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生产管理者管理技能全面提升训练 苏州：2026年02月04日
一、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标二、管理者角色与职责1.1管理的认知案例促动：为什么需要管理工作？1.1.1管理的三项真谛1.1.2管理是亲力亲为吗？案例促动：行政命令管用吗？1.2角色定位1.2.1管理者角色转变1.2.2决定业绩的核心要素案例分析：老谭应该升职......
卓越班组长的七项修炼 苏州：2026年02月04日
此次为期2天的公开课课程，旨在帮助参与者:了解一线主管的角色、职责与管理体系，提升现场管理的管理理念，学会诊断现场管理中的问题，掌握提升和改善现场管理效率的有效方法，了解领导的基本概念，掌握下属成长和发展的不同阶段，掌握激励和沟通的原理和方法体系培训对象制造型企业生产部门的一线主管，包括车间经理以下、操作工以上的各层级......
班组长精益化安全管理技能提升 苏州：2026年02月07日
管理意识掌握班组长在安全管理过程中的四大角色，并引导学员认识到班组安全管理的必要性和管理方向。风险系统控制技术使用班组布局图，快速识别班组存在的风险，并基于风险制定系统的管控措施，用于现场目视化、员工培训等，切实降低事故风险。检查与隐患治理技巧掌握识别班组隐患、善意提醒不安全行为、根治隐患确保不重复发生的等管理技巧。班......
一线主管日常管理技能提升 苏州：2026年02月10日
班级日常管理基础（90min）课程介绍全景案例案例讨论、分析和解析班组日常工作的三种类型两种事务管理的工具一线主管的日常管理(690min)任务一：开收班案例：交接班出了问题？交接班的要求如何召开班前会任务二：现场巡检巡检的方法和注意事项巡检的内容讨论任务三：员工观察员工观察的方法观察结果反馈任务四：问题升级问题升级的......
杰出班组长 苏州：2026年02月28日
企业中基层管理者，班组长课程目标：1解班组长在企业管理中的重要作用2解怎样提升班组长领导和管理水平3握作为班组长适宜的领导风格4解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法一线班组长、一线主管、车间主管、卓越班组长、TWI、班组长特训、班组长培训课程内容：第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、......
杰出班组长管理技能提升训练营 苏州：2026年03月02日
第一模块：管理认知与职责角色• 班组长成长路径• 班组管理的本质与意义• 管理启示：管理他人之前先管理自己• 何为角色？• 多重情境下的角色定位误区― 对上的管理角色认知― 对下的管理角色认知― 情境训练：要制度化，还是人性化？• 一线管理者责任与权力- 一线......
金牌班组长全技能提升 苏州：2026年03月02日
让学员能认清楚在企业中我是谁？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影响力让学员学会系统的培养下属的思路与方法，以提升自己的领导力让学员掌握高情商和非暴力沟通的技巧，让别人听得进去，听得乐意，听得合理。让学员学会思维的问题分析与解决技巧以及流程的问题分析与解决的步骤让学员班组团队的要领并能打造一个高效的班组团队。课程对象......
生产一线主管综合技能训练 苏州：2026年03月14日
在占世界四分之一人口的大国—中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天“中国制造”已被全世界所瞩目，但同时也面临非常严峻的挑战。国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前严酷市场竞争环境的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。特......
班组长培训内训课程
烟草金牌管理者胜任力技能提升 主讲：李老师
随着市场竞争越来越激烈，企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变，”现场力“成为了企业的关键名词，演讲者通过对大量的企业进行研究，发现如下问题：1．角色定位不清，导致团队执行力差；2．不知道如何和上级、平级跨部门沟通和协调；3．沟通能力差，......
班组绩效管理提升 主讲：张老师
1、了解绩效管理的基本要求；2、能够顺利有效开展班组绩效管理；3、提升员工士气和工作效率；4、提升班组管理水平。【授课方式】理论讲解+案例分析+视频分享+小组讨论【课程大纲】第一节：绩效管理与绩效考核一、绩效管理与绩效考核的区别与联系1、何为绩效管理2、什么是绩效考核3、绩效管理与绩效考核的区别与联系二、现场管理中&l......
TWI（基层干部督导训练） 主讲：聂老师
TWI 厂内人员督导训练( Training Within Industry for Supervisors )始于二战时美国战时生产局的推动。战后, 盟军占领日本, 重建日本的经济, 发现日本技术劳动力的潜力极为深厚, 但是缺乏有效的督导人员, 故引进 TWI 训练来培养督导人员的能力。由日本政府劳动省与日本产业训练......
