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如何做好新员工入职 苏州：2026年05月31日
本次培训我们采用全新的：课堂授课+现场参观的方式进行，特别是到企业现场参观新员工体验式训练的方法，例如：如何让新员工进行安全的体验，以建立员工的安全意识；如何让新员工体验品质、如何对新员工进行细心度训练；如何训练和考验新员工的态度等实战的方法。通过课堂授课和现场参观，帮助我们学习更有效的提升新员工的培训效果，开拓视野，......
生产员工岗位培训体系建立 苏州：2026年06月03日
1、运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、2、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲一、现代制造业生产管理体系发展前沿1．制造业面临的主要挑战2．现代制造业的培训发展概况3．认知培训的投资回报关系4．建立制造业生产员工培训体系的意识二、认识我们的员工1．认识员工与企业的培训需求2．企业对员工的三级培训3．......
TTT核心-授课技巧与有效呈现 苏州：2026年06月05日
模块一：课程导入活动 1：认识你真好一、开场破冰：逢冰必破 一动就破1、有效开场三板斧2、启动注意两特点3、课堂呈现六流程4、自我介绍五方法活动 2：练习关键信息筛选法二、培训目的：有限时间 有效训练1、讲清楚：字正腔圆2、听明白：雅俗共赏3、记得住：语感口诀4、做得到：示范演练活动 3：看视频—猜猜他是哪......
TTT内部讲师实战训练 苏州：2026年06月05日
也许您信心满怀的准备授课，却无从下手；也许您已经是一位企业培训师，却发现授课枯燥乏味；也许您是一位企业培训管理者，却发现一直没有构建起企业的培训体系；也许你已经有了丰富的专业经验，但培训后评价却是“不过如此”。这是为什么呢？培训的内容固然重要，但如果传授的技巧和方法不得当，缺乏完善的培训教材和精......
企业培训需求分析和培训规划制定 苏州：2026年06月09日
第一天 9：00-16：30一 培训，你准备好了吗?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我们组织了很多培训，但是为什么学员却并不见提高？我们每年在培训上面投入很多预算，但是为什么员工却并不珍惜？出勤率是个问题，学习态度是个问题，学习效果也是问题在这一章节，我们将一起分析1 千奇百怪的培训现状2 什......
学习系统建立者-专业培训管理实战 苏州：2026年06月17日
拥有学习系统的全局观，树立经营意识、价值创造意识和培训大数据的思维意识；强化培训管理者的角色认知、价值认知，理解培训管理者的胜任力模型；掌握培训管理工作基础原理；掌握一套有效鉴定培训需求的方法及工具，制定年度企业学习计划，制定有效的组织学习预算；掌握学习系统不同模块，尤其是课程体系、师资体系的搭建和管理方法；掌握学习项......
TTT课程设计与开发 苏州：2026年06月24日
了解培训课程设计的一般流程及规则；能根据培训目的对培训进行需求分析；掌握初步的课程开发能力；学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。课程大纲一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”......
TTT-内部讲师训练营 苏州：2026年06月24日
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力，加强培......
员工培训内训课程
玩转微课——微课制作与开发 主讲：白老师
借助现代互联网技术，利用碎片化时间学习，微课已经成为当下众多企业培训的重要形式之一，但对于微课的认知却存在很多的问题与误区：所谓微课就是把原来的大课件“阉割”成诸多个小课件，多删点内容就是微课；所谓的微课就是图文或是动漫，越是花里胡哨的越好；所谓的微课就是搞评选，搞展播，全体员工都可以看看，美其......
TTT企业内训师实战技巧训练营 主讲：任老师
80%的培训师不懂得基本的台上礼仪80%的培训师不知道开台和退场的规范80%的培训师不会调动课堂的气氛80%的培训师只会“讲”不会“演”80%的培训师不知道授课与聊天的区别80%的培训师在用做报告的方式讲课80%的培训师满腹经纶，但讲得全场昏昏沉沉作为培训师，如何在讲台上......
企业内部竞聘辅导与培训工作坊 主讲：张老师
随着企业不同阶段的规模调整和业务的创新发展，企业内部人才的发展通道建设，也愈发的重要。针对企业内部的岗位竞聘，给员工提供了一条公平、公正的选拔的路径，如何在内部竞聘中脱颖而出，是否有方法和工具用以借鉴。张子斌老师的《企业内部竞聘辅导与培训工作坊》的课程，将为内部竞聘人员，提供系统化的指导，辅助模拟演练，帮助学员理清思路......
