无锡人力资源培训

无锡人力资源培训公开课

80、90后员工激励与沟通艺术无锡：2018年06月30日

企业中高层管理人员课程大纲一、现代化之管理与功能1、现在的市场环境与企业变化适应2、80后员工的心理与工作特质有些什么二、员工工作心理与态度分析1、现代部属的工作与人性分析（知兵才能带兵）绩效导向推动型人力资源管理看行为模式控制的方法（8090后员工行为模式）三、主管领导8090后员工的领导统御技能1、对应8090后员......

总经理管人必备——总经理的人力资本开发与管理技能无锡：2018年08月28日

第一讲企业管理与人力资本企业人力资本管理现状人力资本管理发展的阶段第二讲人力资本管理的总揽人力资本管理的核心模块人力资本管理的主要目标系统思考人力资本工作第三讲人力资本规划与管理人力资本规划内涵人力资本需求分析人力资本供给分析如何有效人力资本规划第四讲工作分析与岗位说明工作分析基本内涵工作分析主要步骤工作分析基......

笔迹分析心理学无锡：2018年09月01日

——谁需要学习本课程人力资源管理专员、主管、经理、总监、总经理、企业中高层管理者：总经理、副总经理、总经理助理、各部门总监及经理、对此课程感兴趣的人士课程目标——通过学习本课程，您将实现以下转变1、掌握笔迹分析心理学方法。2、学习笔迹分析心理学体系，较好掌握知己知彼、知人......

六星级心态无锡：2018年09月07日

企业中层和企业重点培养人员世界500强的大公司一致认为：投资回报率最高的，最有效的投资是投资团队学习，它将成就你的企业，给您的企业带来10倍、百倍的回报！看到这里，如果您决定让企业良性发展下去，请向下看，继续了解这套体系《六星级心态》——它是帮您打造卓越团队的秘密武器，是一堂用语言无法形容它有多......

培训规划与管理无锡：2018年09月13日

第一模块培训认识篇1、培训的涵义2、培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展3、培训与人力资源管理4、培训管理的四层工作战略规划资源建设营运管理基础工作第二模块培训体系篇1、体系构成的主要内容2、体系建设与培训管理的关系战略-目标与策略资源-内容与支撑营运-实施与改进基础-依据与保障3、企业培训成熟度企业培训成......

价值理念转换为实际运作的企业文化建设苏州：2018年06月23日

总裁、总经理、副总经理、企业文化负责人、人力资源总监等企业中高层管理人员课程目标：1.了解企业文化与战略的关系，学习如何构建战略导向型的企业文化2.了解如何改变员工心态的方法技巧3.了解如何建立负责、合作的职业精神的方法技巧4.提升企业执行力文化，打造高效团队5.明确企业文化如何驱动企业快速持续发展6.从企业经营管理的......

薪酬体系设计与薪酬管理技巧苏州：2018年06月23日

借助于讲授、案例分析、录像分享、角色扮演等多种培训方法，帮助学员全面掌握薪酬体系设计与管理的关键操作要点以及彼此之间的衔接关系。本课程不仅提出并强化了薪酬体系建设的新定位，还为人力资源部薪酬激励技巧指明了方向。课程对象经理、HR总监、经理；薪资福利经理、专员等。课程大纲:一、薪酬的总体范畴二、薪酬体系设计的五种模式1.......

卓越基层执行力（精华版）苏州：2018年06月24日

各类型企业的基层主管、骨干员工及追求卓越执行力和个人快速成长的职场人士课程大纲：课程导入：执行力为什么？我们的思维习惯与行为习惯金融危机下制造业员工的自我竞争力思考：我的价值？我的竞争力？塑造个人职场竞争力，提升竞争社会的自我价值几个案例—从合格到优秀，从优秀到卓越的员工单元一、认识执行力（2小时）1、没有......

人力资源培训内训课程

部属培育与绩效管理主讲：谢老师

1、掌握分析部属的工作岗位应具备的知识、技能要求的方法，了解部属的需求和职业成长规划；2、增进学员(主管)对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，使部门内的OJT（岗位培训）能有效落实，以提升部属工作能力和绩效；3、学习公司目标分解和展开的系统化思维方法，学会KPI设定的方法、标准建立和能力评估的实务技巧；4、熟悉绩......

如何管理与留住80、90后员工主讲：田老师

1、了解80、90后一代员工成长环境、个性特点、价值观；2、了解80、90后一代员工的心理特点；3、如何与80、90后一代进行沟通；4、如何培训、指导、激励80、90后一代员工；5、如何留住80、90后员工。课程大纲：第一篇 80、90后成长过程及性格分析1、80、90后在企业的现状分析◇ 80、90后一代目前是企业的......

TTT三维实战第三阶段：实战授课技巧主讲：陈老师

一、步步为营——企业内训师演绎呈现模型1、单元内容演绎的金字塔模型2、导入——先声夺人3、纲要——条理清晰4、演绎——情理并茂5、资源——随形附影6、收结——回味无穷7、过渡&......

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