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基于华为最优实践—任职资格体系建设 苏州：2026年01月23日
面对企业的人才选拔、人才培养、人才激励的核心问题，旨在帮助学员如何将任职资格方法成功运用到所在企业的实际环境中去。整个教学过程将采用关键要点案例分析、最佳实践经验分享、分组行动学习演练等多种方式，在分享华为最佳实践的同时，实现与本企业实际工作的对接。课程对象公司高层管理者，人力资源总监、经理等课程大纲第一章 走出企业人......
AI重构HR未来：数智化实战与效能跃迁 苏州：2026年01月23日
在数智化浪潮席卷全球的当下，人力资源管理正面临前所未有的范式革命。传统HR依赖经验驱动与工具辅助的模式，已难以应对人才战略精准性、组织效能持续提升的核心诉求。生成式AI与推理型大模型（如DEEPSEEK）的爆发式发展，正在彻底重构“选育用留”全链路——从被动执行转向战略预......
绩效管理体系设计方案班 苏州：2026年02月02日
企业人力资源副总（总监、经理）、OD 经理、薪酬绩效经理、培训经理企业内部人才管理、干部管理相关岗位人才培养和人才管理的专业人士课程大纲：一、前言1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用1.3 通过若干职场话题解析绩效管理在企业管理中的现实作用在职场中，是金子真的能发光......
企业培训规划和管理 苏州：2026年02月06日
通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力，从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提；课程大纲:一......
人才甄选技术—高效招聘与面试技巧 苏州：2026年02月06日
通过全面、规范的面试流程管理和面试技巧运用训练，让企业中高层管理人员及人力资源管理人员熟悉招人识人技能运用大量成功企业的案例和实用工具，对识人难点做深入浅出的讲解，从而大幅提高面试官招人识人的技能。课程对象企业高层管理者、HR及各部门经理、以及招聘执行人员等。课程大纲一、人力资源的压力1、招人压力为何这么大人力资源市场......
企业培训课程系统开发与管理 苏州：2026年02月07日
第一模块：组建学习文化建设的特种团队现场学习文化建设：各队等量金币可换支持资源现场企业团队亮相：谁才能堪称学习型企业团队？第二模块：世界金字塔、国家教育、企业教育文化融通：区域、国家、地区、洲际、全球企业课程：深度承载并传递组织文化的影响第三模块：企业人才培养的LTD模式LTD模型：学习（L）、培训（T）、发展（D）L......
人力资源管理系统训练 苏州：2026年02月26日
通过培训和交流，我们将在人力资源的战略角色、薪酬福利系统、绩效管理、培训与发展、招聘与面试等方面的工作含义以及在企业中的具体实践进行全面的了解和探讨。课程对象人力资源部经理及主管。课程大纲一、人力资源经理的角色1．了解人力资源经理的角色和职责2．了解人力资源管理的新工具3．人力资源经理的常见病及药方二、对外招聘或维持内......
综合运用MBO+BSC+KPI的战略绩效管理体系 苏州：2026年02月27日
企业中高层管理者、人力资源总监、经理、主管、负责人等课程目标：通过学习综合现今存在的MBO、BSC以及KPI等各种绩效考核方法，针对企业的实际状况，取各种绩效管理的办法的优点，去除不适合本企业的部分，形成一套适合自己企业的绩效管理体系。1.理解绩效管理的本质2.掌握影响绩效的因素3.熟悉绩效管理的流程和关键绩效指标的提......
人力资源培训内训课程
如何运用薪晋考系统化建设激发员工新动能 主讲：王老师
对于现今的企业来说，面对外部竞争和不确定性的经营环境，企业的高层越来越感受到经营面临的压力，依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施，绝大多数企业已经采用各式各样的绩效管理及薪酬管理、股权激励、合伙人等方式，但在落地效果中并不理想，方案也适合，但还是会遇到问题：为什么绩效考核分数很高但员工动力......
敏捷学习地图绘制工作坊 主讲：刘老师
很多企业一提到培训，就是来场讲座，外派学习一周等单调方式，或者说很少考虑自身需要，更多的是流于形式，为培训而培训。所以大多数企业没有完善的培训体系，没有对培训课程进行梳理和打造，缺乏可供企业内部各个岗位选择的员工职业技能提升及综合素养提升的固定的成熟课程。在现代社会，学习是持续发展和提升个人能力的重要途径。然而，许多人......
步步精心，课尽职授 主讲：杜老师
1、认知层：（1）重新认识培训，纠正误解。了解是什么是培训，企业培训的目的和重要性；（2）了解成年人学习的特点，为开发基于成人的课件打好基础；2、工具层：掌握课程设计6D法的原理、模型，包括：（1）主题设计（Design subject）：培训需求分析与设计（1个模型）、课程题目设计（1个选题模型、1个设计模型、2套美......
