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TTT核心-授课技巧与有效呈现 苏州：2025年11月14日
简述整套“国际职业内训师标准训练”的相关要点和实操技巧；帮助学员了解和掌握从培训准备到课程实施各个步骤的专业方法；正确的认知紧张，利用“装腔作势”有效应对怯场，轻松搞定自己；运用内训师专业化表达流程和情理并茂的演绎技巧，轻松搞定课堂；掌握符合成年学员学习特点的互动引导和控......
基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系 苏州：2025年11月15日
1.能够真正结合企业战略、任职资格以及员工的职业发展，构建企业的培训体系；2.能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具；3.能够提升培训管理实务操作能力；4.能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力；5.能够系统掌握培训管理过程中所需要的各种工作方法与工具课程大纲：第一章 众说纷纭一、各路......
培训规划与管理 苏州：2025年11月18日
明确培训管理运营工作的主要内容理清和拓展培训管理的工作思路掌握培训管理实务操作方法和工具培训对象：中小企业人力资源经理和培训主管与职培训与员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲：第一模块培训认识篇培训的涵义培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展培训与人力资源管理培训管理的四层工作战略规划资源建设营运......
关键岗位人才梯队建设与人才盘点 苏州：2025年11月18日
企业人力资源管理者、关键部门中高层管理者课程大纲课程导入：1. 企业关键岗位人才储备数据洞察2. 企业在人才梯队建设中的问题和挑战3. 组织期待的人才队伍特征4. 案例：人才管理中不容忽视的真相模块一：人才梯队管理体系和关键1. 什么是人才梯队2. 人才梯队建设成功影响因素3. 人才梯队建设 5 大管理体系4. 人才梯......
社保入税下的组织重启与成本优化 苏州：2025年11月19日
企业总裁、CEO人事总监、财务总监等企业管理层课程大纲Part.1新政解读与企业面临的问题一、最新法规政策盘点及解读1.社保费划归税务局征收的实锤，《国税地税征管体制改革方案》发布2.2018年“五证合一”过渡期将结束3.2018年“金税三期”再升级并在全国全面推行4.最......
TTT-培训师培训 苏州：2025年11月19日
企业培训者最经常遇到的困惑包括：① 如何快速开发课程，特别是搭建课程框架和充实素材；② 培训是展示自己的知识还是传授实用技能；③ 技能培训和心态培训的操作区分；④ 如何避免课程的冷场及应对学员挑战；⑤ 授课前的准备工作如何避免失误；⑥ 如何培训高层人员，特别是专业能力比自己强的人；⑦ 对初次接触的学员，如何用10分钟就......
学习系统建立者-专业培训管理实战 苏州：2025年11月19日
第一天第一部分：培训管理工作基础原理1. 企业培训管理的现状与误区2. 如何理解培训的重要性？著名企业的培训案例分析培训的目的与作用组织学习力与组织绩效3. 企业培训发展的三个阶段4. 打造有影响力的培训部门新时代培训部门的定位高影响力培训部门的关键要素5. 培训管理者的角色、职责和胜任力模型培训管理者的角色和职责培训......
实战招聘面试技巧 苏州：2025年11月19日
一、结构化面试引言：结构化面试很多人听说过，但是有多少企业是真正做到了结构化面试呢？在本章节，我们将讨论：结构化面试的概念及常见误区面试的主要难点分析及反思招不到人的原因分析及解决方法招错人的原因分析及解决方法结构化面试的标准流程和关键工具二、人才画像与简历筛选引言：招人难，招到合适的人更难，所以，什么样的人才是合适的......
人力资源培训内训课程
教学相长—企业内训师课堂呈现技巧 主讲：王老师
课程设计得再好，如果没有好的呈现，就像再好的剧本，没有好的演员演绎一样，无法让受众直观地了解你想传递的信息，更谈不上想要达到的效果了。什么样的呈现，能吸引学员的注意力呢？一门课程，主要经过开发、设计与呈现这三大环节，即所谓的“编”、“导”与“演”。......
经验萃取与案例开发实训 主讲：王老师
● 了解经验形成途径和分类，认识经验萃取价值和识别值得萃取的经验的特征；● 掌握经验萃取的四部循环萃取法并熟练运用，让萃取出的经验能应用能转化；● 学习并掌握复杂经验萃取和第三方萃取的方法和流程，丰富经验萃取技术；● 运用案例编写模板工具，编写出包含7要素的完整案例，提高案例编写和开发水平；● 了解教学型案例基本结构，......
九型人格及其职场应用 主讲：栗老师
没有人能隐身世外，因为工作是人生意义的重要体现。你必须学会知人善任，因为你永远无法独自成功！你必须学会解读自我，因为你必须通过扬长避短来实现目标！你真正了解自己吗？你真正了解你身边的人吗？知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强！沟通黄金法则：你希望别人怎样对待你，你就怎样对待他。沟通白金法则：别人希望你怎样对待他，你......
