无锡领导力培训

无锡领导力培训公开课

管理者工匠精神塑造无锡：2026年05月10日

了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;► 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;► 了解目标管理在企业愿景、组织发展中的地位作用,从技术与实用层面切实推行目标管理;► 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;► 使与会者具备利用积极的价值理念塑造团队的能力;► 掌握人性特点,......

领导力与团队管理苏州：2026年03月03日

认识团队的基本概念，了解卓越团队管理金三角，团队管理的障碍，明确团队领导力与管理的价值与意义；管理风格简单粗暴探索令人尊敬且追随的领导特质，清晰团队领导力的五项行为准则；员工主动性差以身作则建立管理者的个人信誉，赢得团队成员的信任与支持；认识团队冲突的来源与团队冲突掌控模型，学习冲突管理的相关方法，有效管理团队冲突、促......

情商领导力苏州：2026年03月18日

第一部分解锁情商 Unlock EQ1.1 为什么情商重要 Why EQ ?情商 vs. 成功要素 EQ vs. Success Factors情商 vs. 团队绩效 EQ vs. Vital Org.工具 1：“活力组织领导力”仪表盘 Vital Leadership Dashboard1.......

高情商领导力：打造高绩效团队苏州：2026年03月18日

·意识到“情绪驱动人，人驱动绩效”，所谓管理，即对情绪作用下的各种决策的管理；·管理者科学地对待自己及他人情绪，削弱冲突与纠结；·逐渐觉察到情绪的存在，及它带来的影响，以便理智对待，选择有助于结果的行动；·了解情绪与行动的关系，了解员工情绪......

高管必备的教练技巧苏州：2026年03月18日

一、明确教练的目的和方式1、教练技术的起源和发展2、高层管理者担任教练的必要性3、教练的时机和对象4、教练技术所采取的方式1）授人以渔，而非授人以鱼2）启发思维，消除障碍，激发潜能5、教练技术所能达到的目的1）提升被教练者的业绩表现2）逐步挖掘被教练者的潜能二、教练的完整过程1、明确被教练者的发展目标及业绩表现2、制定......

国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施苏州：2026年03月20日

各级国资委以及政府国企改革办公室相关负责人;中央及地方国有企业董事长（党委书记)、总经理、董事、监事、经理层成员;战略发展部、人力资源部（组织人事部)、法人治理处、企业（综合)管理部、党务、经营管理部绩效╱薪酬管理人员、财务人员、劳动关系等相关工作负责人。课程内容第一部分贯彻十九届六中全会精神，积极推进国企改革三年行......

MTP中层干部管理才能训练计划苏州：2026年03月27日

第一模块:管理的基础第一单元：管理的基本概念-管理力1、管理的定义2、管理者的职责3、管理者的基本态度4、目标：协助管理者建立对于管理基本概念，了解管理者应有的角色与职责第二单元：管理与人的行为1、人类行为的理解2、人的需求3、需求的不满4、人的态度5、目标：理解人类行为，人类的需求与态度第三单元：组织运作的原则-组织......

行动教练之教练型管理者--企业最佳实践教练技术苏州：2026年03月27日

你希望解决企业团队成员之间不和谐的问题吗？你希望降低核心团队成员的流失率吗？你希望了解建立坦诚相待、负责任、有担当的企业文化的秘诀吗？你希望利润持续增长，同时工作时间却持续缩短，在行业内创造奇迹吗？你希望将教练技术和管理学有机结合并在企业实际落地吗？按照我们的方法论，一步步实践，以上问题将得到圆满解答：成为一个教练型管......

领导力培训内训课程

赢在中层——卓越领导力提升主讲：于老师

企业中层管理者在上级面前是命令的执行者，在下级面前是企业形象的代表，受上司的委托管理某一部门，与其他部门经理之间互相配合，完成上级布置的任务；在企业决策方面，中层管理者是情报的提供者和支持者，是企业文化的传播者和建设者。一项调查表明：有的公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不在于高级管理者，而在于一批具......

创新管理技能主讲：朱老师

创新是永恒，从古至今存在！“创”字由“仓”和“刀”组成，表示木匠挥刀抡斧，砍树取料、建造房屋。所以，“创”有破旧立新的意思，破旧木材、建新房屋。从古至今，我们一代一代人通过破旧立新、创立功业，建立制度，使得人类得以繁衍，社会......

PDCA闭环管理能效应用主讲：王老师

中基层管理者、业务主管、高潜人员、储备干部课程方式：本课程教学以“知识点讲授”+“案例分析研讨”+“工具实操练习”三种为主体，时间占比大致为3：4：3课程大纲第一讲：计划-管理的起点（P）一、无计划，不管理1. 从失败看计划的价值2. 计划，是一切......

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