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现代管理者影响力与管理能力提升 苏州:2026年05月28日
部门管理者、高潜人才课程大纲:模块一:管理思维和角色认知1.理清“管理”的概念1.1.现代管理者常常遇到的三大挑战和六个困惑…1.2.00后下属的主要特质和对管理者的要求1.3.为什么说管理是通过他人来完成预期目标的过程?1.4.作为管理者如何看待“你自己、目标、下属&......
基层管理者领导能力提升 苏州:2026年05月29日
基层干部、中高阶干部及储备干部或内部相关训练人员.课程大纲1、现场管理者的作用与责任(1)明确现场管理者的作用与责任(2)掌握现场管理者的必备条件(3)如何成为优秀的现场管理者(4)现场管理者的行动指南2、操作指导技法(1)掌握操作指导技法的运用(2)学会运用训练预定表(3)熟练制作操作指导分解表3、操作改善技法(1)......
中坚梯队™:商战高尔夫 — 向上管理 苏州:2026年05月29日
1. 逼真的情境模拟培训被设置多个管理情境,参与者充当某个角色,以完成某项任务为背景,将管理情境和高尔夫情境结合起来。2. 严密的案例系统商战高尔夫的案例来自于企业真实情境,均为典型案例,具备严密的逻辑性和连贯性。3. 教练引导式的教学学员充当真正的主角,通过组建情境小组,采用“聆听、讨论、决议、发表、辩论......
基层干部管理能力提升 苏州:2026年05月29日
1、强化基层主管核心能力,掌握工作教导技能2、强化领导沟通能力,正确处理职场关系3、提升现场作业管理技能4、完善自我、突破业绩课程对象:基层干部、中高阶干部及储备干部或内部相关训练人员课程大纲1、现场管理者的作用与责任(1)明确现场管理者的作用与责任(2)掌握现场管理者的必备条件(3)如何成为优秀的现场管理者(4)现场......
领导力与团队管理 苏州:2026年06月03日
一.团队领导者的角色与目标重塑( 3h )1. 团队现状与挑战(40min )1.1.团队的五种状态1.2.小组交流:我的团队的现状与挑战1.3.构建员工自主协作的底层逻辑2. 团队管理的目标设定(2h)2.1.工具一——《团队管理目标设定》的要求(结合事例)◼ 总体状态+个体聚焦◼ 与业务结合......
中高层管理者的职业化修炼 苏州:2026年06月04日
第一部分:思维碰撞之意识改变A: 管理者的挑战1.管理者最大的挑战是什么?2.如何改变人做事的结果?B: 成功和失败的哲学1.案例分析(失败虽然是成功之母,但过去成功的经验,往往也容易造成今天的失败)2.你拥有的知识和经验是成就你走到今天的原因,也是让你只走到今天的理由C:学以致用1.学会放下与空杯心态2.学习的四个境......
情景式管理与教练技巧 苏州:2026年06月09日
* 企业管理者、项目团队负责人课程大纲开场游戏讨论:从游戏看我们的领导力第一模块:领导和管理* 领导(Leaders)的含义* 领导的3大作用> 协调作用> 指挥作用> 激励作用* 管理和领导的差异* 传统管理者VS现代管理者* 经理VS.领导第二模块:领导风格测试:* 领导风格> 集权式>......
知行合一-心学中的管理智慧 苏州:2026年06月12日
引言:从“科学管理”到“文化管理”第一章:心学的历史渊源与现实意义1.1 什么是文化?中国文化的根本精神文化始于忧患意识中国文化的信仰1.2 何谓“心学”?“安心立命”的人生哲学不是心理学古圣先贤的智慧结晶1.3 心学的历史......
领导力培训内训课程
文化领导力——企业文化落地实践技能提升 主讲:马老师
企业文化是什么?是一种氛围,一种风气——不是东风压倒西风,必然是西风压倒东风!企业文化建设不能放任自流,必须有意识的去创新、引导与落地。十年的企业靠制度,百年的企业靠文化!文化走偏了,再多的努力都是无用功。企业文化建设的瓶颈是价值观的落地:使组织成员更加同心同德、言行一致!企业文化如何落地?本课......
卓有成效管理者六项修炼 主讲:张老师
现有的管理者,特别是从技术或业务一线走向管理岗位的管理者,都存在哪些不良表现呢? 美国盖洛普公司调查发现全球企业中90%以上的中基层主管都是从业务能力比较强的业务人员或技术人员中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的业务人员在从业务或技术走向管理的过程中存在如下问题:(1)角色不能转换,过度关注业务细节;(2)认真帮助下属......
卓越管理者的角色与技能 主讲:孙老师
研究显示国际上优秀、成熟的企业和组织中,一个“业务骨干”转变为“卓越的管理者”通常需要5年以上时间,并且这个过程通常缺乏有针对性的、系统而完整的指导与培训。很多快速提升的中高层管理者面对绩效要求、复杂问题、人员发展、团队建设、沟通激励等,而手忙脚乱、有心无力甚至寝食难安&......
