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企业档案管理实务 苏州：2026年05月28日
第一讲：什么是企业档案管理一、档案管理工作的合法合规1. 2020年版《档案法》解读2. 档案工作法律法规的查找方法3. 档案工作的合规意识及违规风险二、企业文档管理现代化1. 企业电子文档的产生与传递2. 新时期档案工作者要树立“五个”意识3. 档案职业的角色定位与形象重塑（案例分析）4. 企......
职业化助理与秘书综合技能 苏州：2026年05月29日
第一单元 秘书/助理职业的定位与基本技能职业化及职业前景1． 什么是现代职业秘书/助理？2． 职业秘书/助理的作用和任务3． 职业秘书/助理应掌握的基本工作方法4． 职业秘书/助理必备的工作工具5． 职业秘书/助理应具备的职业素质第二单元 秘书/助理职业的职业化及职业前景1． 职业化秘书/助理人员与非职业秘书人员的特点......
高级文秘、行政助理综合技能实战训练 苏州：2026年05月29日
第一部分 职业素养篇一、秘书/行政助理职业特性与素质要求1、秘书/助理人员的自我角色定位- 初级秘书/助理：事务性文员- 中级秘书/助理：事务性文员＋协助管理- 高级秘书/助理：独立管理＋事务处理2、优秀秘书/助理人员的胜任素质- 如何提升秘书/助理人员的素质- 优秀秘书与一般秘书的差异案例分析：对待岗位的三种不同观点......
高效的商务书面沟通与写作技巧 苏州：2026年06月01日
认识职场人士写作能力要求，打好职场写作能力的根基掌握“写作黄金六步骤”，从容、高效地撰写各类文稿掌握常用文体的写作规律及技巧，切实提升写作技能，在应用时游刃有余实现职场写作力的突破与延伸课程对象：职场人士课程大纲第一单元：总论商务及公务文书写作——认识写作1. 文字主导传......
成为上司的得力助手—秘书能力提升营 苏州：2026年06月03日
高级行政助理、高级行政秘书、行政助理、公司秘书等课程亮点心态：4M 角色梳理，清晰定位，积极主动、迅速回应、超越指责，明确正确的岗位观念技能：情商互动与沟通管理，学习秘书实务与知识，掌握时间规划，沟通协调的技能应用：提升工作的有效性，让工作更加落地，提升工作效率和客户满意度。课程大纲课程导入（30min）·......
行政工作管理能力提升 苏州：2026年06月08日
行政管理说大不大说小不小，做好了不容易，当家人做的好坏有个尺度，如何做好当家人是每个行政管理者应该掌握的一门艺术，服务领导，服务员工，不但要学会察言观色，左右逢源，还需要学会领导艺术，本课程将告诉你如何做好当家人，掌握行政管理艺术，让你轻轻松松当好行政主人。课程收益➢ 了解行政统筹的方法、心态➢ 行政需要的管理工具和工......
AI赋能办公效能提升暨AI技术在政府、企事业单位管理中的数智化场景应用高级研修班 苏州：2026年06月11日
（一）AI基础与办公应用概述1.AI技术简介：机器学习、自然语言处理、计算机视觉等；2.AI在办公中的应用场景：自动化、智能化、数据分析、内容生成；3.常见AI办公工具介绍：最新版DeepSeek\通义\Kimi\豆包\文小言等国产AI工具；4.AI与Word文档处理；4.1利用AI进行文档自动生成与内容优化；4.2智......
妙笔生花公文写作实务 苏州：2026年06月26日
一、公文写作的基础认知1.公文与中国传统文化2.公文的基本内涵与要求3.公文写作的场景和分类4.公文写作的“四好”要求（1）切题准确，以实现意图为好（2）主题鲜明，以简要透彻为好（3）结构严谨，以逻辑畅快为好（4）语言鲜活，以准确凝练为好5.公文写作的语言与文风6.公文的基本构成要素（1）公文的......
行政管理培训内训课程
公文与宣传信息写作能力提升 主讲：韦老师
上午 公文写作导学1.企业公文案例分析（公文写作中的常见问题）2.公文的概念、类型3.撰稿者的代言人身份4.撰写公文的基本流程5.如何分辨范文与病文（一）格式规范梳理与强化1.公文的发文方式2.通用格式“红头文件”与“白头文件”基本格式规范（重点内容）3.特定格式之纪要格......
高效会议管理特训 主讲：宋老师
本课程重点使学员实现以下收获：（1）明确会议的目的、种类与作用。（2）了解会议效率不高的原因及对策。（3）掌握为高效会议而准备的要领。（4）领悟会议中的沟通与反馈内涵。（5）学会作为会议主持人的技巧。【课程对象】各管理层级人员【课程大纲】第一讲 会议面面观一、为什么要开会？——会议目的会议不足引......
馆藏档案数字化管理 主讲：韩老师
纸质档案数字化规范范围、定义、总则、管理纸质档案数字化前处理、目录数据库建立、档案扫描操作规范图像处理、数据挂接、数字化成果验收与移交、档案归还入库档案数字化外包服务要求、外包企业资质与能力评估档案数字化安全管理部门、服务机构、环境、场所、设备、数据载体、档案数字化成果移交接收等管理要求【课程对象】档案管理人员、档案工......
