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情商领导力 苏州：2026年03月18日
对自我学习如何识别自我和他人的情绪反应模式学习如何“重新选择”更有效的情绪反应模式学习驾驭情绪的方法，提升压力管理能力和抗挫力学习如何平衡任务与人、评估与创新、成果与意义，来做出更佳决策增强同理心，学习如何倾听他人的情绪并建立信任在领导和管理实践中运用情商, 来提升个人的影响力对组织/团队学习如......
高情商领导力：打造高绩效团队 苏州：2026年03月18日
一句话定义这门课：把情商作为战略资源，托举绩效的达成。此次课程会让大家关注到一种看不到的资源，即：情绪。打破“职场不需要情绪、情绪化的人都是不职业的”这样的误区，意识到“自动驾驶”的利弊，开始关注对方（包括企业内部员工、同事、上级，企业外部客户、供应商、政府官员等）的情绪......
高管必备的教练技巧 苏州：2026年03月18日
作为高层管理者，下属中大多为一些已经担当中基层管理岗位的员工。因此，高管职能中非常重要的一项是发展下属，培养出更多业绩优秀的员工，以及将来在企业内部承担更高层管理岗位的人才。教练技术是国际上通行的培养人才的重要方式。课程收益帮助高层管理者建立教练意识；学习教练技术的理念，方式和工具，实际工作中更好地担任教练的角色；为下......
国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 苏州：2026年03月20日
2022年是国企改革三年行动方案实施收官之年，去年国务院国有企业改革领导小组办公室以视频会议方式召开国有企业经理层成员任期制和契约化管理专题推进会，提出了任期制契约化改革的“再部署、再推进”。全面推行任期制和契约化管理是深化国企改革、完善现代企业制度的重要举措，是尊重市场规律的一项改革行动，是深......
MTP中层干部管理才能训练计划 苏州：2026年03月27日
1. 了解中坚干部之角色职责，在工作中发挥管理者应有的功能；2. 掌握目标、计划、组织、控制、协调等基本管理技能；3. 了解团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥高效能；4. 掌握人性的特点，能够带人带心，激发部属干劲与意愿，提高工作士气；5. 有效解决问题的能力与技巧,如何教练与指导部属达成工作目标；6. 学习沟......
行动教练之教练型管理者--企业最佳实践教练技术 苏州：2026年03月27日
Coaching起源于九十年代初的美国，是一种新兴的、有效的管理技术，能使下属洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生产力。据调查：在全球500强企业中，教练下属已成为高效领导的重要素质，教练为塑造组织核心竞争力提供了可靠保障。被誉为全球第一CEO的通用电气前董事长杰克·......
领导力教练7步法—化战略为行动 苏州：2026年04月03日
全球化背景下的现代企业，强有力的组织领导力已成为当今企业赢得优势并充满活力的关键因素，而Coach为塑造组织领导力提供了重要保障，越来越多的企业投入到领导力教练实践并取得突破。Starbucks公司作为全球领导力教练实践典型企业，该公司高度重视员工情感与价值，视团队为合作伙伴，强大与持久的公司品牌在顾客与合伙人心中建立......
职业经理人的8项修炼 苏州：2026年04月21日
* 企业中、高层管理人员* 职能部门经理* 主管与相关人员课程大纲基本概念：八项修炼的课程综述* 经理人面临的时代挑战* 理解职场“人”的需求发展* 管理“物”还是“人”* 认知八项修炼的循环系统1.正向积极——个人心态的修......
领导力培训内训课程
EMTP-高层卓越管理者管理技能训练 主讲：刘老师
台湾刘成熙老师依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验，并结合相关的管理理论，在众多的具体案例分析中，使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣，活跃气氛，又能使学员在短暂的交流中有所收获。课程主要特征案例分析 ＋ 分组讨论 ＋ 情景模拟 ＋ 互动体验。课程训练目的全方位认知中坚干部应有职......
九型人格与领导力提升训练 主讲：王老师
九型人格心理学已被许多著名学府列为教材，成为热门叫座的心理研究课程。斯坦福大学MBA、中央情报局（CIA）将九型性格作为必修课，用于了解各国商界、政界领袖的行为，誉为知人、知己的利器。各行业的精英人士，如心理学家、企业家、管理顾问、教师、培训师、律师、心灵导师等，广泛有效地运用九型性格学。九型性格学使人深入了解商业及人......
智领网点—二级行长网点运营管理 主讲：李老师
通过本次培训，旨在提升二支行行长的网点运营管理能力，包括战略规划、团队建设、客户服务、风险管理及数字化转型等多个方面，使其能够引领网点实现高效、稳健、可持续的发展。【课程收益】提升战略视野与规划能力优化团队管理与激励机制增强客户服务与营销创新能力强化风险管理与合规经营能力【课程对象】支行行长【课程方式】讲师讲授：通过P......
