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提升软实力——企业文化体系的构建 上海：2026年10月29日
中国企业经历过四十多年的野蛮生长，企业管理由以前的“硬核”为主的管理工具、管理制度建设，发展为以“软核“为主的企业文化建设，这是各企业老板和人力资源管理者需要共同的新课题。老板希望企业人力资源能够像顾问一样设计企业的企业文化体系，但大部分人力资源却无法满足老板的诉求，企业......
情感与家园——传统文化与现代心灵治愈 上海：2026年11月04日
一、第一阶段：情与不情(一) 旁观1、诸子先人论情方法和目标：广义而纵深地展示情感的历史，让学员站在人类大情怀的角度去理解情感。举例：孔、墨、庄等诸子及朱熹、王阳明、戴东原、元好问等。2、情感大观园——了解各类作家笔下的情感方法和目标：通过欣赏李杜、小李杜、李后主、欧阳修、柳永、苏东坡、李清照、......
企业文化建设与落地执行 上海：2026年11月10日
一、企业文化概述1.企业文化的定义和重要性2.企业文化对组织的影响和作用二、企业文化建设的核心要素1.定义核心价值观和行为准则2.建立明确的使命和愿景3.塑造员工价值观念和行为习惯4.建立适应企业发展的文化氛围三、企业文化的落地6步法1.识别现状和优势诊断“三核心”企业文化现状识别与诊断现有企业......
企业文化落地10大通关与7大体系搭建 上海：2026年11月11日
模块一：角色定位——文化角色1.对企业文化的基本认知2.文化工作者的三大角色3.自身应具备的45678能力4.文化传播基本展现：互动化、娱乐化、可视化、舆论化、多元化5.做好从文化宣传到文化管理的角色转变6.做好自身基本5大装备众多案例分享模块二：落地通关——10大关键翻......
企业文化高效落地- 企业文化从悬浮到落地的专门解决方案 上海：2026年11月12日
模块一：企业文化落地解读◆ 企业管理的四个境界◆ 企业文化是什么◆ 核心价值观◆ 企业文化落地的内涵◆ 企业文化落地三个阶段模块二：内化于心——理念传播有方法◆ 企业文化理念落地三步曲◆ 企业文化理念设计四法◆ 文化理念落地三法◆ 如何撰写企业文化手册？◆ 如何抓案例（或讲故事）？模块三：固化于......
价值观融入业务场景与文化传播共创工作坊 上海：2026年11月13日
1.精准转化：价值观及行为导向转化为具体业务场景话术与行为指南2.场景落地：提炼各部门高频业务场景中的价值观实践正/负向案例3.灰度解析：识别价值观践行中的模糊地带，建立共识性判断标准4.文化传播：打通文化传播最后一公里路径，让传播看得见感受到课程大纲模块一：为什么要重视价值观融入业务？1.当下很多企业的文化痛点2.企......
举办新时代背景下企业文化建设与品牌管理专题培训班 杭州：2026年10月14日
1.企业决策层、中高层管理人员；2.企业规划部、战略部、企业文化部、品牌管理部、市场部、经营管理部、人力资源部、宣传部、党群工作部等相关部门；3.各企业文化专员与品牌建设等相关骨干人员。课程大纲（一）企业文化的内涵与要素分析1.建设独特的企业文化是知识经济时代企业管理的主题；2.形成组织效能的共同认知系统；3.大家都能......
赴青岛学习海尔OEC管理与文化创新班组建设高级研修班 青岛：2026年11月10日
主题一：海尔人力资源建设（1）海尔9-27级管理人员的职位管理体系；（2）日、月、年考核激励排序机制；（3）SBU机制——海尔考核核心；（4）福利机制；（5）5个代表性岗位工资考核激励模式；主题二：海尔OEC管理经验介绍“OEC”管理法，即英文“Overall......
企业文化培训内训课程
向腾讯学习企业文化建设与落地课程大纲 主讲：徐老师
企业文化关联工作者、企业中高层管理者、中基层管理者【学习目标】：1、理解企业文化手册的重要性；2、掌握企业文化包括哪些内容及要达到哪些目标；3、掌握企业文化的建设框架及建设细节，如何与人力资源的6个模块结合；4、企业文化在企业不同阶段的管理方法；5、掌握企业文化建设的诊断及辅导的方法；6、企业文化的更新与升华；7、采用......
儒家道德理念在企业文化中的运用 主讲：王老师
企业文化是企业的灵魂也是一个企业的软实力。它含有丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观，这里的精神和价值观一定植根在民族的文化之上，因为民族的文化与企业文化一脉相承。儒家文化是中国文化的核心，孔子修订六经奠定儒家文化的基础，他教导学生的主旨是修身进徳，一个君子身上有夺目的人格魅力，而这些品格的基础是向善的意念与博爱的情......
让企业文化成为组织的竞争优势 主讲：李老师
一、理解组织的文化特质来源于哪里，又是如何影响和改变的二、理解组织的战斗力与企业文化的关系三、管理者对企业文化打造的责任四、管理者该如何看待组织文化的虚与实培训对象：企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干课程大纲：1、WHY - 企业文化的务实和“务虚”（1）预热、分组、课程目标和期......
