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苏州课程设计培训公开课

TTT企业培训师课程设计与开发 苏州:2017年10月11日

单元一、课程核心---核心保证效果■ 课程设计开发六大现状■ 用中心点把控方向1)学员为中心2)培训不等于演讲■ 用理论来构造体系1)前人种树,后人乘凉2)德鲁克、科特勒3)13大类102个细分领域■ 用经验来引起共鸣1)做自己2)实战经验,而非纸上谈兵■ 用时效来保持新意1)应景2)新意■ 用工具来保证效果1)培训的......

课程设计与开发 上海:2017年08月18日

预期引导学员达成以下三项学习目标:目标1:依据课程设计CDOS标准的基本要求,运用指定的工具,学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2:依据课程设计CDOS标准,学会对企业内部具体课程做出有价值的评价,既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷,也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......

课程设计与开发—尚峰老师 上海:2017年08月25日

一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变(1)从培训的促进者转向学习的设计者(2)从学习的设计者转向绩效的改善者二、培训需求调研与分析1、培训需求产生的客观愿意(需求状态缺口模型)(1)新员工入职(2)岗位能力要求(3)管理者培养晋升......

TTT进阶—培训课程设计 上海:2017年09月14日

能确认培训需求,设立学习目标能根据学习目标编制评估方案能够用结构化的方法,界定组织学习内容能根据目标规划学习过程,选择教学策略和活动能制作课件包,包括学员手册、授课计划、讲师PPT等能说清课程设计的逻辑和学习过程规划课程大纲:第一天导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:确认培训需求识别确认业务问题或绩效差距确认目......

企业文化建设系统解决方案 北京:2017年10月14日

能解决的问题如何掌握企业文化体系构建如何最充分地发挥员工的积极性如何在企业变革中融合或转变企业文化如何提升员工、企业经营管理人员的素质及管理水平如何抓住企业经营管理重点,从而卓有成效地实现企业管理如何通过企业变革与流程再造推动企业创新,使企业持续保持竞争力……......

向宝洁学习:年度市场营销计划制定 广州:2017年10月13日

【第一天上午】一、基本概念与营销战略规划三步曲1、品牌营销的基本理念(1)品牌战略模型①WHO②WHAT③HOW(2)三个真理性时刻①脑海时刻(传播力)②眼球时刻(终端力)③口碑时刻(产品力)2、营销战略规划的三步曲(1)什么是好的年度业务回顾①年度业务回顾的意义②业务回顾的产出内容③业务回顾的读者(2)什么是好的年度......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...