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TTT-内部讲师训练营 苏州：2026年08月21日
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力，加强培......
第五项修炼-学习型组织建设 苏州：2026年08月21日
熟悉学习型组织的概念；领悟学习型组织的真谛；了解学习型组织"学习"的特点；掌握学习型组织的特点与五项修炼；掌握创建学习型组织的技能与方法；掌握如何通过创建学习型组织来培育企业的核心竞争力。课程大纲:第一部分：认识学习型组织引子："学习"与"成长"的关系最有效的......
学习体系建立者-专业培训管理实战训练 苏州：2026年08月21日
随着中国成为世界经济的新主体，中国企业的人力资源管理也进入了高速发展时期，人员的培养和储备也成为各公司 HR 的工作重点之一。培训管理从最初的安排课程请讲师的行程管理者，提升到根据公司战略发展来设计相应的发展项目和人员培养体系的专家管理者，因此对培训管理人员的专业要求也日渐提高。本课程将帮助企业培训管理人员全面理解培训......
企业培训课程系统开发与管理 苏州：2026年08月22日
人才是企业的核心资源，企业间的竞争实质上是人才的竞争！人才的获得主要有两种途径：一是外部聘请，二是内部培养。从企业经营战略层面来衡量，以内部培养人才更为便利。由此，建立适应企业经营战略目标的人才发展系统已成为企业核心竞争力的支柱！作为企业人才发展系统的支柱之一——企业培训课程系统已成为其他系统的......
TTT课程设计与开发 苏州：2026年09月03日
企业内训师、职业讲师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程收益了解培训课程设计的一般流程及规则；能根据培训目的对培训进行需求分析；掌握初步的课程开发能力；学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。课程大纲一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播......
精巧构建：业务专家组织经验萃取 苏州：2026年09月03日
随着行业变革企业发展和新的岗位职能产生越来越多，内部业务专家的经验需要被及时准确的提炼出来，形成可复制的方法论。而在企业内部推广和提炼萃取的工作，落在内部萃取专家的肩上。面对领导提出的宏观要求，面对自己不甚熟悉的业务领域，如何找对人问对话，并且能够提炼出易于传播的方法论？本课程帮助上述萃取者系统学习如何从业务问题入手，......
TTT—授课技巧 苏州：2026年09月08日
期待了解如何成为一名专业化的培训师；期望接受专业培训，更有勇气和信心站上讲台；期盼拥有演练机会，并得到专家的指导和反馈，快速掌握必要的授课技巧本课程每班最多15人，学员带着3小时培训内容来，2天培训后学员带着10分钟培训内容的“授课计划”和 “现场授课+导师点评”的视频及......
TTT核心-课程设计与开发 苏州：2026年09月11日
需要针对自己公司实际需要设计培训课程的人员希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的人员希望把外来的课程改造成适合自己需要的人员课程大纲第一部分、好课程是如何设计的：场景化设计的底层逻辑1好课程三要素：有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则：场景还原、轻量......
员工培训内训课程
师课合一——PPT课件制作与完美演示 主讲：木老师
PPT是一个非常好的视觉化教学呈现工具，也是是内训师不可或缺的备课授课工具。优秀的PPT课件更能展示讲师的专业形象，成为内训师授课的得力助手，助力完美的培训与演说！可惜很多内训师在制作课件时，常常会遇到下面这些问题：制作流程不对、逻辑结构不清、视觉表现不力、演示沟通不畅。本课程以内训师的PPT课件制作与演示为主线，囊括......
《企业培训体系建设》 主讲：石老师
1．企业在发展期，有了成熟的组织架构体系，可人才梯队建设跟不上，怎么办？2．是否所有的企业都需要建立内训师团队？3．如何通过企业自有的内部资源充分发挥潜质，组建一支高效的内部讲师团队？4．如何激发内部讲师成员从而发挥最大的效能？5．如何让内部培训更好的落地，转化为生产力？【课程目标】1.梳理企业培训文化、培训原则。2.......
TTT中阶：呈现有道——授课呈现技巧训练 主讲：李老师
清晰授课鱼式结构方法，并在课程呈现时能够有计划、有步骤、流程化地设计课程；掌握开场结构、收尾结构的设计方法，并能够灵活应用各种方法、技巧，达到开场抓住注意力、收尾促动行动力的目的；学会应用主体内容讲解的感性演绎方法，并能够灵活应用在课程设计中，增加课程的吸引力；学会应用主体内容讲解的理性呈现方法，使课程的核心知识点能够......
