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苏州员工激励培训公开课

80后主管管理能力提升(12月1日) 苏州:2018年03月16日

优秀的80后员工已提升到主管的职位,面临新的挑战!本课程旨在帮助80后主管明确管理者的角色要求,学习日常实用管理技巧,解决在走上管理岗位所普遍面临的挑战。课程收益:1.了解管理人员的角色与职责,培养管理者应有的正确态度;2.学习团队目标设定的方法,发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;3.掌握沟通协调技巧、激发部属工作......

有效的员工激励技巧 苏州:2018年05月02日

1、让企业员工上下团结,充满工作热情,并能释放自身潜力;2、让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧;课程对象:企业高中基层管理者课程大纲:一、企业发展与有效激励1、激励的重要性2、激励在企业发展中的含义3、激励对企业发展的作用4、案例分析与应用二、激励理论与企业运用1、人性假设理论与企业应用2、经典激励理论与企业应用......

激励“新”法-员工激励策略与工具运用 苏州:2018年05月21日

中基层管理人员(People Manager),必须要有下属。课程大纲一 理解激励什么是激励小组讨论:我们需要满足谁的需要?透过满足他人的需要获得他人的合作对我们有什么好处?什么阻碍了我们去激励他人合作?二 激励人心七要素概览和STARE模型案例分析·:他们这样做讨论总结激励七要素和STARE过程模型测验......

高绩效销售团队久赢真经——销售团队建设与销售人员考核激励 上海:2018年03月03日

如果您的销售队伍中有一个业务员有一个月不努力,则您将至少损失2000元工资加费用,如果您激励了您的团队,多一个人努力,则您可能多挣20000元。课程目的:A)了解销售主管的角色和职责。B)学习如何优化销售队伍的工作效率。C)建立销售管理机制,提升销售业绩。D)如何让销售明白什么情况下可以多拿钱??E)如何使激励不仅控制......

激励“新”法-员工激励策略与工具运用 上海:2018年03月23日

一 理解激励什么是激励小组讨论:我们需要满足谁的需要?透过满足他人的需要获得他人的合作对我们有什么好处?什么阻碍了我们去激励他人合作?二 激励人心七要素概览和STARE模型案例分析·:他们这样做讨论总结激励七要素和STARE过程模型测验:测测自己的激励技巧三 步骤一:设定明确设定明确标准的作用标准必须进行......

新任经理全面管理技能提升训练实务 上海:2018年03月24日

第一讲:管理认知与角色转换一、角色认知1.角色误区重专业轻管理:专业工作太忙,哪有时间做管理?你在干他在干:你忙忙碌碌,下属乐得清闲。你不会让我来:把你教会,够我做三遍了。培养不是我的事:你不胜任就请回到HR部或你妈妈那里去。缺乏大局观:不代表公司,只维护部门和个人。言行不职业: 行为任性,口无遮拦,天生就是这个个性。......

梦想与道路-心理学在员工激励中的应用 上海:2018年03月27日

激励是指通过一定的手段,使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的积极性,使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来,奉献给组织,从而确保组织达到既定的目标。但员工在个人需要、价值观和性格特点上存在的个体差异,使单一而笼统的激励手段往往无法达到期望的效果。本课程将从人格心理学、职业心理学和管理心理学的角度,为企业管理者提供实用......

管理者基本功系列之——领导之道,如何激励、授权、辅导下属 上海:2018年03月28日

■ 案例教学研讨互动■ 讲师具有20多年担任HR总监、总经理和10年担任高级培训师的实践经验■ 长期在大学和企业授课和培训经验■ 国际先进的管理技术和方法适合人群:企业各部门经理或主管、中基层管理人员课程大纲:一、领导力的概念1、领导力是什么?/道可道2、盖洛普Q12调查报告/霍根:60%的领导力不合格3、领导与管理的......

员工激励培训内训课程

企业管理者激励与授权技巧提升 主讲:方老师

课堂讲授+案例分析+个案研拟+情境体验+实战演练课程大纲第一讲 对现代管理的正确认知1、管理者的管理核心是什么?管理人?管理事?管理目标?……2、从管人理事到激励与授权传统管理机制管人,员工最吃哪一套?领导的工作重点是激励、授权使受训者对管理的实质有清楚的认识。认知到授权与激励的重要作用讲授......

8090后员工管理与激励 主讲:洪老师

8090后逐步成为企业用工的主流,当6070后管理者遭遇8090后新员工,价值观的冲突,管理思路的碰撞,让管理者痛苦,让新员工抓狂。如何面对?如何解决?该课程将会从新生代的特征分析入手,根据新生代的特征提出有针对性的管理思路和方法,有效解决新生代管理困惑。洪海江老师历任大学辅导员,团委书记,为江苏省教育厅提供全省大学生......

深入人“心”的个性化激励和自我激励 主讲:余老师

西方学者弗兰西斯说:“你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得不设法争取这些。” 当一个人得到充分激励时,会发挥其能力的80%—90%;而一个人在一般状态下,仅发挥其能力的......

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洪剑坪-企业培训师
洪剑坪老师

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涂山青-企业培训师
涂山青老师

名课堂特聘销售培训师,全球500强华人讲师,全国高企委职业教育专业委员会(NCZY)特聘专家。中国房...

杨端祥老师

实战营销导师,水性领导力研究专家,出版著作《水性领导——中国式领导力的8大终极法则》; 北京大学特聘教授,北航在职研究生班特聘专家,被中...

李根稳老师

人物简介 个人简历:8090后管理教练、8090后心智模式研究院院长、中国新生代『心式管理模式』创始人、心灵成长训练师、企业心智管理教练、关注平民教育的倡导者和...

钟廷挥老师

心智及团队建设专家 九型人格专业培训导师 销售人员潜能走火训练师 首批国家职业资格认证企业培训师 实力派培训师、实务型企业顾问 清华大学、上海交大、香港财经学院...

汪文辉老师

2001年毕业后从一线到基层干部,再到创业合伙人。已有10年企业实战的管理经验,曾任娃哈哈及全友家居企业人力资源总监,累计了丰富的企业管理实战经验。在国内专业刊...