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TTT企业培训师课 无锡:2026年04月11日
希望提升培训师授课能力的伙伴;希望成为培训师和演讲表达高手的伙伴(绝不雷同的TTT,资深讲师和新手均可以参加)课程特色:采用美国ASTD培训师训练体系(三一讲师团密训方法),简单,一学即用,一招一式,绝无花哨! TTT技术结合心理学和教育学的课程总体思路:美国ASTD训练体系,演练为主,70%练习 10%的讲解 10%......
与业务为伴——HRBP赋能workshop 无锡:2026年05月15日
第一讲 HRBP岗位视野一、HRBP角色认知1. HR三支柱模型的提出2. HRBP的定义3. HRBP对公司的重要作用4. HRBP的汇报模式5. HRBP与传统HR的核心区别(组织维度、服务维度、个人维度)6. HRBP的考核(结果指标、关键任务指标、客户指标)案例:华为HRBP的定位(V-Cross模型)二、 H......
劳务派遣新规下的用工筹划实操应对 无锡:2026年05月28日
(一)、《劳务派遣若干规定》解读1、劳务派遣的界定标准2、同工同酬的界定标准3、“三性”与比例4、劳务派遣员工的退回机制5、跨地区劳务派遣的管理6、劳务派遣变为直接雇佣的风险(二)、新法的影响及应对1、新法的影响:劳务派遣举步维艰2、新法的应对:派遣机构转型、用工单位筹划用工模式3、合法有效的用......
实战KPI绩效管理 无锡:2026年05月30日
壹、中国现代企业管理上普遍出现的问题:一、人员太多;人才太少。二、多数员工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心态」而难以自拔,干部却又「束手无策」。三、员工凡事推卸责任或拖延时效,主管亦「无法」可管。四、员工说的比唱的好听,工作效率低落,而团队执行力普遍不足。五、员工一味要求享受高薪,企业主管却欠缺一套「公平合理」的薪......
人力资源管理系统训练 苏州:2026年03月28日
一、人力资源经理的角色1.了解人力资源经理的角色和职责2.了解人力资源管理的新工具3.人力资源经理的常见病及药方二、对外招聘或维持内部岗位1.预测分析人力资源需求2.岗位分析3.候选人的甄选与面试4.面试技巧的提高三、管理薪资福利系统1.在企业内部建立公平而有竞争性的薪资系统2.吸引并留住人才3.薪酬系统的不同形式4.......
任职资格管理与人才梯队建设管理 苏州:2026年03月31日
21世纪的竞争是人才的竞争,高素质的人才队伍是企业保持竞争力的有利资本。在越发激烈和残酷的市场竞争。如何使企业始终保持高昂的竞争力,关键还是要发挥人的作用。然而,许多管理者对此依然感到困惑——人才梯队建设如何更好服务企业战略?人力资源战略如何更好支撑企业战略目标?如何保证任职资格体系执行落地?针......
病假、三期及工伤等疑难问题应对及风险控制 苏州:2026年04月01日
➢ 总裁、人事总监、法务总监、人事经理等企业中高管课程大纲一 典型争议案例及审理口径1 特殊疾病直接享受 24 个月医疗期?2 未及时提交病假证明能否认定为旷工?3 员工能否拒绝到指定医院复查4 超过退休年龄也可享受工伤保险待遇?二 病假、“三期”、工伤等管理常见误区1 医疗期、“三......
人才战略与人力资源规划 苏州:2026年04月07日
一、企业发展与人才战略1、从刘备、汉武帝说起……2、老板的困惑和“心中的痛”3、为什么21世纪人才最贵?4、中国企业如何实施人才战略?5、实施人才战略的关键是什么?6、华为人才战略、三星人才战略二、人才战略经验分享1、全球“人才大战”的10种形......
人力资源培训内训课程
职场锦鲤——新员工职场进阶能力修炼 主讲:贺老师
帮助新员工快速实现角色转变,从学校人转向职场人,快速进行角色定位;学习职场有效沟通能力,提升人际沟通水平与职场适应力;掌握高效时间管理、计划管理技巧,做高效率的职场人士;帮助新员工进行有效的职业生涯规划,快速实现工作定位;提升新员工的职业化素养,提升新员工的综合能力。【教学特色】本课程融合时下最前沿的“剧本......
全面预算与绩效考核管理实战培训 主讲:许老师
掌握预算编制与执行的核心技能:学员将学会科学编制预算,并有效监控预算执行,确保目标达成。理解绩效考核体系的设计与实施:学员能够根据企业战略设定关键绩效指标(KPI),并掌握绩效考核的全流程,推动员工绩效提升;明确全面预算与绩效考核的协同关系:学员将理解预算与绩效的内在联系,学会通过协同管理提升企业运营效能;提升实际操作......
绩效管理到人效管理 主讲:樊老师
体系完整:每个步骤都有完整的体系性设计,让学员能够从价值贡献的整体视角理解。素材丰富:课程提供丰富的操作实例和表单模板,让学员当堂直接进行实操性练习。注重实践:课程以练促学,将推进人效管理在意愿和能力的难点、堵点快速打通。不断更新:人效理念和实现工具有留白和深度开发空间,在工作中有更多应用可能。【课程对象】人力资源部门......
