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苏州质量控制培训公开课

“注塑快速换模技术”高级研修班 苏州:2017年09月30日

1、推行快速换模的必要性;2、缩短换模时间的经济效益分析;3、观看国外快速换模的录像;4、换模时间要素的组成;5、实现快速换模必备的条件;6、快速换模前的准备工作内容;7、缩短换模时间的十大步骤(1)缩短寻找换模工具时间的方法(2)缩短寻找模具时间的方法(3)缩短寻找/安装吊环时间的方法(4)缩短卸模时间的方法(5)缩......

TS质量管理五大工具FMEA 苏州:2017年09月30日

通过本课程的学习,使学员能熟练掌握FMEA工具,并能合理地运用在产品设计和过程开发中的风险分析及改进措施确定熟练掌握FMEA分析的逻辑关系和流程,将FMEA的输出结果展开到控制计划及作用指导书中,确保在现场的操作中对风险点进行有效地管控熟练掌握新版FMEA的特点和使用方法,以满足客户的需求参加人员:班组长、生产主管、质......

质量管理五大工具APQP\PPAP 苏州:2017年10月08日

体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员。课程大纲APQP的五大阶段及五大阶段输入输出简介;相关工具简介:样件控制计划、试生产控制计划和生产控制计划案例APQP第一阶段计划和确定项目输入顾客的呼声市场研究保修记录和质量信息小组经验业务计划/营销策略过程基准数据过程设想产品可靠性研究顾客输入设计失效......

实验设计DOE课程 苏州:2017年10月08日

1、掌握田口DOE健壮设计的基本概念和原理;2、掌握正交试验特点;3、掌握如何应用田口DOE对多因子筛选关键因子;4、掌握田口DOE对因子水平优化得到最佳输出,从而使产品质量得以提升,工艺流程最优化;5、掌握田口静态DOE方法,提高产品和过程信噪比,提高健壮性;6、掌握田口动态DOE方法,提高产品和过程信噪比,提高灵敏......

VDA6.5产品审核 苏州:2017年10月11日

对于学员,掌握产品审核的目的、意义、程序及实施步骤;通过对少量产品或零件进行评定,以掌握其质量能力。对于管理层和企业来说,介绍不同类型的产品审核方法,以便组织选择应用;有效预防缺陷产品出厂,降低组织风险,增强客户满意;为持续改善提供输入,为全面质量体系审核提供支持,并在管理方法上更加系统化。课程大纲:ISO/TS 16......

统计过程控制(SPC)训练 苏州:2017年10月12日

了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求;系统学习统计过程控制(SPC)的理论及应用方法;能结合质量体系运作、制定SPC推进方案;应用SPC理论,分析解决过程控制中的实际问题;提高内审员对核心工具(SPC)的审核技能。课程大纲质量控制与预防的概念SPC与ISO/TS 16949的联系SPC之发展过程统......

DOE实验计划 苏州:2017年10月12日

工程师与工程、制造与品质相关主管及储备干部课程收益:1) 熟习工业实验的方法与精神,期待学员能以最有效率、最少时间,正确进行工作上的各项实验,而作成正确技术判断与应用(2) 学习藉用计算机(MS Excel)计算能力,使学员不必先具有高深的统计学基础而学好实验数据解析手法,尤其借重Excel的工作表函数使变异数分析(A......

SPC统计制程管制(第二版) 苏州:2017年10月12日

理解SPC实施理念与作法;期能于公司内建立并管理其制程管制体系藉以维持、改善产品品质;理解制程能力分析与改善手法。课程大纲:一、 实施SPC的概念与其基本精神二、 实施SPC应用统计基础(1)机率与制程变异概念(2)常态分配(3)统计量分配三、 实施SPC的作法(1)本制程产品所要的『品质』明确化(2)订定管理项目与管......

质量控制培训内训课程

IE工业工程实务与生产效率改善 主讲:陆老师

通过对工业工程工具的解析和案例研讨,期望学员了解和掌握 工业工程在生产现场改善中的作用 科学合理的改善步骤 工业工程改善手法的运用,包括流程分析、动作分析、时间研究和生产线平衡、布局改善以及搬运分析等 改善措施中的人际关系处理和资源协调课程大纲一、生产管理人员必备的意识1.现代生产管理发展趋势2.多品种少批量短交期的客......

DOE实验设计 主讲:何老师

本课程重点针对从事产品研发人员和相关工程技术人员而设计。旨在帮助学员系统、全面地应用DOE(试验设计) 在产品研发、产品和过程之改善时分析重要因子,优化结果,提高产品和过程健壮性(先天性高免疫能力)。1、掌握DOE(试验设计)的基本概念和原理;2、掌握经典DOE(试验设计)、混料DOE(试验设计)、田口DOE(试验设计......

抽样检验GB/T2828-2003 主讲:刘老师

掌握抽样检验的概念、手法和技巧,明确抽样的方法和技巧,减少误检和误判,以实际案例和练习的方式让学员掌握正常检验、加严检验、减量检验的概念和方法。课程对象质量管理人员、质量主管、质量经理课程纲要一、抽样检验基本概念抽样检验的几大阶段基本名词与符号抽检的概念及分类全数(100%)检验抽样检验抽样计划的操作与特性曲线二、抽样......

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