苏州生产管理培训

苏州生产管理培训公开课

数智化班组管理技能系统提升苏州：2026年04月14日

班组管理承载着产量、质量、成本、效率等核心要素的达成。普通的班组管理因人而异，卓越企业的班组通过系统实现了高效运行。本课程输出一套基于数据看板的班组管理系统方法，借助系统性、标准化，来降低管理难度，提高管理效能。班组长能够通过数据，有智慧的去管理好班组，达成目标。本课程内容设计将学习内容和培训形式有机整合，采用情景模拟......

EHS专员全面技能提升（环境/健康/零事故安全生产）苏州：2026年04月15日

EHS体系工程师、体系推进小组、内审员、管理者代表、部门主管等。课程大纲：第一讲：EHS管理人员的能力要求1.企业常见的典型事故案例分享2.最新EHS法律法规及其合规案例分享3.新形势下，企业EHS管理人员面临的挑战4.零事故倒金字塔5.EHS管理人员的法定职责及其履责案例分享6.EHS设施与建设项目“三同......

精益生产管理及IE技术（工厂实战版）苏州：2026年04月15日

上海汽车变速器有限公司是上汽集团全资子公司。主要生产配套各类乘用车、商用车、新能源汽车变速器以及关键零部件，已成为国内最具影响力的汽车变速器专业研发、制造企业之一。公司总占地面积 91万平方米，建筑面积 46 万平方米，100 多种产品，已成为上汽通用、上汽大众、上汽通用五菱、上海汽车、东风日产、东风汽车、众泰汽车、北......

金牌班组长综合管理能力提升苏州：2026年04月15日

提高班组长搞定人、摆平事的能力正确认知管理者的责权利，实现其角色转变把握员工需求，有效激励，提高下属执行意愿掌握团队管理技能，带出卓越的团队打造稳定现场，实施异常管理，保障生产绩效稳定做好班组会议、交接班等日常工作课程对象：生产部门基层主管课程大纲：1、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互......

EHS应急管理的法规要求及其实践苏州：2026年04月16日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲：第一单元：应急相关法律法规介绍和识别1、法律法规概念：包括如何解读法律法规。2、识别法律法规的途径:人大网法规库无法访问后的解决方案3、法律法规识别记录的方法第二单元：落地实施应急法规的要求1、法律法规内容介绍：覆盖环境、......

一线主管现场问题分析与解决技能提升（特价）苏州：2026年04月16日

当一线管理者的绩效指标类问题（安全、质量、效率、成本、士气、OEE、现场管理等）的解决存在以下挑战或困惑之一时，建议组团派员参加本次课程：★ 面对问题缺乏系统解决思路★ 面对问题缺乏创新性解决策略★ 无法识别高价值的问题，导致解决成本太高★ 曾经内部尝试过解决这个问题，但效果不达预期★ 解决问题时，大家凭各自经验争论......

智能工厂MES系统规划（工厂实战版）【特价】苏州：2026年04月16日

工厂总经理、副总经理、工厂经理、运营经理、精益经理、价值流经理、生产经理、IT经理或业务系统经理、业务流程分析师。课程大纲：第一天 9：00-16：30 （12:00-13:00午餐）一业务流程分析与系统规划1 企业战略架构与运营管理策略2 业务流程管理BPM与运营管理3 制造信息技术的最佳实践-ISA95标准4 业......

抽样检验与品质保证实战训练苏州：2026年04月16日

培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：课堂上积极有意义的提问知识的探讨和分享积极参与小组练习评分练习：通过评分练习来了解培训的实际效果，形式为统计抽样检验的理解应用练习。最终评估：通过最终评估了解培训的整体效果，并策划改进方案课程对象：具备基本的电脑操作能力，了解基本质量管理体系、质量检验策划知识和......

生产管理培训内训课程

标杆管理与班组建设主讲：孟老师

通过辅导式培训发掘班组现存的各种问题，有针对性的采取相应对策，实施有效改进。培训对象：基层管理者、班组组长、班组业务骨干成员培训大纲标杆管理什么是标杆管理标杆管理的核心价值标杆管理的作用标杆管理与班组建设标杆管理与班组工作的优化标杆与班组工作基准创造标杆与作业标准（流程）优化标杆管理与规范化管理标杆管理是班组各项工作优......

OEE设备综合效率提升主讲：朱老师

在当前全球经济危机的冲击下，不少中国企业选择了技术创新和新品开发等经营方向的转变，对内则利用发展较为缓慢的时机练好内功，尤其是以设备为主要生产手段的企业都在推进TPM 、设备预防维修，以此来提升设备的生产效率，但要用什么方法来考核和提升设备效率呢？为此我们将多年的实践活动总结出来与大家共享。课程大纲一、认识设备综合效率......

车间员工创新管理与全方位班组建设主讲：刘老师

1、企业中高层管理人员2、企业生产制造系统所有管理人员，特别是生产基层管理者3、企业中的其他员工课程提纲时间课程题目主要内容课时第一天3M的18种状态与精益生产1.互联网+数字化生产管理2.3M的18种状态3.浪费的定义与精益生产4.物料六种状态与GB/T 247425.物料停留五种方式与精益生产6.生产作业流程图与现......

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