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职业生涯规划实战训练 上海:2026年01月28日
1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设计的含义•职业生涯的发展阶段•职业锚理论&......
晋升通道与职位体系设计实战演练 上海:2026年03月28日
人力资源最基本的有三块管理体系:职位体系、薪酬体系和绩效管理体系。其中职位体系又是薪酬和绩效的基础,只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准,才能评估其岗位价值,确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准;同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算、为员工设计职业发展通道的基础。在实际工作中,HR从业者经常会面临很......
职业生涯实用规划 上海:2026年04月12日
1、了解最新的职业生涯规划理念,同时让管理团队明确生涯规划的基本流程和步骤;2、借助对管理团队成员个性的匹配评估,促进建设高效团队;3、通过对骨干人员进行职业发展和职业化的训练进行辅导,提升骨干人员的战斗力;4、通过学习,基本掌握DISC模式。为企业团队的建设提供有效的建议,为企业人才的梯队建设提供积极参考;课程大纲:......
做自己的生涯教练—IDP个人职业生涯规划 杭州:2026年02月07日
小组破冰:欧卡(OH卡)小组活动“很高兴认识你”第一讲:定位问题,找到发展重点一、生涯如旅程——职业生涯发展四阶段1. IDP准备期——选定职业发展方向2. 能力积累期——积累职场能力和经验3. 价值提升期—&m......
职业生涯规划实战训练 北京:2026年02月25日
本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法,帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系,提升员工工作的敬业精神和斗志。【课程对象】企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对......
从员工职业发展到任职资格体系建设 北京:2026年02月27日
1.从任职资格体系到关键人才管理人效提升与员工能力增长人力资源逻辑模型员工专业水平评价区分任职资格与任职要求任职资格操作逻辑职业发展双通道利用任职资格评审结果进行职业规划任职资格与薪酬对接关键人才筛选与培养规划执行任职资格项目案例分享1:深圳华为公司任职资格体系建设经验案例分享2:某公司利用任职资格评审规划人才培养2.......
成功职场人士的职业生涯规划 深圳:2026年02月06日
职业规划的基本规律成功职业生涯的关键成功职业生涯的实施企业资源对职业的影响个人素养对职业的影响【课程形式】专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训受众:企业各级管理人员、部门经理、总监、高层主管课程收益:1、帮助员工设计符合自己的职业生涯2、有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一......
晋升通道与职位体系设计实战演练 广州:2026年03月28日
一、如何基于业务设置组织架构1、组织架构的定义与设计原则2、常见的组织架构形式及特点分析2.1职能式组织架构2.2事业部式组织架构2.3矩阵式组织架构3、组织变革下的组织架构整合与优化3.1组织裂变3.2组织聚变案例研讨:1.某快消品公司业务发展引发的组织架构优化2.某能源企业组织架构变革后面临的问题3.当前外部环境哪......
职业生涯规划培训内训课程
员工职业生涯规划与企业的双赢 主讲:张老师
重视对员工的职业生涯管理内训,不仅可以提高他们的满意度和工作积极性,而且可以促使他们更加热爱懂得如何在工作过程中尊重伙伴,理解伙伴,团结一心。把自己的人生理想和团队配合和工作职责紧密的结合起来。职业生涯管理内训也是企业有效的人力资源战略规划的重要基础,通过职业生涯规划与管理的专题进行内部培训辅导,这使得中高层管理人员有......
银行员工职业生涯规划与素养提升 主讲:白老师
面对竞争越来越激烈的职场,银行新入职员工如何在职业生涯中找准方向持续快速发展,是每一个职场员工都关心的话题,制定合理的职业规划,提升职业素养,才能让职业生涯发展顺利,本课程将会带领学员认知自我及其职业,深入剖析自身的兴趣、性格、能力,提升银行对员工在执行、沟通、目标管理、时间管理等方面的职业素养。【课程收益】通过本课程......
职业生涯规划-寻找职场北极星 主讲:王老师
场景1:学生60年代计划经济包分配工作;70年代在过渡;80年代自由择业;千禧(Y)年代学历过剩,不少人面临毕业即失业;Z年代内倦、躺平、焦虑绕身。如果对未来的职业有认知并具有预期就有更多的时间做准备,择业准备期前置到学业期。场景2 :职场新秀从学生身份转变为职场人发生很多不同,学业的路径很清晰而进入社会后职业路径的探......
