热门搜索关键字
苏州人力资源培训 北京劳动关系管理培训 上海企业文化培训 广州职业生涯规划培训 深圳人事管理培训 无锡人力资源规划培训 杭州招聘技巧培训 南京员工培训 台州绩效管理培训 合肥薪酬管理培训 素质模型培训 薪酬体系培训 薪酬福利培训 招聘面试培训 薪酬制度培训 职业规划培训 绩效评估培训 员工管理培训 薪酬设计培训 平衡计分卡培训 企业培训师培训 kpi绩效考核培训 人力资源管理培训 年度培训计划培训 绩效考核制度培训 企业文化建设培训 人力资源经理培训 员工关系管理培训苏州员工培训公开课
培训体系建立者-向培训要绩效 苏州：2026年10月29日
培训专员、主管、经理/企业大学工作人员/部门主管、经理/培训专业人士（含企业内训师）课程大纲：第一天 9：00-12：00第一讲 为何仅有培训是不够的？目的：明确传统培训方法的四大问题和影响培训的四大趋势主题: 课程主题介绍Ø 案例导入：你的组织中是如何应对这些问题的？Ø 学员自我介绍和期望......
数字化转型与数字化人才的识别与培养 苏州：2026年11月02日
数字化转型企业中高层管理人员，HR，或对数字化有兴趣的人员课程大纲第一章 数字化转型1 数字化变革趋势信息化—数字化—透明化—智能化2 为什么要推动数字化转型了解数字化转型的意义和方向3 数字化转型要点及案例掌握数字化转型的关键要素“保”、“增&r......
企业人才培养体系构建与发展 苏州：2026年11月03日
当下企业家最关注的话题和人力资源最头痛的问题：人才成长的速度和人才储备的数量，不足以支持企业的快速发展。更糟糕的现象是，在企业工作了多年且具有丰富经验的员工，因遇到职位和成长的天花板，纷纷跳槽另谋高就。以下更多问题，亟待人力资源管理者快速找到解决之道：○ 如何将战略地图与人才地图有效联动？○ 如何规划企业的核心人才队伍......
内训师的选育用留 苏州：2026年11月03日
理解公司建立内训师队伍的目的与目标形成符合目标的内训师选拔认证流程理解内训师使用不当的原因及预防方法会设计内训师培养发展的中长期规划知晓内训师激励与保留的多种策略课程大纲课前作业：内训师团队现状调研导入：本次课程的学习目标和学习规则第一模块：企业为什么需要内训师？1.从三个企业角度看内训师团队管理人才发展、业务发展、组......
TTT核心-课程设计与开发 苏州：2026年11月09日
当企业领导希望培训部门针对问题设计、组织培训项目，但培训部同事难以体会业务线的要求，或者理解了却无法做出实用的内容；当内部讲师所讲的课程主要是拿别人的课件直接使用或是多个课件拼凑的大杂烩，越来越脱离业务队伍的实际需要；当企业希望讲师可以根据需要自己编写开发课程，既得到领导的满意，又受到同事的欢迎，使资源得到充分利用。那......
企业培训需求分析和培训规划制定 苏州：2026年11月10日
第一天 9：00-16：30一 培训，你准备好了吗?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我们组织了很多培训，但是为什么学员却并不见提高？我们每年在培训上面投入很多预算，但是为什么员工却并不珍惜？出勤率是个问题，学习态度是个问题，学习效果也是问题在这一章节，我们将一起分析1 千奇百怪的培训现状2 什......
业务赋能型人才发展项目设计与落地 苏州：2026年11月11日
赋能代表着管理的未来趋势，组织环境越来越复杂，业务骨干和管理者难以像过去那样运筹帷幄、决胜千里。战略创新探索往往来自一线，以自上而下的方式实现，全新的团队形态对当今的业务团队领导者提出了全新的挑战。HR只有突破传统人才培养发展思维，掌握业务赋能型人才发展项目设计技术，才能塑造出适应新时代的业务团队。该课程从业务视角出发......
企业培训规划与管理实战 苏州：2026年11月11日
讲解完善培训系统的三大过程：现状分析—战略分析—人力资源预管理学习如何进行培训需求信息收集。学习培训的量化分析，学会制作培训路径图与职业发展规划。学会判断课程的质量，并有效采购培训课程。学习如何将企业内部与外部资源结合，真正使培训见效。讲解资质管理与组织发展的基本概念培训对象：企业人力资源，培训......
员工培训内训课程
教练式TTT卓越培训师培训 主讲：张老师
企业的优秀中层干部，除了职位晋升给予金钱和权力的鼓励外，更宽更广的发展机会和成长空间，及精神面的激励更是不可或缺。因此，提升为『内部讲师』不但可将经验传承下去，负起企业内部承上启下的功能；更可扩大影响层面，成为员工们学习的标竿。但自己懂与教会别人是两码事，具专业素养、有专业能力的干部，不一定就能成为一个优秀的讲师。本课......
组织经验萃取与情境案例开发 主讲：王老师
培训主管/经理/总监；企业的内训师；课程开发人员及培训相关人员人力资源主管/经理/总监；业务部门的经理等培训方式精通：观念体验、模型体验、案例体验、互动体验气通：游戏体验、参与体验、分享体验、动手体验神通：工具体验、角色体验、计划体验、承诺体验培训目的在本课程学习之后，学员能够：基于知识管理的先进理念，识别与挖......
行动学习工作坊的设计与执行 主讲：李老师
对于国内的很多企业来说，行动学习是一个听说过却没有真正执行过的新生事物。如果您所在的企业：用习惯的管理模式发觉无法达到预期的效果；感觉自己现在已经做得很好，还想做得更好；接受培训学习时激情洋溢，培训结束发现知识并未消化落地；想拥有主动思考的员工，提升员工的执行力；希望应对环境的急剧变化，创造满意的业绩；愿意打造一支能够......
