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有效的员工激励技巧 苏州：2025年07月02日
员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙，甚至骨干员工流失、人心惶惶……您应如何面对呢？《有效的员工激励技巧》课程将帮您建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。课程特点：1、让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；课......
领导者的非物质激励 上海：2025年05月07日
企业各部门中高层管理人员、项目管理负责人、部门骨干员工等。课程提纲：一、非物质激励1、什么是激励（1）激励成败的要素2、来自德鲁克的教导（1）确立目标、消除障碍（2）常见障碍分析与测评（3）把员工作为志愿者管理（4）发挥管理者的责任3、如何发挥内在激励（1）人力资源的管理者能做些什么-HRBP（2）正确分析员工的工作动......
高价值导向的教练与员工激励 上海：2025年05月14日
1、了解下属在不同任务下的发展需求，通过反应相应的领导风格，指导或支持下属达成目标。2、在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力。3、通过对话，使员工专注于业绩目标，找到解决方案并行动，从而实现自我突破，提升工作效率。【课程大纲】第一天一、领导，教练和绩效的本质1、领导的概念2、教练的概念3、领导与教练的关系......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 上海：2025年05月16日
1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
激发员工内驱力的四种管理技能——情境教练与员工激励 上海：2025年06月05日
通过完成本课程的学习，学员将学习到：1、了解在不同任务下的发展需求，通过反应相应的领导者风格，指导或支持下属达成目标；2、在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力；3、通过对话，使员工专注于业绩目标，找到解决方案并行动，从而实现自我突破，提升工作效率。课程大纲序言：Vuca 时代给我们的思考和启发是什么？一、......
非物质激励—心理学在员工激励中的应用 上海：2025年06月06日
帮助学员掌握了解人的心理活动规律帮助学员了解在管理中不能忽略的人性化管理原则和技巧了解上下级沟通与员工激励中的实用心理学技巧参加对象：渴望提升自身情商、追求高效工作与和谐生活的职场管理人士课程大纲前言：人类的心理活动特点1、员工思考和行动背后的动力2、人的基本需求：爱、归属感和价值感【视频案例分析与讨论：新生代员工怎么......
组织发展与人才激励方案设计研修班 上海：2025年06月06日
人才是企业组织持续发展的重要动力，企业想要在激烈的市场竞争中求得发展壮大，必须重视人才战略，树立正确的人才经营与发展管理理念。企业如何甄别、选用、培育、保留关键人才？本课程立足于组织层面维度，并着手人才规划、人才培养、人才激励、薪酬绩效等方面，帮您的企业打造更加高效与灵活的组织与人才发展体系，点燃人才驱动力。培训受众:......
新任经理管理魔方©（辅导加强版） 上海：2025年06月09日
在企业内外部环境变化越来越快的今天，新任经理比以往任何时候都要尽快的缩短胜任时间。然而实际上对于绝大部分新任经理而言，无论他是刚刚从普通知识员工提升到经理，还是从其他部门平调或者外部招聘，除非他是资深的经理人，否则都有可能会遇到以下问题而衰减胜任速度：1 无法清晰意识到新角色、新目标、新环境带给自己新的挑战，而只是盲目......
员工激励培训内训课程
8090后职场必修课 主讲：李老师
1、8090后在中国当代是一个非常特殊且重要的群体，在企业、社会、家庭中扮演着越来愈重要的角色，但又饱受争议。关注和帮助新生代的成长成为了一件迫在眉睫的大事。2、正确和科学的平衡新生代员工的价值观念，认识工作的真正意义，懂得生活的真谛，激发内在潜能和创新意识。3、有效管理心态与情绪，树立感恩精神和产生良性的认知模式，从......
员工激励与辅导— 如何让团队生机勃勃的策略与方法让团队生机勃勃的策略与方法 主讲：丁老师
变革时代，万众创新，对企业团队管理提出了越来越高的要求，必须充分激励团队，培养团队，激发团队中每一个人的积极性与创造力，才能有效应对企业发展的挑战。调查表明，团队中的员工得到的激励和辅导越来越少。84％的员工认为，只要他们愿意，就可以获得更显著的成绩；最让人吃惊的是，50％的员工说，他们只付出了保住职位所需要的那点努力......
MTP系列：工作辅导与激励 主讲：秦老师
MTP(英文全称Management Training Program)原义为管理培训计划或管理研修教程，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，强调对所有管理问题，均应抱有“从预防角度出发”的问题意识，去发现并着手解决问题。管理手法实战操作性强，使管理者为实现......
