务人士的职业形象价值多少？1).第一印象规律：印象掌控在别人眼中，形象掌握在自己手中2).我给人的第一印象是什么？3).形象力也是一种无声的影响力：投资形象，提升价值4).魅力检查四个问题5).服饰搭配四种境界2.规则篇：商务魅力形象法则1).商务魅力形象的五个要素2).商务魅力形象的五个原则3).形象管......

目标管理-南京 南京：2017年08月09日

第一单元：目标管理：引入、概念与案例★什么是目标？★一起来思考：经理人在工作中的困惑★故事与案例★一起来思考：目标的重要性，什么是目标管理？★总结：目标管理（MBO）的真谛第二单元：目标管理制度的引进和推行★ 决定引进目标管理★ 因地制宜引进合乎本企业需要的目标管理方式★ 决定目标管理的应用范围★ 加强对员工的宣传和训......

新晋员工职业化训练营,解决新员工和应届生的入职困惑 南京：2017年08月24日

新晋员工职业化训练营,解决新员工和应届生的入职困惑课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.了解职业化的基本方面和职业工作对于员工的要求2.掌握如何快速适应职业化需求，减少新入职场的迷茫期和过渡期，快速转变为成功的职业人士3.实现职业能力的飞跃，让您在职业和日常生活中如鱼得水课程大纲:1.职业态度1).职业心态2).职业......

创新与坚守 南京：2017年08月26日

参与本次《创新与坚守》，您将收获到1、在互联网金融的大环境下看清形势、掌握乾坤2、核心人才与团队管理的创新方法3、设定让员工热血沸腾、让企业蒸蒸日上让客户心花怒放的各项运营前进机制4、企业创新文化的构建：谷歌公司的创新文化案例5、苹果公司的产品与市场创新分析6、聚成插上资本的翅膀轻松领航行业的实战案例7、整合天下资源、......

打造卓越质量管理师全能实操训练 南京：2017年09月01日

国内证书：考试并合格者颁发“国家人力资源和社会保障部全国人才流动中心”《注册质量工程师》(高级)证书。国际证书：考试并合格者颁发“美国认证协会ACI《国际注册质量工程师(CQE)》（高级）职业资质证书”课程收益：学员掌握质量管理师知识体系架构，理解质量管理师的角色定位与职......

高效的时间管理训练 南京：2017年09月01日

成功完成本课程，您将能够：1. 掌握职业经理人的时间管理观念2. 找到适合自身的时间管理方式3. 掌握目标达成与创造性思维的时间分配4. 提供行之有效的方法，获得最佳时间效率5. 提升个人效率系统，追求更快成长课程大纲：第一单元：状况评估——有效时间管理第一步■ 时间的特性■ 效率低下的10大杀......

时间与压力管理 南京：2017年09月05日

1.时间管理，就是自我管理* 把重点从管理时间转到管理自我* 识别典型的时间浪费行为* 识别个人优势和发展机遇以便掌控时间2.规划你的成功* 根据你的角色定位来制订目标* 找出重要和紧迫的事项* 创建一个现实可靠、富有成效的计划表* 使用强有力的计划制订流程来分析和回顾已制订的计划3.管理相关通讯技术* 找到策略，以更......

职业技能培训内训课程

时间管理与自我管理 主讲：王老师

1明确工作目标，合理规划，提高个人工作效率；2运用时间管理的系统来安排个人的生活与工作；3改变拖延习惯，排除干扰因素，减少延误工作的各种借口；4100%的执行，倍增你的时间；5建立对事情重要性与紧急性的正确认知，学习妥善安排工作优先顺序，让你的管理工作更有节奏感；6养成有效的处理日常事物的习惯，最有效的利用时间；课程大......

如何成为一个五星级的服务员-金牌服务员的五层修炼 主讲：安老师

一、什么是五星级服务员？1、关于服务的定义2、什么是高质量服务？3、服务的价值有以下七条4、服务为何要完美？5、如何才叫做完美服务？6、如何才能实现完美服务？7、服务是一种习惯，服务可以改变一个人、一个企业一生的命运！二、什么是五星级服务？1、现在你的服务是几颗星？2、案例分享：服务是有标准的，服务可以标准化，服务必须......

创意思维与问题解决方法 主讲：樊老师

公司所有员工课程大纲：（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于创意思维、问题解决等难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。前言：什么是创意（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、创意就是&ldq......

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