苏州质量管理培训

苏州质量管理培训公开课

精益生产体系建立与实施 苏州：2017年08月28日

企业总经理、副总经理、生产总监、生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、生产系统管理人员等。课程收益:使学员充分理解以丰田公司为代表的日本企业开创的精益生产模式的内容与深刻含义，掌握精益生产模式建立的方法与技巧，并能结合自身企业特点开展精益生产活动。课程大纲:*精益生产方式概要*精益生产方式简介*精益生产方式价值-七个......

潜在失效模式分析（FMEA） 苏州：2017年08月29日

了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习失效模式分析(FMEA)的理论及应用方法；能结合质量体系运作，制定FMEA推进方案；应用FMEA理论，解决质量体系运作中的实际问题；提高内审员对核心工具(FMEA)的审核技能。课程大纲：FMEA的发展历史及其基本概念FMEA与ISO/TS 16949的......

DOE实验设计（经典） 苏州：2017年08月30日

产品设计工程师、工艺设计工程师、质量工程师。以及任何期望降低质量成本，PPM作为业务目标的企业和人员，需要理解和运用试验设计的人员。课程大纲：第一天 9:00-12:00第一部分 DOE基础知识1 实验的定义2 系统（过程）和模型3 实验设计和分析的含义4 为什么需要DOE5 实验设计和分析的历史，发展，作用6 实验设......

生产件批准程序—PPAP 苏州：2017年09月01日

成功完成课程后，可获SGS颁发的“生产件批准程序(PPAP)”培训证书。课程大纲:*汽车行业客户预防的基本要求及对策*PPAP中的核心工具简介及其与标准的联系*PPAP各阶段的文件介绍*PPAP文件重点分析*客户批准*PPAP记录控制*PPAP后续控制*供应商的PPAP......

新版SPC统计制程管制 苏州：2017年09月01日

第一部分、统计技术基本知识1．统计学与概率论基本知识2．与统计相关的术语和定义3．随机变量及其分布常态分配超几何分配二项分配卜氏分配指数分配第二部分、SPC统计过程控制概论1．何谓统计过程控制2．统计方法的意义3．SPC的起源4．SPC的基本原理5．统计过程控制之意义6．SPC能解决过程的问题7．SPC的特点第三部分、......

现场6S与可视化管理 苏州：2017年09月01日

生产车间可视化管理，是通过直接的视觉信息为依据，以企业内一切可以看得见摸得着的实物为对象，不用经过大脑的逻辑思维处理，就可以判断“对”与“错”，从而达到统一管理，使得生产现场规范化、标准化的目的。它通过对工具、物品等，运用定位、划线、挂标示牌等方法实现管理的可视化，使员工......

TS质量管理五大工具SPC 苏州：2017年09月02日

操作工人、生产主管、质检员、质量工程师、质量主管领导、技术工程师、技术主管、技术总监、企业管理层等需应用资料统计处理问题的岗位人员。课程大纲1、统计过程的控制概述变差的普通及特殊原因、局部措施和对系统采取措施变差与过度调整、3σ原理、中心极限定理和两种错误2、过程能力和过程性能指数过程能力解释、过程能力指数......

SPC-统计过程控制（特价） 苏州：2017年09月02日

质量部门的人员、生产制造的技术现场改善、人员；课程收益:建立产品质量过程的动态管控理念；掌握SPC的基本原理与方法；能够运用SPC工具发现生产过程中的产品质量变异问题，及时采取有效的改善和预防措施，消除或降低异常问题造成的损失。本课程以企业实际案例分析与问题解决为主导，确保参训学员都能充分理解培训相关内容并能学以致用！......

质量管理培训内训课程

PDCA培训系统解决问题的方法 主讲：朱老师

PDCA系统解决问题的方法现场解决问题的误区PDCA循环的特点系统解决问题的方法PDCA系统解决问题的步骤1.明确问题制定目标检查表 柏拉图 分层法 推移图 直方图2.分析确定问题原因直方图 因果图 五个为什么头脑风暴过程 流程图 散布图3.选择确定纠正措施防错 控制图 SOP4.实施纠正措施纠正措施计划制定纠正措施计......

培训质量意识 培养员工责任心 主讲：李老师

中高层管理人员，技术骨干，主管人员等课程大纲第一部份：质量意识一、质量有关的质量是怎样来的中外产品质量对比两个国家两种态度的对比同一生产线,不同的产品质量中国产品你敢用什么？只有重视才能成功l当前对于中国企业来说，是什么制约了中国产品质量的提高?咨询热线：0755—33103768/李小姐二、质量意识的技术......

服务业全面质量管理(TQM) 主讲：刘老师

◆进入20世纪以后，资本主义经济迅速发展，机器工业取代手工业， 1911年由美国工程师泰勒提出“科学管理运动”，提出在人员中进行科学分工，并将计划和执行职能分开，中间加一检验环节。（成立专门的检查部门）◆全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量，中国服务业服务质量管理参差不齐。◆为什么我们服务......

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