苏州领导力培训

苏州领导力培训公开课

卓越领导力提升苏州：2026年02月27日

一、为什么要管理心态（管理者职业素养---培养员工良好的心态是管理的第一要务）1. 心态决定事情能否成功2. 心态决定工作的绩效3. 良好的心态可以决定你的命运二、如何建设良好的工作心态1. 你是为自己工作还是为公司工作1）应付工作还是全心工作2）解决问题还是推托问题3）承担责任还是推托责任2. 主动积极，自信向上、......

领导力与团队管理苏州：2026年03月03日

认识团队的基本概念，了解卓越团队管理金三角，团队管理的障碍，明确团队领导力与管理的价值与意义；管理风格简单粗暴探索令人尊敬且追随的领导特质，清晰团队领导力的五项行为准则；员工主动性差以身作则建立管理者的个人信誉，赢得团队成员的信任与支持；认识团队冲突的来源与团队冲突掌控模型，学习冲突管理的相关方法，有效管理团队冲突、促......

情商领导力苏州：2026年03月18日

第一部分解锁情商 Unlock EQ1.1 为什么情商重要 Why EQ ?情商 vs. 成功要素 EQ vs. Success Factors情商 vs. 团队绩效 EQ vs. Vital Org.工具 1：“活力组织领导力”仪表盘 Vital Leadership Dashboard1.......

高情商领导力：打造高绩效团队苏州：2026年03月18日

一句话定义这门课：把情商作为战略资源，托举绩效的达成。此次课程会让大家关注到一种看不到的资源，即：情绪。打破“职场不需要情绪、情绪化的人都是不职业的”这样的误区，意识到“自动驾驶”的利弊，开始关注对方（包括企业内部员工、同事、上级，企业外部客户、供应商、政府官员等）的情绪......

高管必备的教练技巧苏州：2026年03月18日

各个职能领域的高级管理者各分公司的高层管理者业务区域的负责人课程大纲一、明确教练的目的和方式1、教练技术的起源和发展2、高层管理者担任教练的必要性3、教练的时机和对象4、教练技术所采取的方式1）授人以渔，而非授人以鱼2）启发思维，消除障碍，激发潜能5、教练技术所能达到的目的1）提升被教练者的业绩表现2）逐步挖掘被教练者......

国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施苏州：2026年03月20日

2022年是国企改革三年行动方案实施收官之年，去年国务院国有企业改革领导小组办公室以视频会议方式召开国有企业经理层成员任期制和契约化管理专题推进会，提出了任期制契约化改革的“再部署、再推进”。全面推行任期制和契约化管理是深化国企改革、完善现代企业制度的重要举措，是尊重市场规律的一项改革行动，是深......

MTP中层干部管理才能训练计划苏州：2026年03月27日

第一模块:管理的基础第一单元：管理的基本概念-管理力1、管理的定义2、管理者的职责3、管理者的基本态度4、目标：协助管理者建立对于管理基本概念，了解管理者应有的角色与职责第二单元：管理与人的行为1、人类行为的理解2、人的需求3、需求的不满4、人的态度5、目标：理解人类行为，人类的需求与态度第三单元：组织运作的原则-组织......

行动教练之教练型管理者--企业最佳实践教练技术苏州：2026年03月27日

1.效率高、成效大。两天时间已经能够帮助学员充分掌握一般需要几星期时间才能入门的教练技术；2.生动、活泼。采用案例、录像、模拟演练来推进课程教学；3.企业教练，而非个人教练。所有教学环节都围绕企业工作的真实背景和案例，而不是针对个人生活场景。课程提纲：模块一、教练式沟通的定义•理解教练式沟通的价值•......

领导力培训内训课程

六顶思考帽与问题决策主讲：孙老师

“六顶思考帽”也被称为水平性思维，是一种独特的思维管理工具，特别是用于群体思考与决策的过程中。它能真正做到集思广益、群策群力，同时有效的掌握进程，迅速达成共识，做出决定。它对于问题分析、决策制定、团队管理都能带来巨大帮助，可以有效的减少时间、提高效率。六顶思考帽在全球500强的多家企业中得到应用......

管理者的关键任务 ——走出管理低效的心理盲区主讲：袁老师

有句俗话“屁股决定脑袋”，这是一个让管理者自觉地把屁股坐在正确的位置上的课程。许多管理人员并不是学管理出身，而是由业务骨干提拔到管理岗位上来，常常沿袭过去的工作和行为模式。他们或许看过一些管理的书或者参加过一些培训，知道管理要“计划、激励、协调、组织、控制”等，但实际工作......

《4D领导力工作坊》主讲：张老师

第一章：第五力的由来一、日益增加的 (社会) 复杂性二、基本作用力三、有缺陷的 “第五力” 灾难四、管理不可见的 “第五力” 场五、系统工程社会背景第二章：发现你的性格一、天生个性二、成为4D全能领导者第三章：用4-D诊断个人一、个别案例诊断二、不称......

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