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如何开展企业文化建设 北京：2025年12月15日
1.组织文化概论•组织文化的定义•企业文化的兴起和发展-日本经济崛起之谜-美国的文化觉醒-中国企业文化热•东西方传统思维的比较•组织文化的演变过程•人性研究的演变•组织文化的特点•企业文化与竞争力•企业文化与企业形象塑造•企业文化......
非人力资源经理的人力资源管理（贾老师） 苏州：2025年12月02日
破冰，讲师自我介绍学习小组建立、学习内容说明1.人力资源管理发展概论2.人力资源管理特性与运用要点社会性合适性价值性发展性3.部门主管在人力资源管理上的功能1)人员配置明确用人要求有效甄选人才2)绩效发展设定绩效标准提升员工绩效3)人才培养实施岗位工作辅导协助员工职业发展4)员工关系建立和谐工作氛围合规处理员工问题4.......
非人力资源经理的人力资源管理实战训练 苏州：2025年12月03日
企业中层管理者课程大纲纵揽全局—— 人员管理全景图讲解：直线经理是人员管理的第一责任人讲解：直线经理懂得人员管理的好处是什么讲解：直线经理如何才能进行有效的人员管理集体练习：直线部门如何与人力资源管理部门合作与分工工具一：“选育用留”分工协作表整合：直线部门在人员管理中的......
基于岗位分析的胜任力建模 苏州：2025年12月08日
理解岗位分析与职务说明书的价值；能够运用 MPAO 职类区分法分析工作岗位；应用“FAIR 四角色”工具将部门职责有效分解；能够运用七步法编写出岗位说明书；了解胜任力模型掌握创建岗位胜任力模型的基本方法、步骤和流程。课程特色课程从企业普遍面临的实际问题出发，通过案例讲解、小组讨论、现场演练、个案......
以目标为导向的绩效考核指标设定与绩效面谈 苏州：2025年12月16日
一、认知绩效管理与考核工具/表单/模型1.绩效管理闭环模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.头脑风暴法5.鱼骨图输出成果1.剖析绩效管理与考核的常见问题，破除重考核轻管理的错误认知2.掌握关键绩效指标（KPI）设计的要点与方法技巧，通过实操练习提升KPI 设计的能力3.掌握绩效面谈的要点技巧，提升员工接受绩效考核与......
DeepSeek驱动的人力资源工作模式革新 苏州：2025年12月17日
设计、文案、数据分析人员期望通过 AI 工具提升工作效率的职场人士、企业管理人员课程大纲：（一）秒懂 Deepseek，轻松驾驭 AI 工具1.中国 AI 强势崛起，Deepseek 爆火的原因2.Deepseek 与 GPT 等其他 AI 大模型的区别3.Deepseek 技术原理介绍，为什么会那么强（二）用好 De......
企业人力资源劳资法律实务（特价） 苏州：2025年12月18日
人力资源经理/主管,薪酬,招聘,培训等模块经理/主管,法律秘书,法务代表以及与劳资法务相关的人员。禁忌：暂不适用业务部门管理者课程大纲一 澄清某些人力资源法律概念的误区1 为什么劳动法与其他法律有所不同？2 分析不同的用工模式比较标准工时工作制、不定时工作制与综合计算工时制区分全日制用工与非全日制用工劳动力派遣、项目外......
排兵布阵：基于战略的人才盘点实践与应用落地 苏州：2025年12月19日
课程导入：1.人才盘点与梯队建设中的困惑和挑战2.人力资源管理工作的“悲哀”3.重塑正确的人才管理理念和认知模块一：从业务战略到人才战略1.案例：人才管理中不容忽视的真相2.为业务战略规划人才1)从组织战略到人才战略的逻辑2)人才战略和人才供应链的关键思考3)从业务战略到人才战略的四大行动策略3......
企业文化培训内训课程
企业文化管理之道 主讲：钱老师
第一单元：文化本源 一、认知文化的本质 1、文化的本质特征 1）文化不是什么 2）文化是什么 2、文化的三个层次 3、文化的形成的四个阶段 二、传统文化的意义 1、传统文化的核心特质 2、传统文化的价值 1）对人格完善的贡献 2）对人类发展的贡献 三、传统文化与现代企业管理 1、传统文化与现代企业管理的关系 2、传统文......
向华为学习企业文化与绩效管理 主讲：窦老师
公司高管及人力资源管理者【课程大纲】一、企业文化的内涵与文化体系1、什么是企业文化？文化的概念与价值企业文化的概念2、企业文化的四个层面表层物质文化解析行为文化解析制度文化解析精神文化解析3、企业文化体系二、华为的价值追求与文化解析1、华为的价值追求与要求华为的价值追求企业的价值体现企业的生存与发展华为的经营管理逻辑华......
企业文化建设管理战略 主讲：徐老师
企业高层决策者企业中层管理者人力资源管理者【课程目的】了解“企业文化”的定义、内涵及其作用分辨企业文化建设的误区了解企业文化建设的过程学会如何选择适合企业自身发展的企业文化模式【课程大纲】一．问题的提出：中国企业成长和发展的十个为什么？二．什么是企业文化为什么要提出企业文化问题-----文化可载......
