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新渠道增长—业绩增长系统 苏州：2026年02月07日
帮助企业/品牌打造一支能拿业绩的团队学会新传播下的品牌营销推广知识学会搭建引流矩阵、新媒体和直播账号；掌握活动设计和客户邀约，提升客流量；学会直播运营全流程，门店直播不再求人；学会建立信任、快速成交的方法；学会搭建私域流量社群，做好产品复购、追销。课程大纲第一讲：品牌声量增长一、什么是品牌IP1. 认知品牌的6个误区，......
房企产品价值提升及产品突围策略──定位、创新、标准化及精细化管控 苏州：2026年03月06日
1.企业高管、项目总；2.设计、营销、成本等部门的负责人、3.总监、经理等【课程大纲】一、 产品定位与产品研发趋势1.城市与板块分析2.地段与产品定位3.基于客户、土地、产品的3步定位模型4.产品线的定义和意义5.标杆企业研发对标分析与未来产品趋势判断6.产品研发体系分析7.产品线与标准化模块的关联逻辑二、产品研发方法......
客户洞察与精准运营 苏州：2026年03月31日
▲了解数字化环境下品牌塑造特征；▲能够根据大数据进行环境消费者洞察并进行消费者画像；▲如何在找到核心的细分市场人群；▲如何在洞察消费背后的动机；▲如何利用消费动机开发适合消费者痛点的产品；▲如何在营销中打中消费者的痒点；▲学习系统精准用户运用的方法与模型；▲重点内容（客户要求部分）与系统知识（相关用户洞察与精准运营）相......
路演BP实践与观摩 苏州：2026年03月31日
1、8-12位选手轮流上台进行15分钟路演展示2、资深投资人评委+场外投资小组提问10分钟3、场外投资小组5分钟做出投资决策4、孙红伟老师针对性点评+分析产业机遇+讲解路演诀窍5、颁奖仪式（最佳路演项目、最佳路演选手、最佳投资小组）......
二三四线城市地产营销超级转化与抖音高效获客特训营 苏州：2026年04月11日
房地产企业董事长或决策权的总经理、副总带队营销条线负责人、客研总监/经理、销售总监/经理、策划总监/经理、渠道总监/经理、各项目总、产品研发负责人等【课程大纲】第一节：售楼部如何利用抖音打爆营销1、售楼部抖音营销运营算法及逻辑营销载体的时代变革及现状透视开发商做抖音没流量的底层原因真正搞懂抖音算法逻辑及推流机制售楼部抖......
市场营销全方位 上海：2026年01月19日
1. 市场营销的环境和挑战•营销创新的困惑与问题•市场营销在公司中的重要作用•市场营销的过程•从4P到4C和4R2. 这个市场有机会吗：市场分析方法•宏观环境分析PEST模型•中观环境分析：行业分析的迈克尔.波特五力分析模型•微观环境分析：SWOT分......
新产品上市操作实务 上海：2026年01月22日
营销总监、市场总监、公共关系经理、主管以及销售总监、经理、主管等，市场营销策划人员等人员【课程大纲】1.概述: 新产品界定为什么很多产品一上市就夭折新产品界定新产品给企业带来了什么全球新产品战争的趋势2.成功上市的关键什么是造就了成功者能够带给消费者好处的卓越产品以市场为导向开发新产品新产品市场前充足的准备开发过程的执......
品牌管理与塑造 上海：2026年01月22日
市场经理、产品经理、品牌经理、总经理、市场部其他人员等所有关注企业品牌价值的人员【课程大纲】1 、品牌管理概述主要目标：通过帮助学员理解品牌的构成要素，各品牌构成要素的关系，建立对品牌的总体认识。授课方式：讲解、讨论、练习、案例、点评谁需要品牌品牌的定义和价值品牌的构成要素品牌要素的关系品牌认识的主要误区品牌管理的目标......
市场营销培训内训课程
七步成章——支行长营销管理提升之道 主讲：常老师
银行二级分行业务主管行长；支行行长、营销负责人；基层营销团队负责人。【课程简述】本课程从“思维转型、客群定位、产品整合、客户经营、营销实战、管理优化、资源联动”等七个方面提出具有实战意义的策略与方法，旨在提升支行行长和营销团队负责人的营销、管理综合能力。本课程授课人现为大型领先股份制银行在职管理......
标签管理 主讲：韩老师
数据分析，运营，营销【课程大纲】一、标签系统1、标签的理解2、标签系统数据加工层数据服务层数据应用层3、标签体系的设计哪些产品线产品线的来源产品线业务对象业务对象与业务关系业务数据4、标签分类属性分类MECE原则5、标签模型静态属性标签动态属性标签事实标签模型标签预测标签6、标签模型训练算法标注模型参数增量与全量任务预......
销售、运营和服务数字化落地指南 主讲：擎老师
麦肯锡报告指出，企业数字化转型失败率高达80%，原因不是技术和设备，而是认知误区、组织适配。其中组织适配一方面要重构公司组织，另一方面就要培养员工的数据分析能力，本课程就是给中高层员工讲的数字化课，该课程聚焦于员工最关心的营销、运营和服务数字化方向，将系统地阐述如下内容：用数据驱动业务设计。包括如何改善销售流程、如何进......
