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价值观融入业务场景与文化传播共创工作坊 上海：2026年03月04日
1.案例教学、互动教学、启发式教学2.翻转课堂激发学员互动分享工作经验3.通过答疑学员问题便于后续落地实施4.研讨+案例分享+头脑风暴课程收益1.精准转化：价值观及行为导向转化为具体业务场景话术与行为指南2.场景落地：提炼各部门高频业务场景中的价值观实践正/负向案例3.灰度解析：识别价值观践行中的模糊地带，建立共识性判......
如何开展企业文化建设 上海：2026年03月23日
1.组织文化概论•组织文化的定义•企业文化的兴起和发展-日本经济崛起之谜-美国的文化觉醒-中国企业文化热•东西方传统思维的比较•组织文化的演变过程•人性研究的演变•组织文化的特点•企业文化与竞争力•企业文化与企业形象塑造•企业文化......
企业文化诊断与建设 上海：2026年04月01日
理解企业文化的范畴和内容，树立正确的企业文化概念。掌握诊断企业文化的工具和方法，能够帮助组织萃取和提炼出适合组织的企业文化价值观。掌握基于企业文化价值观，落地企业文化的策略和方法。课程对象企业文化经理，企业文化负责人人力资源管理者，OD总监课程大纲第一模块：序言：什么是文化？文化与文明企业文化的本质：面向行为的驱动企业......
企业文化建设与员工敬业度提升 上海：2026年04月17日
理解企业文化管理的模型；掌握文化落地的方法和优秀实践（步骤、抓手）；了解员工敬业度的诊断和分析方法；掌握挖掘问题与制定和推动行动计划的方法并学习提升员工敬业度的优秀实践课程对象HRD、各专业模块HR、HRBP课程大纲（一）企业文化管理部分一、企业文化概论什么是企业文化？企业文化的本质和载体企业文化全景图企业文化的核心挑......
提升软实力——企业文化体系的构建 上海：2026年04月17日
中国企业经历过四十多年的野蛮生长，企业管理由以前的“硬核”为主的管理工具、管理制度建设，发展为以“软核“为主的企业文化建设，这是各企业老板和人力资源管理者需要共同的新课题。老板希望企业人力资源能够像顾问一样设计企业的企业文化体系，但大部分人力资源却无法满足老板的诉求，企业......
企业文化诊断、澄清、落地 上海：2026年05月16日
一、为什么要做企业文化建设基于业务的组织与文化建设系统观业务不同阶段的文化建设重心文化与业务价值链的关系二、企业文化的本质企业文化的基本假设使命与愿景篇价值观篇经营管理原则篇企业文化演进的逻辑及案例三、基于业务的企业文化诊断企业文化的影响因素企业文化诊断企业文化调研企业文化访谈四、基于业务的企业文化澄清使命愿景的澄清价......
文化引领--华为文化哲学与管理实践 杭州：2026年03月20日
一、组织凝聚力——华为文化1.文化的核心意义1)企业的文化由谁来定义2)思想权、文化权不能授权3)文化可以特立，不能独行2.华为企业文化的形成过程1)1987年-1992年：创业阶段，口号满天飞2)1992年-2000年：走出混沌-《华为基本法》3)讨论：华为基本法体现的企业文化4)2000年-......
企业文化建设实战训练 杭州：2026年05月15日
一、解析组织文化1.什么是文化？文化是生活在一定地区的人们对自然、社会、人类自身的评价。（1） 文化的内在关系：人和自然的关系（征服-协调）人和人的关系（竞争-超越）人和自我的关系（揭示-认知）（2） 文化的外在表现：风貌、风尚、风采、风气-----------有什么样的文化就有什么样的风貌2.组织文化的定义：组织文化......
企业文化培训内训课程
党建优势引领企业文化建设 主讲：韩老师
第一讲：新形势下国企党建工作面临的问题一、党建面临的四大问题问题一：企业生产经营与党建工作“两张皮”1）党建目标脱离企业经营发展需要2）难以将党的政治优势转化为企业的竞争优势问题二：员工参与的积极性和工作热情不高1）缺少科学的制度化考评激励机制2）党建实际效果很难体现为直接的经济利益问题三：强制......
向腾讯学习企业文化建设与落地课程大纲 主讲：徐老师
企业文化关联工作者、企业中高层管理者、中基层管理者【学习目标】：1、理解企业文化手册的重要性；2、掌握企业文化包括哪些内容及要达到哪些目标；3、掌握企业文化的建设框架及建设细节，如何与人力资源的6个模块结合；4、企业文化在企业不同阶段的管理方法；5、掌握企业文化建设的诊断及辅导的方法；6、企业文化的更新与升华；7、采用......
集众人智，引众人行—如何做企业文化工作坊 主讲：史老师
企业文化对于企业发展具有重大的战略价值，但如何创造出文化价值，如何突出文化对于企业发展的价值？这是一个困扰90%的中国企业的问题。目前很多企业重视文化，在文化工作上建立专兼职团队、投入资源，开展各种宣传、活动、IP物料、故事、标杆荣誉等常规性文化工作。但花费了大量费用、时间之后发现，文化仅仅是优化了部分员工体验，对经营......
