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中高层管理者的职业化修炼 苏州：2025年11月20日
团队管理的本质就是打造一支“招之即来，来之能战，战之能胜的团队”。 “招之即来”是下属忠诚度与上司领导力层面的问题，而“战之能胜”则是能力层面的问题。本课程也是针对如何修炼自我、如何打造团队与如何提高领导力而设置的。通过《职业心态》的讲述引导学员如......
领导力提升必修课 苏州：2025年11月22日
第一部分 领导统御 领导力的觉醒1.领导与管理的正确认知2.领导者的特质3.什么是领导力？第二部分 领导力养成与提升——一切从零开始1.第一阶段 真诚付出 提升领导力的五大习惯2.第二阶段 影响他人 逐步建立相同的价值观3.第三阶段 贯彻领导力 朝着公司的愿景不断前进第三部分 贯彻领导力 团队组......
现代管理者影响力与管理能力提升 苏州：2025年12月03日
新任管理者、中层管理者课程大纲：模块一：现代管理者的管理思维和角色认知一、理清“管理”的概念1.新任管理者常常遇到的三大挑战和六个困惑…2.为什么说管理是通过他人来完成预期目标的过程？3.作为管理者如何看待“你自己、目标、下属”这三者之间的关系4.通过四个常......
领导力与团队管理 苏州：2025年12月10日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
成为明星经理人的180天之“业务管理” 上海：2025年11月19日
用策略分解的方法制定团队工作计划来提升团队目标的完成率在下属完成绩效目标的过程中，激励下属，培训下属，过程检查以来提升团队的绩效通过问题分析与解决找到解决问题的方法或进行经验的积累培训对象刚升任3个月到1年的一线经理和团队领导没有系统地学习过领导力技巧的有1~3年管理经验的经理或主管有意愿系统性学习管理技能的经理和管理......
培养战略性思维的高阶领导 上海：2025年11月19日
愿意提升战略性思维和系统思考，渴望学习战略制订技巧的中高层领导人【课程大纲】第一天 培养战略性思维的高阶领导I模块一：领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估领导力素质模型评估了解行业发展趋势了解市场地位了解客户需求了解组织结构、系统和人了解产品、服务和技术了解财务状况创造强有力的共同愿......
卓越领导力与情景领导技巧 上海：2025年11月20日
企业各部门中高层人员、负责人或相关管理人员授课方式：主题讲授案例研讨经验分享提问互动课程大纲：1.领导者的自我角色认知与领导力领导、领导者、领导力与领导风格管理与领导在管理工作中的差异权力和领导力2.领导的价值运用影响力，引发成员发挥长处，提升成员的满足感有效激励成员，发挥团队精神，实现团队目标引发成员积极的心态，有效......
贝尔宾®团队领导力-打造高效团队，驱动业务增效拿结果【特价】 上海：2025年11月20日
贝尔宾®团队角色理论起源于 20 世纪 60 年代末（1969 年）。是由梅雷迪思·贝尔宾博士在英国剑桥大学产业培训研究所工作期间，在与亨利管理学院联合开展的一项合作研究中发现得出的。该研究探讨什么样人在一起会成功？通过长达 9 年半、对几百个团队的观察试验，贝尔宾博士得出：团队业绩好坏取决于团队......
领导力培训内训课程
中高层管理技能提升 主讲：齐老师
通过管理人员综合素质培训，使各类管理人员理解自身素质提升对企业、对个人的重要意义，了解管 理者的重要地位和工作特点，了解管理者所应具备的管理风格，练就从事管理工作基本功，进一步掌握企业管理技能，提升解决实际管理问题的能力，以保障企业管 理人员能够更好的贯彻公司决策层领导的管理意图，更有效的配合企业整体战略目标及业绩目标......
领导力提升训练营 主讲：樊老师
企业基层、中层、高层管理人员、正在成为管理人员的员工课程大纲：(领导开训:强调训练的意义和目的)头脑风暴：您碰到哪些关于领导力修炼中遇到的管理问题？ 每人提出管理工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言：领导力基础知识（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）一、什么......
从战略到结果的管控兵法 ——企业干部系统解决力提升培训 主讲：靳老师
《从战略到结果的管控兵法》不仅是一堂课程，更是凝聚干部班底、铸魂企业文化的落地工程。公司年初定目标时，全公司上下雄心勃勃，信心满满，而刚过一个季度，团队不是中途放弃，就是进展延迟，甚至根本就没有着手实施。如何让计划不泡汤、战略不空谈、目标不流产？如何做有效的激励，激发员工动力，拿到期望的结果？如何追踪任务节点，超额完成......
