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TTT-培训师培训 苏州：2026年05月26日
人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要对他人进行培训的工程师、主管等。课程大纲第一天：培训原理、需求、目标和教材一、欢迎词、简介二、培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别三、培训师的使命四、人是怎样学习的五、系统化的培训流程及分析六、培训需求分析七、需求分析练习1. 能力胜任图在需求分析中的应用2. 培训需求的......
培训与发展经理实务训练 苏州：2026年05月26日
1.培训经理的任务和业务活动* 培训管理的重要性和作用* 培训管理面临的挑战* 培训经理的角色和职责2.评估培训对企业业绩的作用* 把培训政策与企业战略相联系* 人力资源管理和培训的政策* 组建一支有效的培训队伍* 企业的培训系统* 通过培训来增进对职业技能的预管理3.培训需求分析* 培训需求的界定和分析框架* 培训需......
好为人师：TTT-企业内训师 苏州：2026年05月28日
TTT 是英文“Training The Trainer to Train ”的缩写，是一门培训师成长必修的经典课程。该课程将为企业培训师提供从理念到技能的全面训练。新的时代，人才对于企业的重要性已经毋庸置疑了，所以人才的培养就是企业发展工作中的重中之重，而培训无疑是加速人才培养速度的主要途径之......
企业培训规划和管理 苏州：2026年05月30日
培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。课程收益:通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体......
如何做好新员工入职 苏州：2026年05月31日
1、了解现代新员工培训理念；2、掌握新员工培训体系建设；3、掌握新员工培训实施技巧。课程大纲:本次培训我们采用全新的：课堂授课+现场参观的方式进行，特别是到企业现场参观新员工体验式训练的方法，例如：如何让新员工进行安全的体验，以建立员工的安全意识；如何让新员工体验品质、如何对新员工进行细心度训练；如何训练和考验新员工的......
生产员工岗位培训体系建立 苏州：2026年06月03日
结合讲师讲授、小组讨论、行动计划、游戏感悟、示范指导等多元化上课方式，从各种方式中体验学习，加深印象案例贴切于实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。透过活动启发，让大家从「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。注重学员学会解决现实问题（案例分析及角色演练），并强调课后......
TTT核心-授课技巧与有效呈现 苏州：2026年06月05日
模块一：课程导入活动 1：认识你真好一、开场破冰：逢冰必破 一动就破1、有效开场三板斧2、启动注意两特点3、课堂呈现六流程4、自我介绍五方法活动 2：练习关键信息筛选法二、培训目的：有限时间 有效训练1、讲清楚：字正腔圆2、听明白：雅俗共赏3、记得住：语感口诀4、做得到：示范演练活动 3：看视频—猜猜他是哪......
TTT内部讲师实战训练 苏州：2026年06月05日
内部培训师、专/兼职培训师（咨询师）、培训管理人员、职业经理人等。课程内容：第一单元：我知故我在----培训师自我角色认知■ 培训师定位■ 成人学习三大特点■ 小组组建技巧■ 培训师的职业角色：◆编——培训课程的设计者◆导——培训活动的组织者◆演—&mdash......
员工培训内训课程
打造保险精英团队——团队辅导术 主讲：战老师
团队的发展壮大，除了持续优增外，还需要把好不容易增进来的人留下来，新人留存的第一责任人就是主管，而新晋主管往往缺乏系统性辅导、管理新人的技能，导致很多新主管增了不少人，但留下来却寥寥无几，直接影响新晋业务主管做团队的信心，一名优秀的主管不仅要会增人，更要会留人。要留人主管除了要具备关心、关怀、凝聚团队等软性技能外，更重......
保险行业讲师训练营 主讲：周老师
不少保险公司的讲师、组训有丰富的工作经验，也有授课经历，但没有接受过正式的讲师TTT培训，因此不擅于将宝贵的工作岗位经验转化为课程，培训变成分享，制作的PPT课件也是Word搬家，没有层级感、缺乏逻辑、缺乏美感、缺乏知识体系，授课的课堂情景往往是学员昏昏欲睡，培训变成老师念PPT，变成分享、变成单向的讲课，缺乏与学员的......
新主人翁精神培训 主讲：凌老师
1.让员工对公司从内心深处产生真正的感恩之心。2.让员工对公司的管理心服、信服，自动自发、更加敬业。3.让员工从思想深处彻底改变员工为老板打工的心态，真正做到以企业为家，为自己工作！4.增强团队凝聚力、提升全员执行力，没有任何借口。5.激发员工内在工作动力，点燃员工工作激情【培训对象】全体员工【课程大纲】第一节：把企业......
