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无锡行政管理培训公开课

办公室行政统筹管理综合技能与组织运转效能提升及职能价值重构实战研修班 苏州:2026年04月15日

各单位主管领导、办公室主任、中基层管理人员;各单位督办、机要、行政/文秘/后勤、档案、人事、企划/宣传、接待等办公室相关人员。课程大纲:一、认知升级一一全局视角下的办公室角色定位与价值重构1.办公室在组织战略中的核心定位与办公管理的发展趋势2.传统办公室角色局限与组织发展、市场化转型对办公室新要求3.全局视角下办公室的......

企业档案管理实务 苏州:2026年05月28日

企业行政文秘工作人员,档案整理人员及其他各部门管理人员。课程内容:第一讲:什么是企业档案管理一、档案管理工作的合法合规1. 2020年版《档案法》解读2. 档案工作法律法规的查找方法3. 档案工作的合规意识及违规风险二、企业文档管理现代化1. 企业电子文档的产生与传递2. 新时期档案工作者要树立“五个&rd......

职业化助理与秘书综合技能 苏州:2026年05月29日

第一单元 秘书/助理职业的定位与基本技能职业化及职业前景1. 什么是现代职业秘书/助理?2. 职业秘书/助理的作用和任务3. 职业秘书/助理应掌握的基本工作方法4. 职业秘书/助理必备的工作工具5. 职业秘书/助理应具备的职业素质第二单元 秘书/助理职业的职业化及职业前景1. 职业化秘书/助理人员与非职业秘书人员的特点......

高级文秘、行政助理综合技能实战训练 苏州:2026年05月29日

企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等。课程大纲:第一部分 职业素养篇一、秘书/行政助理职业特性与素质要求1、秘书/助理人员的自我角色定位- 初级秘书/助理:事务性文员- 中级秘书/助理:事务性文员+协助管理- 高级秘书/助理:独立管理+事务处理2、优秀秘书/助理人员的胜任素质- 如何提升秘书/助理人员的素......

高效的商务书面沟通与写作技巧 苏州:2026年06月01日

第一单元:总论商务及公务文书写作——认识写作1. 文字主导传播的时代已经来临2. 写作与职场发展的关系3. 你可能遇到的形形色色的写作任务4. 你在写作上可能遇到的困惑及难题5. 职场人员应具备怎样的写作能力6. 常用文种的概念和特点7. 文书种类划分8. 写作的规范化要求9. 应当规避的常见错......

成为上司的得力助手—秘书能力提升营 苏州:2026年06月03日

1、套专业秘籍,成功打造专业的ATM2、种工作思维助力清楚的职业发展观3、大整体职业形象的塑造与提升4、M角色引领,全面提升工作绩效5、种工具提升时间效益6、大提升秘书能力工作思路课程对象高级行政助理、高级行政秘书、行政助理、公司秘书等课程亮点心态:4M 角色梳理,清晰定位,积极主动、迅速回应、超越指责,明确正确的岗位......

行政工作管理能力提升 苏州:2026年06月08日

➢ 中高层管理者、HR、行政相关管理人员、办公室主任等课程大纲第一讲:行政定位--管理和服务1 行政人员应有的心态2 行政管理角色的定位:服务还是管理?3 行政管理的工作价值体现:用心,细心,悟性,灵性。4 工作态度的不同决定你收获的不同5 行政办公室人员应具备的基本职业素养6 行政人员应该有的正确思维➢ 领导是我的贵......

AI赋能办公效能提升暨AI技术在政府、企事业单位管理中的数智化场景应用高级研修班 苏州:2026年06月11日

在数字化转型的浪潮中,人工智能(AI)技术正以前所未有的速度改变着各行各业的工作方式。办公室作为管理运营的核心,其效能的提升直接关系到企业的竞争力和发展潜力。AI技术的引入,不仅能够自动化处理繁琐的日常任务,还能通过智能分析和决策支持,大幅提升工作效率和质量。在办公场景中,AI能够提供智能决策支持、优化信息检索和沟通协......

行政管理培训内训课程

群策群力——高效会议管理技巧 主讲:张老师

一企业会议面面观1.会议的重要性2.会议的目的和种类3.我们为什么要开会4.视频案例:《开国大典》中的不同会议5.开会应该达到什么效果6.惊人的会议成本7.会议效率是企业执行力的一面镜子8.案例分析:算算你的会议时间成本9.案例:三星是如何开会的10.实战工具:《会议盘点表》视频案例案例讨论二会议效率不高的原因及解决方......

会议、党建信息(简报)写作能力的专项培训 主讲:王老师

1.掌握政务信息、工作简报的写作理论知识和写作要求。2.掌握会议类信息、简报的写作技巧。3.掌握党建工作类信息、简报的写作技巧。4. 全面提升写作会议、党建信息以及简报的能力。培训形式1.结合案例进行政务信息、简报写作知识的讲析2.问答、摹写等互动形式的现场写作训练3.针对摹写进行写作的核心点评(指点)课程大纲一、详细......

公文写作 思路更清晰 写作更准确 主讲:王老师

第一章 基于目标定主题第一节:确定目标,让表达有的放矢设定场景:提前设定表达场景确定目标:目标是希望对方有哪些行为第二节:设定主题,让表达观点明确确定结论:确定一个为目标服务的结论包装主题:包装一个打动人心的主题第三节:设计序言,让表达更吸引人初步设计:完善序言的基本要素优选完善:根据需求选择不同模式掌握如何基于表达的......

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名课堂特聘企业管理培训内训讲师,退役空军中校,资深企业管理培训师,《解放军能动执行力训练系统》的创始...

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韦志国老师,副教授,文学硕士。中国公文写作学会会员,全国毛泽东文艺思想研究会会员,首届方放秘书学奖获...

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