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苏州生产管理培训公开课

构建卓越生产运营管理体系-TPM高级研修班 苏州:2024年02月23日

高层管理人员、生产总监、经营革新/企管经理及专员、生产/设备/工程部经理及主管,工艺/维修/工务工程师、生产效益改善部门及专员课程大纲第一单元:认识我们的问题并深刻理解TPM的作用和意义TPM的概念及其发展TPM的目标及目的TPM活动的八大体系1.自主保全2.专业保全3.革新改善(含效率化个别改善)4.MP活动及设备初......

EHS-工厂现场安全管理 苏州:2024年02月23日

总经理、部门经理、主管等管理人员课程大纲主题一:事故形成路径与预防1. 事故管控的必要性2. 安全管理的核心要素及其原理3. 安全健康管理基本模型4. 事故控制五大模型5. 海因里希法则的三项基本运用6. 研讨:不就是一个小隐患吗?7. 案例:一场火灾事故引发的思考8. 小伤害小事故管理9. 企业五大通用安全管理缺陷的......

杰出班组长 苏州:2024年02月24日

1解班组长在企业管理中的重要作用2解怎样提升班组长领导和管理水平3握作为班组长适宜的领导风格4解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法一线班组长、一线主管、车间主管、卓越班组长、TWI、班组长特训、班组长培训课程内容:第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、员工对班组长的期望3. 班组长的地......

现场改善四大利器 苏州:2024年02月24日

明确基层管理者在现场改善中的职责和作用梳理现场管理框架深刻理解现场绩效之屋,梳理现场改善的思路与流程提升问题意识,挖掘和分析现场浪费掌握现场问题分析与解决的方法和思路掌握现场作业改善的步骤及工具学习如何利用5S改善现场绩效课程对象生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长等基层管理人员及后备力量。课程大纲课程导入现场管......

工厂安全管理实战与事故预防(2天实践型) 苏州:2024年02月24日

?尚未建立有效安全管理体系的企业?作业风险较高或安全事故多发的企业?安全隐患总是不能根治的企业?成套制度一执行就变样,未能有效控制事故的企业?安全管理工作无法深入到各个部门、班组、员工中的企业课程大纲主题一:梳理正确的安全意识与安全管理?安全生产发展状况与中国安全生产现状?案例:安全事故对企业的影响?国内企业EHS管理......

计量仪器校验与管理 苏州:2024年02月26日

1.节约大量外校资金几千元—几万元;自己搞一次投资几百元常年受益2.计量器具出现问题可随时检定、校准节约时间,保证质量3.因不需要送出外校,生产不会停下来4.企业培训了自己的计量技术人员5.为企业内部校验技术人员提供理论依据6.赠送量测系统分析小软件7.颁发内部校验员合格证书课程大纲第一章:计量仪器的重要性......

问题分析与解决 苏州:2024年02月26日

第一单元 面对问题的心理建设一、问题使主管的存在变得有价值1. 处理问题的基本原则2. 处理问题的基本动作3. 处理问题的基本要领二、问题处理的三大难题:1. 责任不明2. 状况不明3. 缺乏技术三、失败的问题解决归因1. 未明确定义问题,就妄下解决方案2. 未分析现状,就凭经验下解决方案3. 缺乏总体思考4. 未明确......

统计过程控制 - SPC 苏州:2024年02月27日

企业研发部、技术部、企划部、制造部、品管部、业务部、人力资源部、资材部等主管人员。课程大纲第一部份:识别关键控制因子(voc\ctp\ctq)1、顾客需求(voc)的识别和转换2、过程关键(ctp)与输入、输出3、量化关键质量指标(ctq)4、识别你的业务voc\ctp\ctq第二部份:统计基础1、误差及其类别2、计量......

生产管理培训内训课程

生产主管的执行控制与管理技能提升 主讲:鲁老师

厂长、生产部经理、车间主任、班组长课程背景:21世纪,中国是世界上最大的生产制造国,您将会看到到处都是工厂。制造业的春天即将来临了。在制造业中能够独领风骚的人就是企业的生产经理。生产经理将成为企业重要的资源被重视。然而,目前生产经理的能力与经验还存在不足,缺乏系统的培训与指导。课程大纲:一、生产主管的角色认知1.生产主......

持之以恒-现场5S与目视化实战 主讲:张老师

通过本次的学习,使学员能够:能够理解5S真正的内涵与意义;掌握每个S的实施步骤与要点以及其每个S相对应的工具;掌握5S推进的三大法宝;掌握让员工积极参与5S的原则与要点。【课程大纲】一、正确地认识5S5S的发展与内涵推行5S对于现场管理的意义5S是基础的基础二、5S实施的步骤及工具1S整理篇−整理的目的与要......

卓越五型班组建设 主讲:郭老师

车间主任,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等【课程价值】1、明确班组建设的目的和意义2、掌握班组建设的一个中心,两项基本,三个方法,四会人才与五型班组3、掌握班组建设四阶段法与与五大关键要素4、掌握班组建设现场六化打造的的思路与方法5、掌握创建“五型”班组的具体思路与方法【工具/表单】PQ......

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