无锡班组长培训

无锡班组长培训公开课

一线班组长TWI《工作教导（JI）》&《工作方法改善（JM）》 无锡：2025年09月27日

工作教导（Job Instruction）是TWI 系列培训课程当中的一个模块，其目的是帮助一线主管人员能够快速，安全，正确的教导员工，让员工胜任工作，以减少物料，工时，和产能的浪费。工作教导是一线主管人员必须具备的一项基本技能，对于一个企业的生产成本和提升作业层的水平有至关重要的影响。工作教导中所提供的教导技术和方法......

生产一线主管训练营【特价】 苏州：2025年09月25日

制造型企业的班组长、线长、工段长、值班长、主管等基层管理者，管理岗位1-5年部门涵盖和生产相关的制造部、设备工程部、质量控制和保障部、工业工程和物流仓库部等课程大纲一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线......

生产一线主管技能全面提升 苏州：2025年09月26日

生產一線主管、班組長綜合素質的高低決定著企業的生產營運能否順利地實施，他們管理的好壞，將直接影響產品的生產進度和產品質量，因此一線主管、班組長是否盡職盡責至關重要。 越來越多90後的年輕人走上了主管的崗位，但他們大部分都是靠「師傅帶徒弟」的方式或靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟什麼是管理，因此缺乏系統的管理知識。 ......

卓越班组长技能修炼 苏州：2025年09月26日

1、理解班组长的使命和职责；2、认识班组日常管理工作和关键点控制；3、提升现场管理与改善的方法和工具。课程大纲：第一模块：班组长管理技能提升概论（研讨班组长“使命、职责与权限”）班组长的使命、职责与权限班组长综合技能提升班组长个人素质提升第二模块：角色认知和思想定位(分组练习：班组长是&hell......

TWI督导人员训练,优秀一线主管技能提升训练营 苏州：2025年09月26日

成功完成本课程，您将能够：1.掌握一套正确指导标准的技能让员工能在理解的基础上严格遵守标准作业2.运用指导的技能，能在短时间内对现场的不良，返工，设备故障，工具损坏等进行管控3.大大提高您公司精益生产/TPM/5S等项目的成功率与收益4.根据一张卡片普及操作内容，容易达成标准化和人性化管理5.加强现场第一线员工之间融洽......

打造金牌班组长 苏州：2025年09月26日

1、强化基层主管核心能力，掌握工作教导技能2、强化领导沟通能力，正确处理职场关系3、提升现场作业管理技能4、完善自我、突破业绩课程大纲:第一部分、班组长的角色认知*班组长的地位和使命*班组长的重要作用*班组长的管理水平现状分析*认识企业管理中的各种角色*了解所在的班组*自己为什么担任班组长*班组长的权力和管理原则*角色......

金牌班组长锻造—提升篇 苏州：2025年09月26日

导论：一只狮子带领绵羊的团队，可以战胜一只绵羊带领狮子的团队第一部分、金牌班组长的职责定位引言：在其位，必谋其职1、认识班组、班组长和班组管理2、班组长在企业管理中的重要作用3、班组长的现状大剖晰◆ 典型案例分享：你属于哪一类班组长？4、想成为一名优秀班组长所必须解决的问题5、优秀班组长必备的行事准则6、“......

班组长管理技能提高TWI 苏州：2025年09月26日

1. 正确认识自己的角色2. 使用沟通的技巧来解决工作中的问题3. 熟练掌握5S推行及维护技巧4. 认识消除浪费是公司各个部门的使命和责任5. 掌握基本的识别浪费的技巧6. 具有量化考核的基本意识和能力7. 了解并掌握基本的量化考核指标授课对象：制造型企业班组长、工段长、线长、拉长、车间主任、生产课长/主管、生管、生产......

班组长培训内训课程

卓越班组长管理技能提升 主讲：宫老师

第一部分：班组长角色认知与职业心智修炼一、班组长角色认知情境分析：角色行为与关系人的要求班组长在组织中的定位与作用优秀班组长的岗位胜任能力模型分析优秀班组长应具备的岗位能力如何做优秀的班组长团队研讨：班组长岗位关系人要求及行为自我评价班组长的角色定位要求与职责二、班组长的职业素质训练趣味故事：心智模式的形成过程情境案例......

精益领导力风暴 主讲：黄老师

100多年前泰勒和韦伯的科层管理模式逐渐巅覆，并抛弃官僚主义与权威主义。互联网时代，企业管理注入了新的元素。回归本源，重返领导——这是当下管理者的重大挑战，不可回避的研究课题。通过多年关于领导力的长期研究与实践，融入互联网思维，用全新的视角，针对现在的人文环境及新生代的员工，如何修炼领导力&md......

金牌班组长：角色定位与能力修炼 主讲：黄老师

清楚掌握一线管理的核心内容——“管”与“理”掌握一线班组长的角色认知、使命、职责、三个层面掌握班组管理的内涵掌握班组长生产管理能力、团队管理能力【课程对象】班组长、拉长、线长、现场基层主管【课程大纲】楔子开篇：何为班组长？班组长管理哲学；班组长的两......

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