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苏州中层管理培训公开课

新晋经理:从技术迈向管理 苏州:2026年05月19日

1. 适应管理者的新角色,克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合,加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况,调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......

基层管理者高效执行率 苏州:2026年05月27日

生产现场相关班组长、领班、线长、科长等基层管理人员课程收益:通过对基层管理者角色认知的培训、职责的定位、现场管理技巧的培训。使基层管理者(如班组长)对现场管理的技能提高。以提升公司的整个管理效率。课程大纲:开场白自我介绍学员介绍管理理念企业的概念企业经营的目的管理的概念管理者的认知管理者的角色现场管理人员的角色认知与定......

九型人格之自我认知与团队角色定位 苏州:2026年05月27日

陈述九型人格的理论基础及各类型特点;运用九型人格的识别和分析方法达到自我认知的目的;了解自我性格中情绪与压力点的所在,有效实施自我激励技巧;描述每个型格的局限和进化提升方向;成为一位成功的职场人课程大纲言:九型人格的基本概念1、 为什么我们对自己的性格感兴趣;2、 九型人格的名字怎么来的;3、 九型人格有什么作用:1)......

MTP-中层干部管理技能提升 苏州:2026年05月29日

企业各职能部门中高层管理者、资深一线主管及储备干部。课程目标:学习先进企业的管理理念,提升管理和领导意识,认知积极的思维模式和行为模式。掌握管理沟通与激励的基本原理和有效方法,改善工作关系和创建和谐氛围。掌握现代企业科学管理知识、管理技术和管理方法,以及常用管理工具的正确运用。掌握高效能团队建设的基本原理与方法,提高工......

打造敏捷高绩效团队与执行力提升 苏州:2026年05月29日

培训前两周人才测评培训前两周,学员进行线上人才测评,测评报告将在课堂上分发,在课程中将结合测评报告进行深入讲解1数字纪元时代1)数字纪元时代的特点2)数字纪元必将导致VUCA3)数字纪元的组织需求与人才需求4)组织的敏捷优势:个人敏捷、团队敏捷、组织敏捷5)打造敏捷高绩效团队的四个方面——积极主......

与新生代共舞---成为领导型的管理者 苏州:2026年05月30日

在剧烈变革的市场环境下,企业员工的素质结构、思维方式、价值取向已经发生了根本性的变化,管理者任然沿用过去“管人理事”的观念,接受传统管理课程的培训,显然已经不能适应需要。他们必须去构建全新的管理思维,采用更适合这个群体的激励方法,去发现新生代员工的优势需求,让他们的自主意识得到发挥,帮助他们寻找......

从技术走向管理新晋升经理管理技能提升 苏州:2026年06月01日

世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身,今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国。企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身,后来杰克却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人......

打造高效执行力训练课 苏州:2026年06月01日

在当今快速变化的商业环境中,企业面临着激烈的市场竞争与不断涌现的挑战。执行力作为企业将战略转化为实际成果的关键能力,直接影响着企业的生存与发展。然而,许多企业在执行过程中常常出现目标不明确、动力不足、资源分配不合理、沟通协作不畅等问题,导致执行效率低下、成果不尽人意。为了解决这些问题,提升企业执行力,本课程应运而生,旨......

中层管理培训内训课程

《优秀管理者修炼》 主讲:叶老师

第一讲 人生目标管理1.不同的人有不同的人生轨迹2.你对人生怎么看?3.人生的不同层次追求钱、开心、健康、价值4.人生最重要的三个问题5.人生一直做的三道题6.人生有没有目标重要吗7.为不同角色,订立目标8.人生的六大目标9.目标的可视化第二讲 工作目标管理1.能与德的关系2.管理者的业绩及潜力层次3.上司眼中的&ld......

团队激荡力训练营 主讲:赵老师

团队凝聚力是一堂针对企业全员状态调整与快速提升的高效课程,课程采用情景互动式教学法,真实还原公司在行业竞争中的团队过程,让参与学员在模拟情景中真实的感受到团队合作的重要性,关键要领,团队提升对个人目标实现的重要性,切实的提升学员工作心态、责任意识、团队参与感,形成关注团队结果的习惯,为自身工作注入使命感,快速提升团队战......

团队建设与高情商管理 主讲:胡老师

企业中层管理人员、团队班组长教学形式理论导入、引导式教学、案例分析、游戏、视频、情境模拟课程目标1.通过学习,帮助学员认知情商在管理中的重要性及有效实施。2.通过引导式教学,帮助学员提炼增强团队凝聚力的方式方法,及可实施的策略。3.导入教练式沟通,给学员提供高效的内部沟通方法,适应于企业员工年轻化现状。4.通过情景化模......

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曾庆学老师

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林恩老师

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