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MTP-中层干部管理技能提升 苏州：2018年11月23日
学习先进企业的管理理念,提升管理和领导意识，认知积极的思维模式和行为模式。掌握管理沟通与激励的基本原理和有效方法，改善工作关系和创建和谐氛围。掌握现代企业科学管理知识、管理技术和管理方法，以及常用管理工具的正确运用。掌握高效能团队建设的基本原理与方法，提高工作团队的凝聚力和执行力。课程大纲Unit1 管理认知与角色定位......
《从技术人员走向管理》 苏州：2018年11月23日
◆通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑。◆总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题。◆掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变。◆了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）。掌握与领导沟通的方法技巧。◆掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划......
基业常青的高绩效团队必修课 苏州：2018年11月24日
建立高绩效团队的基石，明确团队高绩效的根本与锻造技术，把握高绩效团队蜕变路径与修炼，植入高绩效团队战略基因课程大纲:一、 蜕变是企业持续高绩效的根本改革与蜕变的第一幕：培养危机感摆脱企业经营的宿命：建立敬畏感蜕变是企业成功的基石二、 卓越绩效的组织基因卓越绩效的组织基因：职业化的员工价值观是团队成败的度量衡\小组讨论分......
金牌执行力-职业经理的十项管理技能 苏州：2018年11月24日
语言激情幽默，观点精辟独到，善于激励学员，极富影响力；交互式培训，角色扮演、互动演练、情景模拟、管理游戏、头脑风暴容入培训全过程；以知名大公司的亲身任职经历，向学员深入解析管理案例；培训对象：企业总经理，副总，工程、技术、生产、财务、研发、质量等各部门之中高层管理干部课程大纲：一、自我管理1.角色认知（职业规划）（1）......
中层干部管理能力提升 苏州：2018年11月30日
1.使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁2.学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权3.知人善任，带人带心，学习激励部属的技巧4.认识沟通的重要性，掌握高效沟通的技巧，建立组织内无障碍的沟通环境5.掌握出色的团队领导能力，增强自己的领导魅力6.了解辅育人......
新生代员工管理的策略与技巧 苏州：2018年12月01日
一、管理者重新定位现代管理的理念——针对新生代员工的管理观念和方法更新要想管理好新生代员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的成因，只有在了解了他们的优缺点和行为特征的成因之后，才能够真正认识他们，走进他们的内心世界。1、重新认识新生代员工（前所未有的一代）（1）新生代员工成长环境分析（2）新生......
管理导航-打造企业中坚层 苏州：2018年12月05日
企业中层管理干部（有一定管理经验）；部门经理、主管；有下属的管理人员课程收益通过2天的学习，使学员能够：通过自己对管理角色和管理方式的认知，感悟到一个管理者真正面临的挑战；明确中层管理者有责任帮助团队成员认知目标和任务间的关系，实现目标的积极作用；成为管理者后会面对众多问题，用系统化思维方式梳理管理要素，找到解决问题方......
基层干部管理能力提升训练 苏州：2018年12月07日
第一部分:基层干部必备的素质和管理能力◆利用案例剖析:◆敬业态度和责任心◆敏锐的洞察力◆再计划能力和组织能力◆沟通协调能力◆培养和指导能力◆员工激励的能力◆以身作则、积极动手的能力◆利用 5W2H 和 8D 发现问题、分析问题、解决问题的能力◆目标管理能力和检讨总结能力第二部分:如何搞好生产线员工的教育培训◆班组员工职......
团队建设培训内训课程
MTP管理才能发展培训 主讲：谢老师
本课程是讲师专门中层管理人员管理能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含：管理者角色认知、组织管理原则、计划、组织、沟通、协调、激励、指导、控制、授权、团队建设与冲突管理、情境领导艺术等。课程引进国内外先进的管理理念和成功的管理案例，加上讲师在著名企业的任职经验和海外受训背景，使课程内容极具针对性和系统性。讲师能针......
西点团队训练，激发团队潜能 主讲：安老师
1.提升团队成员的责任心，强烈引发员工达成目标的企图心，员工心态由被动待命转化为主动进取，“要我做”到“我要做”；2.强化企业的向心力和凝聚力锻造金子般绩效团队，凝聚团队力量，实现企业目标；3.建立一个良好的团队沟通平台与思想平台，降低沟通成本，提高沟通效率，减少企业内耗......
培育与辅导下属 主讲：曹老师
一、引导员工的心态与观念1.如何帮助员工认同企业及企业文化2.如何引导下属积极看待职业生涯？3.如何引导员工积极看待企业，老板，上司，团队，同事？4.如何引导员工有积极的世界观和人生观？二、引导教育员工的工作意识1.工作老出状况，背后存在什么思想问题？2.就事说理，抓现场，看情景，摆事实，讲道理！触动才会心动，心动才可......
