苏州生产管理培训

苏州生产管理培训公开课

DOE实验设计实战应用苏州：2026年01月15日

实验设计，是数理统计学的应用方法之一，在很多学科中得到广泛的应用。它的主要内容是讨论如何合理地安排试验、取得数据，然后进行综合的科学分析，从而达到尽快获得最优方案的目的。统计技术在生产/制造过程中的应用是对过程中输入的变量 (人，机，料，法，环)进行有目的地优化,使输出的结果更加理想。DOE是其中较为有效的一种工程工具......

精益生产体系的搭建与实施苏州：2026年01月22日

本课程时长为2天。在产品品种越来越丰富，产品生命周期越来越短的市场环境之下，竞争越来越激烈。客户向生产部门施加了巨大的压力，提出了如下的要求：小批量多品种更短的、更准确的交货期满足常常发生的设计变更与订单变更更低的价格、更好的品质精益生产课程，所有理论依据均来自于生产实践，落实于生产实践。精益生产追求两大目标：实现最赚......

Kanban拉动规划工厂实践训练苏州：2026年01月22日

实践训练法，确保学员掌握技能，直接输出结果，培训模式采用互动小组讨论+游戏模拟方式，确保培训效果最大化。40%理论：通俗易懂的、系统的阐述理念、工具、方法的理论体系；60%实践: 教授小组到工厂现场观察流程、分析流程、找出问题和改进机会；指导小组实际运用工具、方法完成培训课题，培训结束产生收益；课程对象精益推行人员，生......

minitab中级应用班苏州：2026年01月23日

6SIGMA各阶段难点及数理统计内容全部包括 Minitab15专业级讲解，教材译自MINITAB User’s Guide 重点讲解Minitab统计分析功能模型、案例和输出结果的含义包括TS最新版SPC手册2nd版和MSA手册3rd版计算方法讲解GE、Motorola等知名公司6SIGMA和Minita......

品质改善快速突破工作坊苏州：2026年01月23日

本课程专为以下有志于自我挑战的技术与管理人员量身设计：岗位预期目标A工程经理、质量经理、生产经理掌握方法并组建快速改善团队B 项目/工艺/质量工程师/SQE/SDE 掌握方法并应用于项目快速改善C 现场主管，包括车间主任和班组长掌握方法并应用于日常工作改善课程特色：紧扣学员所在行业及所选项目，全方位实战演练；寓教于......

PMC计划管理与物料控制苏州：2026年01月23日

以对企业和学员调研反馈信息最多的问题点为切入点，针对分析问题，解决问题加入解决问题的工具和方法，案例、沙盘演练，现场逆向思维提问等模式课程目标和收益全新的认知，了解PMC在企业中的价值和如何创造价值的理念和方法；常见问题的分析思路，解决问题的方法和工具；跨部门协同管理的技巧和方法；掌握PMC业务流程、订单流程、计划流程......

决胜现场—6S管理宝典苏州：2026年01月23日

第一部分：6S推行的目的与意义1.古语：千里之行始于足下2.5S的起源、含义及其发展过程3.6S与现场管理的关系4.6S是其它管理体系良好运作的基础5.工厂推进6S管理的目的6.6S的八大作用7.成功推进6S管理的案例8.海尔6S大脚印案例9.德国宝马、保时捷车间现场管理分析案例第二部分：6S推进的误区1.6S推行很简......

SPC统计制程管制苏州：2026年01月23日

一：统计技术基本知识二：控制图与过程能力解释三：计量型数据控制图四：计数型数据控制图五：控制图(P图)全真模拟练习与讲解......

生产管理培训内训课程

班组四会教练员--OJT技能培训主讲：王老师

OJT是指管理人员透过工作或与工作有关的事情来进行培养部属的活动。通过管理人员的工作辅导、示范、授权、岗位轮换等方式培养和提高员工解决实际问题的能力，以此培育和挖掘员工的潜能，促进公司和员工绩效的共同提高。课程大纲：第一单元：（基础理念篇）四会教练员基本意识一、四会教练员的三大基本任务1、教出来的队伍要“拉......

兵头将尾，卓越驱动 ——班组长管理能力提升主讲：陈老师

班组长是呼叫中心的灵魂，他们既是兵,又是将,他们是兵头将尾,当业务请求量大的时候，他们会冲到一线冲当兵的角色，而平时更多的时候他们需要为整个班组的绩效负责，负有管理职能，这时他又是“将”，他们管理能力的好坏会直接影响到整个呼叫中心的服务水平和运营效率。但随着客户对服务要求的提高，他们开始变得越来......

制造型IE工业工程七大手法应用主讲：侯老师

专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论【课程目标及效果】全面认知IE掌握动作分析与改善掌握生产布局与调整方法掌握生产平衡分析及改善办法IE七大手法的灵活运用运用IE认知八大浪费及改善改善过程中人际关系的优化内容执行效率提升50%【课程纲要】第一部分：现场管理人员必备的意识1.新时期生产制造追求的目标2.新时代......

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