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从技术走向管理 苏州：2026年04月20日
从技术、业务转型的新晋管理者;中层管理者的后备培养力量课程大纲：第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验（规则解读－小组体验）2 学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境：· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标：· 理解......
做富有激情的管理者 苏州：2026年05月08日
了解管理者在提升企业执行力中的巨大作用理解管理者与团队内其他成员的根本区别，自觉执行管理者的关键任务打破固有思维模式，提高自身修炼，创造积极的工作环境，让团队富有生命力学会应用愿景来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去保证组织的执行力全面了解激励的内涵，认清员工真正的“受力点”， 调整情绪，增......
高效管理者的七项修炼提升 苏州：2026年05月11日
● 以原则为中心，有效平衡产能和产出以达到持久成功● 积极审视自我选择，以终为始思考，致力于要是第一● 以双赢思维为导向，知彼解己，拥抱差异，统合综效● 由内而外不断更新，赢得人生的持久平衡及螺旋上升● 掌握从依赖期到独立期再到互赖期的成长密钥与原则。课程目标1、提升经理人的自信和工作热情，提高直面困难和挑战困难的勇气......
MTP中层沟通技巧和团队管理实战 苏州：2026年05月16日
“领导与管理 ”是企业的管理者的一种职务能力的培训，是一种强调领导力 、执行力、创新能力的管理训练，从而达到增强自身综合素质，提高人际领导能力，在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果，又赢得人心！在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核，对话式、体验式、参与式教学，获得思维的启迪和行为......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州：2026年05月18日
导入1 破冰、学习规则建立2 研讨新任经理面临的挑战3 策略先于技能；实践重于理论教学目标：使学员清晰自己作为新任经理面临的挑战；使学员认识到在行动之前必须先要分析自己的处境，制定策略第一章 管理三要素1 管理三要素：目标；流程；关系2 三要素的三种管理水平3 三要素协调统一发展教学目标：使学员了解三要素的含义及相互的......
新晋经理：从技术迈向管理 苏州：2026年05月19日
* 即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲:1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自......
九型人格之自我认知与团队角色定位 苏州：2026年05月27日
当今社会压力日增、变化迅速，身处职场压力，面临种种复杂人际问题：误解重重的同事、难以沟通的客户、行为怪异的上司、各怀心事的下属。只有当我们揭开表面行为、深入观察、反省自我之后，才发现思维模式影响决策、价值取向影响事业、情绪反应影响人际、行为方式影响成长，性格不同影响团队组织、沟通、整合。本课程帮助学员全面地了解自己、更......
MTP-中层干部管理技能提升 苏州：2026年05月29日
企业各职能部门中高层管理者、资深一线主管及储备干部。课程目标：学习先进企业的管理理念,提升管理和领导意识，认知积极的思维模式和行为模式。掌握管理沟通与激励的基本原理和有效方法，改善工作关系和创建和谐氛围。掌握现代企业科学管理知识、管理技术和管理方法，以及常用管理工具的正确运用。掌握高效能团队建设的基本原理与方法，提高工......
团队建设培训内训课程
中高层管理技能提升 主讲：李老师
管理理论精华讲授、视频精选片段、领导力测试、角色扮演、案例分析、小组讨论、场地游戏适用对象：本课程适用于企业部门经理、事业部总监、项目负责人等管理人员课程大纲：开场团队游戏及分享第一章 管理者角色认知什么人需要学管理管理者与业务骨干、技术骨干的角色差异管理者的主要工作讨论：管理人员的主要工作是什么第二章 构建团队什么是......
管理技能提升 主讲：朱老师
第一章、行为风格解析人类行为乃导源于一种社会取向，此一社会取向是尝试去满足我们心理及生理两方面需求的早期经验所形成。他们的研究，延续并扩展了佛洛姆的著作，确认出四种基本取向，分别与个人对于如何稳固自己对物质享受与人际关系之需求所持的信念有关。1.顺逆境卓越风格行为解析2.顺逆境行动风格行为解析3.顺逆境理性风格行为解析......
赋能——网点负责人之营销管理与团队管理 主讲：倪老师
随着新时代的来临，互联网金融的高速发展，银行的竞争越来越激烈，优质的客户以及优秀的员工都越来越成为银行的稀缺资源，直接影响了银行的生存与发展。然而，在实际工作中，很多银行还停留在依靠分任务、推销产品和单兵作战的阶段，缺乏客户分区分群的细分研究，缺乏明确的经营定位与战略发展思路，团队建设力度不够，协作能力不强，导致支行缺......
