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企业培训规划和管理 苏州:2026年02月06日
一、认识培训管理从企业战略的视角看待企业的培训管理企业培训战略的基本内容;您的培训管理工作常遇到哪些问题?教育与培训的差别培训管理工作主要内容与框架;案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。制定年度培训计划常遇哪些问题?如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境......
企业培训课程系统开发与管理 苏州:2026年02月07日
人才是企业的核心资源,企业间的竞争实质上是人才的竞争!人才的获得主要有两种途径:一是外部聘请,二是内部培养。从企业经营战略层面来衡量,以内部培养人才更为便利。由此,建立适应企业经营战略目标的人才发展系统已成为企业核心竞争力的支柱!作为企业人才发展系统的支柱之一——企业培训课程系统已成为其他系统的......
玩转微课—微课设计与开发 苏州:2026年03月05日
一、走进微课1、微课是什么2、微课观摩1)《双赢思维沟通技巧》2)《如何让顾客认同价格》3)《酒店客房五金件清洁与保养》4)《如何一次性填充空白单元格》3、微课的特点4、微课的类型5、传统教学设计6、微课设计流程1)定主题2)定目标3)定结构4)定大纲5)定脚本课堂练习:看微课写脚本7、微课制作设备1)摄像机2)三脚架......
TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发 苏州:2026年03月17日
五步成师:第一步,准备-万事开头难,有备则无患一、培训师角色认知与理解1.培训中的主要角色与视角(1)主办方:全流程的思考视角,更看重整体性;(2)培训师:授课视角,更看重学员满意度;(3)学员:听众视角,更看重自身的实用性;二、培训师准备阶段的“核心重点”1.了解培训现状与对象(1)大数据中的......
TTT企业培训师课 无锡:2026年04月11日
第一天:魅力表达培训技巧:一、开场破冰一分钟自我介绍游戏破冰分组二、使用肢体语言1.四原则 2.视频 3.哑剧练习练习、表演使用适当的肢体语言来辅助表达,每一个培训家都是表演高手。方法:AB角配合,进行无声对话三、综合训练30秒练习小组练习综合训练,发挥非语言魅力,例如肢体+语音语调四、如何开头讲课,练习五、三点法讲课......
如何有效开展复盘 上海:2026年01月19日
通过学习让学员了解并熟悉复盘的基本概念和流程;掌握复盘的方法;能够运用复盘进行项目总结或反思活动。通过现场的体验,让学员深刻学习复盘的价值。通过学习让学员了解复盘中最重要的角色——复盘教练的作用和操作技巧,提高引导、掌控复盘操作的能力,无论是个人,还是团队,都可以通过课程的学习,化身复盘教练,应......
行动学习法操作指南 上海:2026年01月19日
1.行动学习法概述•什么是行动学习?•行动学习为什么如此有效•行动学习的基本规则•行动学习的各阶段概述•行动学习的方向:组织所面临的几个主要挑战•行动学习法与其他问题解决方法论的区别2.行动学习的六要素•问题:问题或课题是行动学习的起点-选择问题的标......
培训需求分析与计划制定 上海:2026年01月21日
培训需求分析与培训计划制定,作为培训工作的第一个环节,它的准确性直接决定了培训课程设计、实施和评估的质量和效果。而一直以来,因培训需求分析的技术难度和培训工作者自身水平的不足,成为很多企业培训工作的短板,难以对企业战略、部门工作和人员发展提供相应的支持。本课程将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,帮助参加......
员工培训内训课程
TTT中级版—培训师授课引导技术 主讲:罗老师
课堂引导是一项艺术性很强的授课技巧,由于成人学习是:他们有着一定的经验,当接受新的知识时会运用过去的经验,成人只有自己想学才能学进去,成人只学自己认为有用的内容。针对成人培训更多的不是灌输,而是引导,只有当学员认为培训师所讲内容真的有用时学员才有可能听。很多时候,我们有很丰富实战经验,却“茶壶倒饺子&rdq......
企业之高效业绩导向培训体系搭建 主讲:陈老师
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色,越来越多的企业开始建立自己的企业大学,打造学习型组织文化。作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作,对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索......
企业最佳实践萃取 主讲:李老师
所有企业都苦于——老员工突然离职所带来的经验与资源流失,替岗员工要从头开始慢慢进行培养;一个部门诸多员工,没有及时进行经验汇总,好的工作方法没有得到推广;同样的问题重复出现,但没有经过梳理,不能在过去的经验积累上成长;内部培训课程的开发设计并不能和业务目标完全贴合……......
