苏州市场营销培训

苏州市场营销培训公开课

微信公众号运营及文案全攻略苏州：2021年10月21日

"互联网女皇"玛丽米克尔在她最新的《2017互联网趋势报告》中指出：中国移动互联网用户数已破7亿，同比增长12%，占互联网总体用户数量高达95.1%。2016年，互联网已经占据中国用户55%的媒体时间，移动互联网使用时长超过电视。中国移动支付市场迅猛发展，百元以下小额交易占比快速增长，逐步取代现金......

短视频及社群运营全攻略苏州：2021年10月22日

第一讲 “落后就一定会挨打”的底层逻辑怎么做还在其次，重要的是千万别做错了为什么是短视频和社群？销售 = 流量 * 转化率 * 客单价互.联.网：联接、互动、网络化运营不要1 * 5000，要5000 * 500020万用户带来的1亿销售额短视频算法背后的逻辑为什么一定要做社群......

服务营销百分百苏州：2021年10月30日

一、服务营销的必然性1、巨变时代的速变市场CHANGECHALLENGECHANCE2、变化的范畴体制的变化——计划经济（短缺经济）vs市场经济（过剩经济）宏观经济的变化——实体经济vs虚拟经济生产力的变化——产能不足vs产能过剩利润的变化&mda......

市场营销全方位上海：2021年08月05日

新进入市场部门的人员，从事市场营销工作并想梳理一下营销知识的的人士，各部门对市场营销感兴趣的人员，以及其他欲从事营销管理者。【课程大纲】1. 市场营销的环境和挑战营销创新的困惑与问题市场营销在公司中的重要作用市场营销的过程从4P到4C和4R2.如何分析市场机会市场环境分析消费者分析竞争对手分析3. 实战营销之营销战略......

当“喉舌”遇上自媒体—互联网下的企业内刊和自媒体管理上海：2021年08月05日

企业文化是推动企业战略落地和实施的有力武器，一个企业有什么样的战略就需要有什么样的文化、机制、团队去匹配，而要保证这个战略落地的有力武器就在文化很重要的载体，被称之为企业领导人的“喉舌”——企业内刊。毛泽东说：“凡是推翻一个政权必先打造舆论。“习近......

MOT关键时刻——全员营销与客户满意管理上海：2021年08月05日

1、在下课之前构建新习惯一个课程能够改变人的习惯吗？本课程具有其他销售课程或者服务营销课程所不具有的特殊优势，那就是与模型配套的20次左右的课堂练习。每次练习都会要求学员使用“关键时刻行为模式”分析不同的案例。学员通过多次重复运用这个模式，便可以改变旧习惯，培养新习惯。2、树立全员营销意识本课程......

赢在策略：基于市场分析的年度营销计划与执行上海：2021年08月06日

营销副总、市场总监、区域经理、大客户经理等中高层管理者。课程收获企业收益：1、树立营销管理人员计划管理意识，及全景式市场营销大局观；2、引入多种低成本营销策略，降低企业营销成本；3、培养优秀的营销管理者，更好规划企业营销战略，提升企业品牌形象。岗位收益：1、快速掌握专业、系统的市场思考方法，建立营销系统思维；2、了解目......

传统企业的自主品牌之路上海：2021年08月06日

企业负责人，销售总监，市场总监，销售经理，市场经理以及企业各层营销管理人员。课程安排第一天，鲍英凯老师主讲，请思考一些最基本的问题1.互联网大行其道的今天，我们如何能借其一臂之力？2.我们与众多同行对手相比，我们有哪些特点与优势?3.企业转型与升级，说的容易做的难，如何看待当前的困局，如何把握眼前的机遇？4.海外市场如......

市场营销培训内训课程

网点营销、团队管理及金融创新——公司金融业务突围战主讲：王老师

● 从全球视野，中国现阶段的经济数据和经济现状解读新时代● 从中国金融服务业升级的角度理解“决胜阶段”● 了解当下的金融行业的现状与金融创新的路径● 协助管理者厘清运营管理中的关键症结之所在，化繁为简轻松管理● 管理者如何进行目标管理，运用目标分解与下属达成目标共识● 帮助团队负责人运用会议管理......

打造银行保险狼性营销团队主讲：李老师

客户经理、理财经理、保险公司银保渠道主管课程形式及特色：1. 授课+精讲+演练2. 团队学习+案例教学课程大纲第一讲：银行技能提升班对于网点的意义一、业务指标路径的量化特征二、营销技能提升的关键性因素三、技能覆盖促成的落实规则1. 建立技能提升长效机制2. 建立红黑榜激励机制3. 建立个人目标追踪机制案例：网点快速期缴......

狼性管理干部职业化训练主讲：徐老师

● 打开管理心门、激发管理热情● 理解管理角色，认清管理职责● 内练自我管理，有效影响员工● 外练领导策略，提升领导魅力● 掌握教导体系，建立团队文化● 激发团队斗志，打造狼性团队● 掌握管理技能，进行管理实践● 解决管理难题，提升组织效率课程对象：主管、经理、总监、副总、总经理课程方式：采用互动式教学、案例分析、小组......

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