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管理者工匠精神塑造 无锡:2026年05月10日
第一讲 管理角色认知的修炼1、管理方格理论2、中层领导的角色认知第二讲 高效沟通艺术的修炼1、沟通的含义及其实质2、沟通的类型3、沟通在组织中的五大作用4、语言沟通的五个绝招5、成功沟通的五项原则6、员工冲突的沟通第三讲 目标管理技能的修炼1、目标管理的内涵2、目标的设定与分解3、管理项目和目标的关系第四讲 激励团队能......
卓越领导力提升 苏州:2026年02月27日
1. 了解领导者在企业管理中的地位与作用,确定正确的角色定位;2. 认识管理下属正确工作态度的重要性;3. 学习掌握卓越领导的方式和方法;4. 学习如何培养下属、合理授权。课程对象企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员。课程大纲一、为什么要管理......
领导力与团队管理 苏州:2026年03月03日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素:建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
情商领导力 苏州:2026年03月18日
对自我学习如何识别自我和他人的情绪反应模式学习如何“重新选择”更有效的情绪反应模式学习驾驭情绪的方法,提升压力管理能力和抗挫力学习如何平衡任务与人、评估与创新、成果与意义,来做出更佳决策增强同理心,学习如何倾听他人的情绪并建立信任在领导和管理实践中运用情商, 来提升个人的影响力对组织/团队学习如......
高情商领导力:打造高绩效团队 苏州:2026年03月18日
破冰环节与前序:学员之间的情感链接讨论:我们为了什么来到了这里?岗位与心态的关系讨论提升情商水平,加强与我们的世界紧密相连权威机构调查数据分享讨论:高情商VS低情商的人第一模块:解密管理者情商水平与绩效的关系情绪是种物质:无处不在的情绪究竟是什么?视频:情绪的来源思考:情商与智商的关系与边界情商是种能力:分清情绪的好与......
高管必备的教练技巧 苏州:2026年03月18日
一、明确教练的目的和方式1、教练技术的起源和发展2、高层管理者担任教练的必要性3、教练的时机和对象4、教练技术所采取的方式1)授人以渔,而非授人以鱼2)启发思维,消除障碍,激发潜能5、教练技术所能达到的目的1)提升被教练者的业绩表现2)逐步挖掘被教练者的潜能二、教练的完整过程1、明确被教练者的发展目标及业绩表现2、制定......
国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 苏州:2026年03月20日
各级国资委以及政府国企改革办公室相关负责人;中央及地方国有企业董事长(党委书记)、总经理、董事、监事、经理层成员;战略发展部、人力资源部(组织人事部)、法人治理处、企业(综合)管理部、党务、经营管理部绩效╱薪酬管理人员、财务人员、劳动关系等相关工作负责人。课程内容第一部分 贯彻十九届六中全会精神,积极推进国企改革三年行......
MTP中层干部管理才能训练计划 苏州:2026年03月27日
(60 年以来全世界数千万管理者接受过的洗礼)MTP(Management Training Program)全力帮助管理者打造系统、科学、实战的管理技能。MTP 企业中高层管理技能培训在日本、美国经久不衰,其中企业最受欢迎的就是通过 MTP 培训管理人员管理技能实战系统。他们能够统一认识、提高自觉改善的动机、主动带领......
领导力培训内训课程
成为一个中高管 -从管理者到领导者的精进 主讲:蒿老师
明确公司领导者的角色定位理解领导者和单纯管理者的区别学会管理管理者的管理方法明晰领导者的工作范围学会使用“领导力”口诀适合对象企业主,公司中高管课程大纲D1:(中高管的基本能力及工作范畴)1总纲:中高管到底需要哪些能力,需要做哪些事(共2H)1.1从基层管理到中高管,到底哪变了?1.2中高管需要......
“创新管理”课程大纲 主讲:那老师
企业中高层管理者【课程内容】第一单元 创新理论1.什么是创新2.企业为什么要创新3.创新的五种形式4.创新的七个来源案例1:一块玻璃背后的信仰案例2:在客户的需求中找到创新第二单元 创新实践1.德鲁克事业理论的三大假设2.德鲁克事业理论的四大特点3.未来企业的五大特征4.打造百年企业的三条经验5.创新的四项基本原则6.......
狼性管理打造与修炼 主讲:郑老师
“弱肉强食,适者生存”是市场竞争的铁律。据统计,世界企业500强的平均寿命是36.7年,而中国民营企业的平均寿命只有2.9年。今天表面强大的企业明年却不知鹿死谁手!主讲老师有感于近代以来,小国崛起为强国,以中国为代表的所谓大国却成为弱国,任凭小国欺负和瓜分;有感于战后日本企业的迅速崛起,而中国国......
