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无锡领导力培训公开课

中高层管理者管理素养全面提升 无锡:2018年04月14日

伴随着知识经济和信息经济的时代来临,中国经济由高速改为中速的发展,很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑,人力成本增高,人员流失严重,产品转型困难,企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈?如何培养得力的中高层人才?学员对象:企业中高层管理人员课程大纲第一单元:中高层管理者的定位于思维突破1、严重的打工心......

新任经理全面管理技能提升训练-张老师 无锡:2018年04月21日

新任经理、新任主管、储备干部,以及有志于系统提升管理技能的中层管理者培训大纲:第一单元:什么是管理1、管理的定义管理的二重性管理的科学性和艺术性   管理的普遍性   管理或管理人员任务的共同性2、 管理的本质管理的产生和发展管理中的人性假设3、环境变动与管理环境的含义环境的构成时刻关注组织的特殊环境环境与组织的相互相......

中层干部管理技能训练培训 苏州:2018年02月28日

中高层干部、基层干部及公司各部门主管课程内容:一、角色认知永恒的话题---什么是管理管理的演进管理者常犯的几个毛病管理的创新二、优秀管理干部必须具备的能力优秀管理干部必须具备的能力成功管理的8项准则训练自己成为一名优秀的管理干部三、制度的设计与执行制度设计应遵循的五项原则执行力弱的六大原因四、有效沟通篇1、沟通过程2、......

一线主管领导力提升及团队管理 苏州:2018年03月12日

制造型企业生产部门的一线主管;和生产相关的部门的基层管理;课程对职位经验的要求:担任一线主管工作一年以上但又缺乏系统管理知识培训的一线主管,或者具有一定管理经验(在其它部门担任过管理职务或者管理类专业毕业)的新任一线主管; 不适合对象:缺乏自身成长动力的一线主管者;非生产型企业的一线主管。课程大纲第一天 9:00-12......

中层经理全面管理技能提升训练 苏州:2018年03月14日

õ 通过自己对管理角色和管理方式的认知,感悟到一个管理者真正面临的挑战;õ 明确中层管理者有责任帮助团队成员认知目标和任务间的关系,实现目标的积极作用;õ 认识成为管理者后会面对众多问题,用系统管理的方式梳理,找到解决问题方法õ 提升处理人际交往技能,有助于管理者......

“后80、90后”员工心态管理和领导艺术 苏州:2018年03月14日

1、深入了解后8090后员工的成长背景、心理行为特征。2、改变思维观念,塑造刚柔并济、切合8090后员工的领导风格和方法。3、掌握与新生代员工高效沟通、激励、辅导、训练的技术,主管、班组长更具领导力,部门、班组更具战斗力。课程特色:1、大量生动案例启发深层次思考;充分互动激荡学员大脑,困惑碰撞和经验共享。2、快乐学习,......

80后主管管理能力提升(12月1日) 苏州:2018年03月16日

1.了解管理人员的角色与职责,培养管理者应有的正确态度;2.学习团队目标设定的方法,发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;3.掌握沟通协调技巧、激发部属工作意愿的方法技巧。课程大纲:一、 管理角色认知1.管理者的角色定位2.由优秀员工到主管的角色转换3.80、90后员工的价值观特点4.新任主管面临的挑战5.自我认知,性......

MTP中层干部管理才能训练 苏州:2018年03月17日

通过系统的管理知识和技能的研习,将相关管理才能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益。统一企业中层管理者与企业经营层的管理理念(了解组织文化内涵,明确管理职责,建立正确态度,认知使命意义,勇于面对挑战,设定管理基准,培养问题意识);全面提升企业中层管理者管理技能的水准(评价和辅......

领导力培训内训课程

赢在中层——中层领导方略 主讲:洪老师

第一单元:管理≠领导1.管理的概念、本质与职能2.领导的概念、本质与职能3.领导决策力与团队建设力4.管理与领导的区别与联系第二单元:领导透视:优秀领导的特质1.领导角色的变迁2.领导是一个影响的过程3.领导的6P特质4.权力=你可能的影响力5.影响权术选择的权变因素第三单元:情景领导1.为什么情景领导理论会风靡......

优秀管理者职业化心态塑造 主讲:祝老师

讲授、案例分析、小组讨论、视频、角色扮演适合学员:中基层管理者课 时:14课时/7课时课程提纲:序曲、热身1、自我介绍 2、相见欢 3、课程目标 4、团队组建模块一、管理、职业化与心态1、什么是管理? 三只鹦鹉的启示2、什么是职业化? 像个做事的样子3、心态 态度与能力演变关系图 自我改变的轨迹模块二、优秀管理者必备的......

管理心理学的应用 主讲:余老师

第一讲:管理心理学的体系和发展1.管理心理学的诞生和研究体系1.1个体管理心理1.2群体管理心理1.3领导与组织管理心理2.发展阶段2.1科学管理理论阶段:注意管理效率和行政控制泰勒的科学管理原理法约尔的行政管理理论韦伯的理想官僚制组织理论2.2行为科学理论阶段:注重人际关系和行为激励梅奥的霍桑实验马斯洛的需要层次理论......

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王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

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蒋小华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...

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郭楚凡老师

名课堂特聘销售培训师,交通大学MBA、清华大学工学学士、某外资管理顾问有限公司 常务副总裁、中国注册...

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周加富老师

知名中层经理管理技能训练专家,中国管理研究院研究员,职业指南频道“盛视名师团&rdquo...

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名课堂特聘人力资源管理培训师,人才培养“三加工”模式创始人、国际注册管理咨询...

张耀升老师

集团企业成长教练,集团企业领导梯队建设第一人、优秀职业发展潜能培训师之一、中国职业经理资质评价中心主任、《成长管理》的创始人,并且用《成长管理》理论为多家全球5...