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生产员工岗位培训体系建立 苏州：2026年10月08日
强将固然重要，精兵尤不可少！！对于制造业而言，一线员工是企业发展的“基石”，是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本丰田汽车公司的“精益生产方式”、海尔的“T模式都是因为注重对基层员工的培养，有着完善的基层员工岗位培训体系，从而创造出世界领先的劳动生......
生产员工岗位培训体系的建立 苏州：2026年10月09日
※ 了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿※ 从系统的角度掌握专业的生产员工培训体系※ 深刻领悟生产员工培训体系的六大模块※ 能够作为Team leader推动工厂内生产员工培训体系的建立授课对象：运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲：一.现代制造业生产管理体系发展......
赋能业务的人才发展项目设计与落地 苏州：2026年10月12日
课程导入1. 自我诊断：为人才发展项目业务价值打分2. 人才发展项目在企业的困境3. 人才发展项目设计有效性特征4. 重塑培训管理者的思维和角色一、精准挖掘学习需求1. 案例：业务发展中不容忽视的人才管理真相2. 从战略需求到人才需求3. 人才发展项目成功落地干系人分析4. 用 3 张表精准挖掘需求1) 需求调研分析整......
如何培育与辅导下属 苏州：2026年10月14日
企业高、中层经理、各部门主管等课程收益:成功完成本课程，您将能够：1. 了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色2. 掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属4. 诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效5. 如何做一个教练型领导......
企业培训规划和管理 苏州：2026年10月14日
一、认识培训管理从企业战略的视角看待企业的培训管理企业培训战略的基本内容；您的培训管理工作常遇到哪些问题？教育与培训的差别培训管理工作主要内容与框架；案例：从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。制定年度培训计划常遇哪些问题？如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持？年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境......
TTT企业培训师授课方法实施与应用 苏州：2026年10月16日
◇ 找到培训师的角色定位，明确培训师应具备的知识、态度、技能；◇ 通过课中的训练，使学员掌握常用授课方法、技巧，成为一名合格企业内训讲师；◇ 初步掌握课程设计方法以及课件开发的技巧。课程大纲:单元一、讲师的基本素养（训练重点：内部培训师职业素养及教学的原则）单元二、培训课程设计制作技巧（训练重点：内部培师在课程制作方面......
TTT-内部讲师训练营 苏州：2026年10月16日
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力，加强培......
业务专家的最佳实践萃取 苏州：2026年10月17日
“业务专家，一个顶仨”，组织经验都隐藏在业务专家身上。业务专家通过多次的试错、研究、探索，获得了在某一领域的最佳实践，如果没有萃取出来，就只能停留在身边的几个人或小部门里，不能推广到公司乃至集团层面，不能让更多的人复用其最佳实践，业务牛人就不会有成就感。业务专家往往存在着“手中有口中......
员工培训内训课程
培训课程设计与开发（杨奕） 主讲：杨老师
1.按照培训师能力素质模型提升自身能力2.理解学习理论及成人学习的规律3.掌握课程设计的核心原则4.掌握ADDIE课程设计流程行动学习，学员亲身演练，掌握课程设计与开发的基本原则、流程、方法与技巧课程对象人力资源部人员、内训师课程大纲单元一：培训师能力素质模型1、感性方面：内驱力、亲和力2、理性方面：逻辑力、洞察力3、......
游戏化（沙盘模拟）方式在培训课程中的应用 主讲：魏老师
认识游戏，游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是幼年期，发育期，成熟期都需要的一种行为方式。游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障......
企业内训师必备技能（课程开发）——培训课件速成配方解析 主讲：张老师
在竞争激烈，“内卷”严重的时代，如何快速建立一支企业内训师队伍，显得尤为重要。而企业内训师往往由业务专家组成，往往没有精力和能力开发课程。如何将繁复且专业的课程开发技能，通过简单、敏捷的方式，轻松完成课程开发，相信是企业培训管理者和企业内训师们梦寐以求的。本课程运用一种比较：课件与经验分享的异同......
