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构建卓越生产运营管理体系-TPM高级研修班 苏州:2026年02月27日
小组讨论、模拟演练、全景案例、图片展示、漫画启迪、现场辅导、互动提问等培训方法与手段。课程目标1.树立“我的设备,我来管理”的主人公意识2.了解TPM的内涵,理解TPM活动的目标和目的,熟悉TPM的推进步骤3.掌握TPM 自主保全活动的7个步骤及推进方法4.熟悉和运用教育培训的方式,组织实施革新......
杰出班组长 苏州:2026年02月28日
企业中基层管理者,班组长课程目标:1解班组长在企业管理中的重要作用2解怎样提升班组长领导和管理水平3握作为班组长适宜的领导风格4解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法一线班组长、一线主管、车间主管、卓越班组长、TWI、班组长特训、班组长培训课程内容:第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、......
现场改善四大利器 苏州:2026年02月28日
生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长等基层管理人员及后备力量。课程大纲课程导入现场管理的现状和特点基层管理者在现场改善中的职责学员热身,建立学习小组第一章 制造业现场管理框架现场与管理现场为什么那么重要?现场管理好坏与QCDS 的关系生产活动的核心内容现场六管理管理工作的内涵搭建现场绩效之屋现场绩效之屋意识篇:现......
工厂安全管理实战与事故预防(2天实践型) 苏州:2026年02月28日
主题一:梳理正确的安全意识与安全管理?安全生产发展状况与中国安全生产现状?案例:安全事故对企业的影响?国内企业EHS管理的五大缺陷?时代呼唤专业安全管理人员?安全管理人员与部门管理者的职责分配?案例研讨:中荣爆炸案、宝源丰禽业火灾事故发展模型与事故预防原理主题二:工厂安全法律法规管理,规避违法风险?“长牙&......
杰出班组长管理技能提升训练营 苏州:2026年03月02日
适用于企业生产班组长、生产主管、车间主任及其它相关部门的一线管理人员等课程收益理解班组长自我管理对于管理的意义,理解班组长对下对上应承担的管理职责与角色要求;掌握沟通核心技术,提高对上对下管理沟通效率;掌握员工培育的思路与相关技术,有计划地开展员工培育工作;理解激励的基本原理,掌握基于不同需求的团队激励的方法;掌握现场......
金牌班组长全技能提升 苏州:2026年03月02日
企业的班组长都是从员工提拔起来的,会做事却不一定会带人,也没有经过系统的培训,他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索,这样企业就得付出巨大的试错成本。现场如战场,影响企业利润点的主要有质量,成本和交期,而决定这三个指标的主要有人机料法环这五个要素资源,而班组长的管理能力又直接决定了这些资源的利用率,所......
计量仪器校验与管理 苏州:2026年03月02日
① 贵公司是否还在为每年昂贵的仪器外校费用而发愁?② 贵公司是否还在为仪器导致的品质问题而伤神?③ 贵公司是否还没有合格的仪器内校员,还没有系统的文件管理仪器及仪器校正?④ 贵公司是否还没有系统的进行测量系统分析?⑤ 贵公司是否还在为 ISO 体系审核或客户验厂过程中出现仪器校验与管理的不符合项而愁眉不展?培训对象品管......
问题分析与解决 苏州:2026年03月02日
1. 建立学员面对问题时的正确心态与态度;2. 系统性思维方式的学习与锻炼;3. 提供系统的、整体的问题分析方式与解决架构;4. 指导学员问题分析的有效技巧,提高决策质量;5. 运用系统性思考、科学的对比法找出最可能的原因与机会,然后在事实基础上审核可能的原因,避免管理者因抓不住主要问题而浪费有效工作时间;6. 掌握分......
生产管理培训内训课程
TQM培训大纲 主讲:王老师
从八十年代初国内企业引进全面质量管理至今二十多年真正将全面质量管理理念、方法、工具运用好并产生效果的制造型企业是凤毛麟角,大多数制造型企业特别是民营制造型企业还是停留在质量检验阶段,通过被动的检验把关来防止不合格的来料不进厂;不合格在制品、半成品不流入下道工序;不合格的成品不出厂。这样以来,由于没有深刻理解全面质量管理......
现场安全目视化 主讲:祝老师
安全生产是一个系统的工程,需要全员参与。而部分业务部门管理人员因为安全专业度不足,发现不了现场的执行异常,成为了对现场最熟悉的“陌生人”。为了更好的指导各业务部门参与安全管理,促使全员参与到安全生产管理中来,基于法规要求、现场风险管控要求,通过现场安全目视化管理的辅助,使任何人员都可以借助其来判......
5S 主讲:王老师
为什么中国生产制造企业一直推行不好5S工作,总是反复的在做同一项工作?对于企业,能够建立一套真正的5S管理体系,为企业精益管理体系建立打造基础!对于员工,理解5S的真正目的,积极参与到公司5S管理工作中!现阶段企业生产管理现状:•现场5S管理落后,现场缺少区域化管理;•5S制度要求至上而下制定,脱离......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
