苏州员工培训

苏州员工培训公开课

TTT课程设计与开发 苏州：2026年06月24日

一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型二、行动发现学习法1. 成人为什么会学习？⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪......

TTT-内部讲师训练营 苏州：2026年06月24日

单元一、讲师的基本素养（训练重点：内部培训师职业素养及教学的原则）破冰游戏（分组讨论）讲师的角色和功能（企业知识技能传播能力的重要性）讲师的素质和能力（小组讨论企业内部讲师应具备的素质与能力？讲师的职业形象（讲师成长经历介绍）如何辅导成年人学习培训的整个过程 ：刺激+反应+反馈（ 暗码游戏-教导的角色扮演）互动教学手法......

生产员工岗位培训体系的建立 苏州：2026年06月26日

※ 了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿※ 从系统的角度掌握专业的生产员工培训体系※ 深刻领悟生产员工培训体系的六大模块※ 能够作为Team leader推动工厂内生产员工培训体系的建立授课对象：运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲：一.现代制造业生产管理体系发展......

新进员工职业化训练 苏州：2026年06月27日

公司企业的新晋员工课程内容：第一篇 心态篇一、您具备追求成功人生的心态吗？四个信念：—我有必定成功公式—过去不等于未来—做事先做人—是的，我准备好了二、企业与您企业是什么企业的组织工作场所是什么您作为新晋人员的自觉第二篇 行动篇一、科学的工作方式进行工作的程序（六步骤）强......

从年度培训计划到培训体系构建 苏州：2026年06月27日

制定有效的年度培训计划，是一个企业从“粗放型培训管理”到“精细化培训管理”的必要过渡阶段，也是一个企业开始塑造学习型组织人才竞争力的必备基本功！培训计划年年有，年年新，可执行起来却很困难？即近年尾，明年度的培训安排？如何突破？针对以上问题，我们资深讲师分享《从年度培训计划......

培训体系构建与管理实务 苏州：2026年06月27日

企业人力资源主管、培训主管、人才发展专案主管、培训专员等人士课程内容：(一) 培训体系的PDCA建立及管理要项（6H）a) 培训需求确定与年度计划规划1.需求的确定与分析（需求评量方法与工具应用说明）1.1.阶层别与职能别训练需求规划1.2.阶层别与职能别培训体系建立1.3.客户需求导入要点1.4.结合公司经营策略目标......

内部讲师(TTT)训练班 苏州：2026年07月02日

1.掌握课程设计与教案编写的技巧与方法，了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。2.掌握各种教学方法，学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。3.提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性，从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。课程大纲:1.讲师应有的认识与观......

内训师精彩课程呈现技巧 苏州：2026年07月06日

第一章：企业培养培训师与培训师本身的意义和内涵TTT内涵全景描绘与解读培训师的三大使命：导航者、担当者、责任者培训师的“三字真活”：功夫活、艺术活、质量活内训师的三大行为准则课堂演练培训师的借物创意类比内训师的三大行为准则的行为演练一触即发：1分钟演讲体验第二章：培训师化蛹为蝶的心理转变培训师职......

员工培训内训课程

从十到π，实现飞跃——基于体验教学的课程编排与呈现技术(高级TTT） 主讲：张老师

● 区分成人培训与儿童学习的心理异同，掌握成人易于接受的培训方式；● 按照体验教学的要求进行课程需求分析，设计课程结构大纲，呈现课程相关内容；● 按照体验教学的要求设计并开展课程活动、角色扮演、案例分析、多媒体运用、故事讲解等课程呈现手法；● 按照体验教学的要求并开展书写式头脑风暴、团队漫游、外交大使等群策群力的分享技......

TTT（进阶版）—周旋 主讲：周老师

您是否在授课中有如下的技术困惑：自我感觉良好，学员却不买账——如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？学员对课程兴趣不够——如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？讲了很多内容，学员听不明白——如何让课程内容组织有序，表达清晰？内容很......

“微”风八面——八步打造企业高品质微课 主讲：李老师

新媒体时代，微课成为企业学习发展的风向标，微课以其便捷性和灵活性，成为企业培训的“座上宾”，揭开了一个“全民皆师”的时代。那么什么是微课？微课与传统课程有什么不一样？如何把传统课程转换为线上微课？培训师不敢面对镜头能做好线上微课吗？没有专业的录影棚能录制精品微课吗？这些都......

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