苏州人力资源规划培训

苏州人力资源规划培训公开课

OD实战：5方法+7模式组织诊断实践技能 苏州：2025年09月26日

一、破解组织诊断与组织评估案例：衡量事物的指标——生活和企业9种诊断方式1.组织诊断的本质1)组织变革问题2)组织效能问题3)组织发展问题4)组织设计问题2.写在诊断前3.诊断前四项分析二、组织诊断流行工具1.方法：组织能力杨三角1)组织能力诊断方法论2)组织能力诊断维度3)组织能力诊断报告展示......

TTT内部讲师训练初级班 苏州：2025年09月26日

第一单元：认识内部讲师内部讲师的角色、职责内部讲师的特质内部讲师的自我修炼第二单元：成人学习分析成人学习的动机、心态成人学习的期待成人学习的有效方法第三单元：讲师体验学员将以自我介绍为主题，作90秒的讲演第四单元：实务教学技巧讲师的仪表讲师专业表达技巧带动课堂气氛的技巧克服紧张的技巧问与答的技巧突发状况与异议的处理班级......

基于华为最优实践—任职资格体系建设 苏州：2025年09月26日

公司高层管理者，人力资源总监、经理等课程大纲第一章 走出企业人才管理的困境1. 华为为什么在1998年开始推行任职资格体系？2. 任职资格体系带给中国企业最大的价值——改变了员工能力评价的理念和方法第二章 任职资格管理概念和理念1. 任职资格不是什么，是什么2. 任职资格管理的核心理念3. 任职......

机关事业单位内部绩效工资分配与绩效考核、特殊薪酬激励政策及方案设计暨岗位设置 苏州：2025年09月27日

各级行政事业单位主管领导及相关部门负责人、各教育、科技、卫生、文化体育、新闻广电、住建、交通、财政、国土、税务、司法、编办、城管、规划、房产、公安、水利、环保、市场监督管理、粮食、农牧业、林业、水利等行政事业单位领导、科研院所、行业协（学）会等相关事业单位的负责人及相关人员。培训大纲（一）机关事业单位人事档案管理制度的......

性格分析在人力资源管理中的应用 苏州：2025年10月09日

培训结业证书课程大纲:一、九型人格概述1.九型人格的起源2.九型人格与其他性格分析工具的区别3.九型人格的主要现代应用4.九型人格学习的误区5.九型人格各型号简介二、2号性格者1.二号性格者的主要特点分析2.二号性格员工的职业特点3.二号性格者适合从事的职业4.如何管理（激励、沟通）二号性格的员工5.典型人物介绍6.如......

数据驱动人力资源决策-让HR的价值倍增 苏州：2025年10月13日

➢ 数字化与 HR 管理的趋势➢ 数据分析的三个层级四个维度➢ 推行组织内数字化思维黄金法则➢ 数据的获得与科技应用➢ 数字化的实践落地策略培训对象➢ 人力资源负责人- 总监、副总裁、经理，公司总经理、分管人力资源的副总课程大纲一 理念重塑1 HR 管理的未来➢ 数字、组织、个体和社会2 HR 管理者新素质➢ 数字化 ......

人力资源规划与组织结构设计 苏州：2025年10月15日

如何让枯燥乏味的技术工具类课程变得绚丽多彩，引人入胜？这正是该课程讲授的独到之处。授课中更多采用引导技术，以“学以致用、知行合一，引发学员的学习兴趣及高参与度”为导向的教学方式使其非常关注课程内容理论性与工作实践操作性的有机结合，让学员在课堂中就开始 Step by step 递进式实践。课程大......

组织与人才体系发展设计 苏州：2025年10月15日

新经济形势下企业经营环境的日趋复杂，企业将面临着更为巨大的市场竞争压力，如何增强核心竞争力，提高经营能力，已经成为越来越多组织关注。建立全面且科学的人才体系发展管理体系也成为许多公司的当务之急。课程透过对企业组织发展趋势的系统性介绍，帮助组织构建完整人才体系框架，完善企业人才发展的途径，并学习如何设计更佳的人才发展体系......

人力资源规划培训内训课程

任职资格体系建设 主讲：李老师

中国诸多优秀企业的管理实践证明，建立并推行任职资格体系和能力管理，才能逐步形成全体员工“群体成长”的良性机制。基于对国内外任职资格管理体系的持续研究；从国际管理领域的广阔视野，系统思考任职资格体系的建设和应用；从企业经营者的高度，精彩解读任职资格思想和方法；通过现场情景模拟企业认证过程，倾情演绎......

人才梯队建设实战 主讲：刘老师

掌握人力资源规划的解析方法掌握人才盘点的依据掌握胜任力模型的构建方法及应用掌握职业发展路径及关键人才梯队掌握人才培养的内容和方式掌握内部人才库的建立方法【授课方式】课程讲授+案例研讨+小组讨论+现场演练【课程要求】分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；准备白板纸每个小组至少需要4张，......

人才培养与人才晋升 主讲：崔老师

任何企业要想在商业环境中保持发展优势，准确清晰的战略是必须的，而战略制定和执行落地的主体就是人，因而，对人才的界定、供给、培养、评估等一系列管理机制是企业必须进行的前瞻性思考，以及针对性行动。如何做好人才培养？如何构建人才发展通道？如何透明公正的实施人才晋升？这是本课需要解决的问题。课程凝结了一个从业15年的HR管理及......

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