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TTT课程设计与开发 苏州:2026年06月24日
一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型二、行动发现学习法1. 成人为什么会学习?⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪......
TTT核心-课程设计与开发 苏州:2026年09月11日
当企业领导希望培训部门针对问题设计、组织培训项目,但培训部同事难以体会业务线的要求,或者理解了却无法做出实用的内容;当内部讲师所讲的课程主要是拿别人的课件直接使用或是多个课件拼凑的大杂烩,越来越脱离业务队伍的实际需要;当企业希望讲师可以根据需要自己编写开发课程,既得到领导的满意,又受到同事的欢迎,使资源得到充分利用。那......
培训课程设计与开发训练 上海:2026年06月22日
专业培训师,想做培训师的人员,企业内训师,以及企业内的培训管理人员,任何想提升培训课程开发能力的人士。课程大纲1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键:策略、内容、方......
TTT三阶—高效课程设计与开发技巧 上海:2026年06月24日
各企业人力资源部总监、人事经理、企业内训师、企业管理人员、需要提升培训与演讲技能的专业人士等相关人员参加。课程目的通过该次培训,学员应能:运用相关工具,演示培训需求的分析方法设计有效的培训目标对培训材料进行有效分类,并演示不同类别信息的最佳呈现技巧按照不同的培训主题设计最优的培训练习根据“以学员为中心,实用......
流程管理 北京:2026年08月01日
1、认识流程及流程管理价值什么是流程流程观念及带来的影响流程与工作流对比流程管理及价值案例分享您所在的企业不同部门之间会相互扯皮、遇事推诿吗?企业领导是强调部门垂直管理还是强调协同化、标准化?跨部门协同的理念在企业的核心理念中得到体现了吗?什么样的流程才是好流程……2、精益流程管理概念及与传......
落地式LTC流程设计与构建 深圳:2026年07月03日
公司LTC(Lead To Cash,即线索到现金)流程不好,常常会出现如下问题1.公司能力发展遇到瓶颈公司成长瓶颈人才成长瓶颈管理混乱,成本很高,竞争力不足,效率低下产品和服务质量没有保证,时好时坏,不稳定,客户满意度下降员工的积极性慢慢下降,动力不足适应不了竞争格局的新态势,即从解决方案竞争到组织力的竞争2.销售能......
