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TWI-生产主管管理技能研修 苏州:2025年12月03日
车间主任、班长、组长、线长、新任管理者及一线主管授课形式知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲TWI-日本产业训练协会原版课程大纲:第一章 TWI—工作指导篇1.生产与问题2.生产现场常见问题3.培训的必要性4.不完善的指导方法5.正确指导方法的示范......
EHS风险识别及评估控制 苏州:2025年12月04日
40%的案例+40%的研讨+20%的理论知识课程大纲:第一讲:几个重要概念1.环境因素2.环境影响3.污染预防4.危险源5.风险6.事件7.可以接受的风险第二讲:环境因素与危险源辨识区域划分1.企业周边环境2.总平面布置3.工作活动(涉及人、机、料、法、环)4.相关方活动(如访客、运输车辆、厂内施工作业等)5.临时性特......
SOP标准化作业及生产效率改善 苏州:2025年12月09日
一、标准化作业的意义1.代表最好、最容易与最安全的工作方法。2.提供了一个保持技巧和专业技术的最佳方法。3.提供了一个衡量绩效的方法。4.表现出因果之间的关系。5.提供维持及改善的基础。6.做为目标及训练目的。7.做为训练的基础。8.建立成为稽查或诊断的基础。9.防止错误再发生及变异最小化的方法。二、标准化三要素1.周......
智能工厂MES系统规划(工厂实战版)【特价】 苏州:2025年12月11日
工厂背景莱顿汽车部件(苏州)有限公司是由加拿大莱顿汽车集团公司投资的全资子公司,专业制造汽车发动机自动张紧轮和避震器,拥有多项发明专利,奥迪,大众,宝马,奔驰,通用,福特,丰田等都是莱顿的客户。莱顿汽车精益智能工厂平台通过 EDI(电子数据交易)实现了与客户系统的直接对接,自动接收来自客户的订单;通过 EDI 和 ER......
deepseek赋能设备全生命周期管理 苏州:2025年12月15日
随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一,但是总体取得的成效参差不齐;它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是出现故障快速修好的......
生产计划与物料控制实战 苏州:2025年12月15日
生产计划与物料控制(PMC)是企业生产运营的心脏。PMC 管理不当,易引发诸多问题,如生产计划体系混乱;计划失去指导意义;物料该来的不来,不该来的仓库一大堆;生产计划频变;生产管理者天天救火;交期延误……本课程帮助学员逐一解决 PMC 管理不当带来的种种问题。帮助学员为企业建立合理的生产计划......
卓越的生产运营管理 上海:2025年12月03日
1.理解工厂经理的角色定位* 影响生产/运营团队绩效的主要因素* 成功生产/运营团队的条件* 工厂经理的价值* 公司对生产/运营各级管理者的预期2.在每天工作中帮助和鼓励一线团队成员行动,致力达成团队绩效目标* 支持和辅导召开班前会/晨会* 利用绩效控制板等每天对生产/运营团队绩效进行分析和改进* 利用授权激励一线团队......
PMC-制造业生产计划与物料控制 上海:2025年12月03日
很多企业重视营销,但殊不知,生产计划严重影响营销的交付。有些企业,因为生产跟不上订单,而赔钱;有些企业,营销利润丰厚,但利润是一大堆库存。所以有人说,库存是万恶之源!生产计划和物料控制(PMC)在企业中掌握着企业生产及物料的总体规划及运作,直接与资金、物流、信息等相关联,同时与公司各个部门进行交错性的互动,影响和协调着......
生产管理培训内训课程
TOC约束管理与精实生产衡量指标 主讲:刘老师
课题1:TOC约束管理-瓶颈管理(TOC)引言:《目标》――突破人生大困境的故事一.企业真正的目标到底是什么?二.什么是TOC?三.TOC的形成历史和发展现状四.TOC的前身:最优生产技术(一)瓶颈(Bottlenecks)与非瓶颈(Non-bottlenecks)资源(二).按物流对企业的分类(三)瓶颈的数量化定义(......
制造型企业安全管理体系建设 主讲:侯老师
专题讲授/互动问答/案例分析/视频分析/现场讨论【课程目标及效果】改善参与者的安全认知与意识;参与者能够掌握对安全事故分析能力、找到真因,进行改善;真实的认知安全事故发生的根本原因;发现安全隐患的方法与思路掌握,参与者回到生产现场能独立发现自己管理区域安全隐患及设定处理方法;能够发现企业安全管理体系的不足;【课程纲要】......
精益生产培训课程大纲 主讲:钱老师
①掌握精益生产方式的核心思想 ②能够有效地推进精益生产方式 ③识别和消除浪费 ④掌握一个流、快速换模、标准化作业和视觉管理等精益技术 ⑤掌握IE工具,实现精益培训方式:课堂讲解、分组练习、小组讨论、点评、游戏、视频课程内容设置(单元一):第一讲精益基本思维1、精益生产方式2、为什么是精益生产方式3、精益生产方式的基本概......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
