苏州质量管理培训

苏州质量管理培训公开课

质量提升—高级质量经理人管理魔方苏州：2026年02月26日

公司经营管理者、质量经理、质量主管。课程大纲一、高级质量经理人的基本素质要求1）坚实的知识结构1全面的质量理论知识2现代管理科学的知识3数学及统计方面的知识2）卓越的创新能力1创新能力的构成2质量创新的基本内容3创新能力的培养3）出色的管理能力二、高级质量经理人的职责与权限三、诊断质量部们的现状并提出改进方向四、高级质......

计量与校准管理苏州：2026年02月27日

有了准确可靠的测量设备，才有可能获得准确的测量结果；有了准确的测量结果，才能帮助您准确判断产品是否合格、过程参数是否异常 , 才能为资料统计提供准确的信息；正确的仪器校正管理，能有效提高工作绩效，并降低内外部成本；课程大纲第一章：计量基础1）计量的概念2）计量的发展3）计量的分类4）计量的内容4.1）计量单位与单位制......

质量成本管理实战训练苏州：2026年03月02日

一、质量管理基本原则克劳士比“经典的质量改进的14个步骤”SMART原则PDCA循环－4个阶段8个步骤旧的质量观与新的质量观对比旧的关于成本与质量关系的假设二、质量成本的概念质量成本管理的意义质量成本的功能质量管理体系评价的方法和指标直接质量成本间接质量成本失误成本举例一种关于质量成本的新观点如......

QCC 品管圈操作实务苏州：2026年03月02日

一 PDCA 循环1 问题解决基本原则----PDCA2 PDCA ----4 阶段，7 步骤。3 重要阶段、步骤4 基于 PDCA 的 QCC 圈推行步骤5 不同类型课题的不同步骤二 QCC 圈推行的基本1 参与者的要求2 观点与事实3 主观与客观4 目标 SMART三计划阶段1 不同类型课题选定的依据2 现状把握......

CQI-8分层审核（Layered Process Audit）苏州：2026年03月04日

企业高管/生产运营总监、管理者代表及技术、制造、质量、现场各级管理人员和操作人员等；课程大纲第一天上午0.培训项目说明0.1培训师自我介绍0.2培训时间安排、内容大纲和注意事项0.3学员介绍：明确学员的培训期望1. CQI-8分层审核简介1.1什么是分层审核？1.2分层审核与其他审核的异同1.3分层审核的主要内容1.4......

FTA故障树分析（2天）苏州：2026年03月05日

任何参与客户投诉处理、质量问题解决的相关人员任何参与产品工程、制造、质量控制，质量改善或销售的相关人员任何需要学习质量体系管理工具的人员课程收益:建立故障树分析法的概念和方法认识故障树分析法在质量问题的分析中的重要性掌握故障树分析法在质量问题的分析中的技巧提高正确使用故障树分析法的能力课程大纲:第一天上午：一、质量管理......

VDA6.5-产品审核苏州：2026年03月05日

通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。课程对象IATF16949 审核员，其他与IATF16949相关部门的人员课程大纲：第一部分：知识梳理体系审核、过程审核和产品审核的关系过程审核概述及最新变化......

五大工具（APQP/FMEA/SPC/MSA/PPAP）整合苏州：2026年03月05日

管理者代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。课程大纲◆FMEA（潜在失效模式与影响分析）1、FMEA 介绍1）沿革、获益、分类2）应用和机会2、FMEA - 启动1）如何开始2）总的原则3）评价产品设计，评价过......

质量管理培训内训课程

TS16949 五大工具主讲：龚老师

自2002年3月国际汽车推动小组（IATF）ISO/TS16949：2002汽车行业生产件与相关服务件的组织实施ISO9001：2000的特殊要求的技术规范以来，中国的汽车整车厂纷纷推荐其供应采用这一标准，从而在大江南北掀起了一股TS-2热潮。众所周知，TS16949:2009的五大工具类课程，即APQP产品质量先期策......

六西格玛（6 Sigma、6σ）课程培训主讲：张老师

一、开展六个西格玛（6σ）重要意义与方法1. 管理思想与革新理念:价值观、作用、应用范围2. 6σ的起源与背景3. 6σ发展应用4. 6σ是最完美的质量水准5. 6σ 为客户创造价值6. GE的DMAIC模型【实例】摩托罗拉、通用电气公司6σ应用成......

质量成本与企业经营主讲：师老师

系统讲述、深度剖析与典型个案借鉴相结合原理讲解和实操相结合、理论与实际相结合课程特色:本课程基于实际需要，从理论、工具、流程等层面阐述相关知识，同时强调和现有管理体系的整合，屏蔽不必要的、繁冗的名词术语，逻辑严密、思路清晰，引导学员积极思考、找到经典理论企业现状的结合点，最终帮助降低生产成本、提高管理绩效。课程讲师是中......

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