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目标管理与计划执行管理 苏州：2026年04月17日
各部门经理、企业中高层管理者、销售人员。课程大纲一、目标管理概要1.目标管理的含义和作用：目标是什么，对你有何影响？2.“远景”、“目标”与“计划”的概念和关联3.目标管理五要素：制定有效目标的 SMART 原则4.目标管理的作用：对个人而言，目标......
使命必达：工作目标与执行闭环管理，确保结果落地 苏州：2026年05月07日
● 建立管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的完整理解● 帮助管理者掌握目标管理TATA系统流程和框架、深刻领会目标管理的关键流程要点所在● 指导管理者重点掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪与调整、绩效评估等一系列关键技能● 帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具，以实现学以致用、指导工作实践的目的......
高效人士的目标管理 苏州：2026年05月15日
课程导入八大问题自测自己的目标管理处于哪种状态？逐一分析背后的原因自我对照，您“中了几枪”？第一模块目标设立1、何为目标？何为个人目标？何为企业目标？2、目标管理对于企业的意义战略落地绩效提升绩效增长3、面对目标管理的常见困惑4、目标管理的意义做事更加积极做事更有效率做事更有计划做事更加焦虑5、......
从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用 苏州：2026年06月08日
企业中层管理者是企业的腰部力量，上承战略与目标，下接执行与绩效，是最重要的执行力量。正所谓“战略确定后，干部就是决定性因素”。蚂蚁金服前 CEO 、阿里创始人之一的彭蕾表示：“无论老板的决定是什么，我的任务一是把老板的决定变成最正确的决定，二是设法具体化并帮助落地变成现实&rdquo......
中层经理管理技能提升训练 苏州：2026年06月24日
1、 多元化培训： 结合讲师讲授 、小组讨论 、 行动计划 、游戏感悟 、 示 范指导等多元化上课方式 ， 从各种方式中体验学习 ， 加深印象。2、 贴切的案例 ：案例贴切于实际工作 ，讲解由浅入深 、 化难为易 ， 让 学员由工作时身边发生的实例中学习到管理的精髓。3、 体验式教学 ：透过活动启发 ， 让大家从｛做｝......
目标设定与绩效管理实战 苏州：2026年06月24日
理解目标管理与绩效管理的意义和价值了解目标绩效管理的五大核心步骤掌握公司级目标制定的三种方法和目标分解的五种方法学会制作绩效考核方案学会绩效辅导的三个重点内容：问题分析、策略研讨、计划制定掌握目标计划过程管控的四张表、四个会掌握绩效面谈的方法技巧课程对象：企业中高层管理者。课程内容：第一单元 目标绩效管理的主要理念1．......
目标管理与计划制定技巧 苏州：2026年06月25日
一、目标管理概要1. 目标管理的含义和作用：目标是什么，对你有何影响？2. “远景”、“目标”与“计划”的概念和关联3. 目标管理五要素：制定有效目标的SMART原则4. 目标管理的作用：对个人而言，目标管理的威力是什么？5. 对企业而言，目标管理......
降本增效：共创式OKR目标管理工作坊 上海：2026年04月16日
1. 共创式OKR原理：深入理解OKR的核心思想、底层逻辑和共创式管理的核心概念，以及它们如何相互作用以提升团队绩效。2. 案例研究与分析：通过分析成功案例，学习如何在不同类型的组织中有效地应用共创式OKR。3. 目标设定技巧：学习如何设定既具挑战性又现实的目标，确保团队成员之间的目标一致性和明确性。4. 参与式计划制......
目标管理与绩效考核培训内训课程
自我驱动管理 主讲：刘老师
目标管理，这个看似单一的管理课题，却在实际影响我们每一个人的人生和工作，且不说大多数人有没有目标，就目标管理而言我们需要逾越的障碍太多了，这里包含着行为习惯、环境影响、目标逻辑分析、计划制定等等要素。目标管理是体现员工职业化以及企业管理合理性的重要考核依据，那么对于员工而言在目标与结果的分辨上很多人存在严重误区，更可怕......
团队目标与绩效激励管理 主讲：卢老师
一个出色的管理者不仅自我管理能力强，而且能够通过团队管理不断促进部属员工的成长，最终实现团队的高绩效与执行力文化。在实际的管理工作中，如何更明确地管理目标、分解目标并实现目标，是每一个团队管理者的首要职责，为此，本课程从管理者实际管理技能需求出发，通过目标与绩效管理方式，帮助管理者逐步掌握团队管理过程中的工具、方法与技......
目标管理与绩效考核（祁建华） 主讲：祁老师
企业目标的三大问题企业目标的八大领域企业目标的评估课程大纲1、企业的目标企业目标的三大问题企业目标的八大领域企业目标的评估2、绩效管理体系企业绩效管理理论实践中的绩效型管理模型3、什麽是目标管理从管理理论的演进看管理趋势目标管理的适用群体4、企业的年度规划与目标企业价值树观念计划者类型自测企业的KSF与CBI分析年度业......
