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中高层管理者的职业化修炼 苏州：2026年02月05日
打开学员心门，引发学员自我反省和深入思考触发学员思维方式的转变激发学员工作和学习的激情、责任感和主动性掌握提升团队配合度、凝聚力、执行力和领导力的技巧掌握标准化和绩效管理提升的设计及实施的技巧培训对象中高层管理人员、技术、生产、质量管理工程师课程大纲第一部分：思维碰撞之意识改变A: 管理者的挑战1.管理者最大的挑战是什......
从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升 苏州：2026年02月12日
世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身，今天的比尔，不但是一个一流的编程高手，同时还是一个一流的管理专家，他管理着一个庞大的电脑王国。企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身，后来杰克却成为了通用电气公司的总裁，而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人......
卓越领导力提升 苏州：2026年02月27日
一、为什么要管理心态（管理者职业素养---培养员工良好的心态是管理的第一要务）1. 心态决定事情能否成功2. 心态决定工作的绩效3. 良好的心态 可以决定你的命运二、如何建设良好的工作心态1. 你是为自己工作还是为公司工作1）应付工作还是全心工作2）解决问题还是推托问题3）承担责任还是推托责任2. 主动积极，自信向上、......
领导力与团队管理 苏州：2026年03月03日
为什么我们的团队拥有丰富的人力资源，并为其付出高昂的人工成本代价，团队似乎十分忙碌和努力，但最终却无法高效完成工作目标？是机构臃肿吗？是人浮于事吗？或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因？组织成功的核心要素是团队管理与良好的领导力，团队管理与团队领导力是组织发展研究的一个永恒的话题：团队领导力发展是一个没有终点的过程......
情商领导力 苏州：2026年03月18日
期望提高情商提升影响力或突破领导力瓶颈的管理者课程大纲第一部分 解锁情商 Unlock EQ1.1 为什么情商重要 Why EQ ?情商 vs. 成功要素 EQ vs. Success Factors情商 vs. 团队绩效 EQ vs. Vital Org.工具 1：“活力组织领导力”仪表盘 V......
高情商领导力 苏州：2026年03月18日
课程启动：当今的领导力挑战●学员自我介绍、确定小组组长及小组名称、小组宣布团队宣传语。●观看录像活动:“工作开始了！”。●小组活动：讨论与分享自己在工作中的挑战。●系统讲解不断变化的领导力挑战及其原因。●讲解高情商领导者的概念。●系统讲解成为高情商领导者所需具备的关键能力及行为。高效沟通精要●系......
高管必备的教练技巧 苏州：2026年03月18日
帮助高层管理者建立教练意识；学习教练技术的理念，方式和工具，实际工作中更好地担任教练的角色；为下属提供更为专业的教练式辅导，消除被教练者的障碍，发掘其潜能。课程对象各个职能领域的高级管理者各分公司的高层管理者业务区域的负责人课程大纲一、明确教练的目的和方式1、教练技术的起源和发展2、高层管理者担任教练的必要性3、教练的......
国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 苏州：2026年03月20日
2022年是国企改革三年行动方案实施收官之年，去年国务院国有企业改革领导小组办公室以视频会议方式召开国有企业经理层成员任期制和契约化管理专题推进会，提出了任期制契约化改革的“再部署、再推进”。全面推行任期制和契约化管理是深化国企改革、完善现代企业制度的重要举措，是尊重市场规律的一项改革行动，是深......
领导力培训内训课程
管理者角色认知与角色定位 主讲：张老师
案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评授课特色课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导课程背景为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理......
管理者角色定位与管理素养提升 主讲：吕老师
随着商业环境的快速变化，企业必须具有强有力的核心团队快速反应，近三年的疫情，也让企业意识到吸纳外部人才的同时，必须培养内部力量。内部人才从优秀员工到一线管理者， 在培养中最大的挑战来自于管理者的工作理念的转变。具体而言，他们必须学会如何管理而不是仅仅担任这个职务。他们必须坚信，把时间用于帮助他人、制定计划、教练辅导和类......
新晋管理者成功转型的四项修炼 主讲：洪老师
为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么90后的管理人员工作老是安排不好，部门管理出现混乱？为什么00后的员工不听忠告，难以管理？为什么开展了针对上述问题的培训，结果却反响平平，甚至不尽人意？为什么精心萃取的管理经验，培训知识，培训工具难以发挥它们应有的效能？为什么企业培训师绞尽脑......
