无锡团队建设培训

无锡团队建设培训公开课

新晋经理：从技术迈向管理 无锡：2026年05月11日

* 即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲:1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自......

基层领导力-新任主管管理技巧 无锡：2026年07月28日

第一模块：破冰自我介绍引言课程纲要介绍第二模块：管理者角色认知管理者角色认知心目中优秀管理者团队管理者应该具备的能力（4个象限）（双轮驱动）案例：乌鸦与兔子能量心智模式思维模式行为模式信念情绪了解“周哈里窗”“冰山模型”第三模块：管理业务组织环境......

做富有激情的管理者 苏州：2026年05月08日

企业中、基层管理者课程大纲第一单元 从专业走向管理常见问题与关注点： “管理者都是从业务骨干提起来的，他们不清楚当好一个管理者还需要哪些知识、经验的积累，知识体系性差” “我们的业务管理者对技术更感兴趣，对管理认为自己做好了、起到带头作用就是管理……&......

高效管理者的七项修炼提升 苏州：2026年05月11日

第一讲：由内而外，重塑自我一、课程导入：白水世界二、理论学习：三个重大概念1. 以原则为中心2. 个人品德与个人魅力3. 思维定势三、学员练习：打破思维定势四、团队对话：在你的成长经历中是否有过打破思维定势的经历呢？第二讲：七个习惯简介一、游戏导入：超级逢七过二、理论学习：七个习惯逻辑关系1. 何为习惯2. 何为效能3......

MTP中层沟通技巧和团队管理实战 苏州：2026年05月16日

一、变革时代中高层主管的职责定位1.管理者的角色认知a)明确中高层管理者的职能和在企业中所承担的角色2.管理内涵a)管理者需要具备什么样的管理技能b)podc原则3.从“兵”到“将”a)基层主管与中高层管理者的区别b)提升之路4.从“将”到&ldq......

新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州：2026年05月18日

清晰准确的认知自身目前作为新任经理的成熟度以及面临的关键挑战自我诊断在目标、流程及关系三个维度的不足，并发展出应采取的行动策略应用行动转化工具辅助自己提升发展阶段明确接下来应该做哪些事来加速自己的胜任速度和质量提供了一套可以陪伴学员整个职业生涯的策略分析表，可长期使用培训对象：以知识工作者为管理对象的新任主管或经理，上......

新晋经理：从技术迈向管理 苏州：2026年05月19日

1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......

九型人格之自我认知与团队角色定位 苏州：2026年05月27日

团队成员、企业入职后的半新鲜人、渴望自我提升人士课程收益陈述九型人格的理论基础及各类型特点；运用九型人格的识别和分析方法达到自我认知的目的；了解自我性格中情绪与压力点的所在，有效实施自我激励技巧；描述每个型格的局限和进化提升方向；成为一位成功的职场人课程大纲言：九型人格的基本概念1、 为什么我们对自己的性格感兴趣；2、......

团队建设培训内训课程

勇攀高峰—高绩效团队建设沙盘 主讲：黄老师

为什么团队整体感觉效率低，执行力差？ 为什么员工表现出缺乏激情，缺乏责任心？ 为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？ 为什么团队成员的素质不错，但团队整体实力不强？ 为什么市场环境很好，但企业不能抓住机会创造佳绩？ 二十一世纪企业的核心竞争力，在于企业人员的素质与能力，如何整合企业精英的协作模式，而使工作效能发挥加乘......

团队凝聚力打造 主讲：陈老师

讲师参与过国内一线互联网大厂企业培训和团队建设，具备丰富的民营企业管理的亲身经历，本课程注重分享团队的建设与管理经验。通过简洁、高效的描述，翔实动人的案例，为学员揭示管理的真相，告诉学员应该如何建设和管理一个团队，内容富有系统性与针对性，容易上手，尖锐深刻。课程内容定位非常清晰，适合中国的中层管理者学习，同时又具有很强......

打造高绩效团队的加速器绩效辅导 主讲：莫老师

在日益激烈的市场竞争中，员工难免会遇到方方面面的问题，如效率低下、技能短板等等，这些问题如不能及时解决，势必会影响到团队整体绩效。作为团队管理者，指导下属员工是日常工作中最重要的职责之一，而且指导必须是经常性的而非一定要等到有问题发生的时候才开始进行指导。通过经常性、有效的指导，能够确保员工从一开始就能把事情/任务做正......

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