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深入实施国有企业改革深化提升行动背景下，人力资源管理创新、人才强企、选人用人机制改革、薪酬改革全员绩效考核及中长期激励实务研修班 无锡：2025年11月20日
人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。人才是国有企业实现高质量发展的根本保障和动力来源，是最活跃的先进生产力。新一轮国有企业改革深化提升行动中,国有企业加快构建现代化组织体系与人力资源管理体系，营造良好的人才发展氛围与机制，做好人才工作，提高人才素质、优化人......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 无锡：2025年11月20日
2024年，国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年，要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面，促进考核目标更科学、契约执行更刚性，并逐步探索向其他管理人员延伸，2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制，企业寻求“成本、效益、效率”之间的......
人力资源管理实操 苏州：2025年10月25日
1、熟悉人力资源规划的基本步骤与方法，提升人才盘点、定岗定编对人才需求的精准预测；2、掌握招聘系统化流程和方案制定，系统的掌握招聘和面试的技巧，提高招聘的效率；3、有效开展培训需求调研，掌握常见五种调研分析方法，正确有效开展培训需求分析，基本掌握培训需求的三种结构模型；4、全面认识绩效指标体系和推行绩效指标的价值，在创......
绩效管理体系搭建及实务操作 苏州：2025年10月27日
理解企业愿景、价值观、战略和绩效管理之间的关联关系掌握公司年度战略目标逐层分解成 KPI、关键行动计划的方法与工具学会设计部门与下属的年度 KPI、KBI、KCI 等考核指标掌握 MBO、BSC、OKR、PBC 等绩效管理工具掌握绩效过程跟踪方法掌握人性化绩效面谈，帮助员工理解与接受绩效评估结果课程对象职能部门经理/主......
激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 苏州：2025年10月28日
理解什么是教练，以及教练的价值，激发管理者做教练的兴趣与意愿了解教练所应具备的思维和信念，使管理者正确树立对教练的意识提升四种教练能力和掌握典型的教练工具GROW培训人员中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管......
TTT内部讲师实战训练 苏州：2025年10月30日
◆描述并解释培训师的使命；◆描述影响成年人学习的心理要素；◆设计有效的培训目标；◆了解和理清正确的培训理念及培训关键影响要素；◆能够成功运用培训技巧完成培训课程的演绎；◆有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材；◆能自我管理与学习，成为一名优秀的企业内部讲师。课程特色：◆本课程采取结构化的设计模式，结果导......
培训规划与培训管理 苏州：2025年10月30日
明确培训管理运营工作的主要内容理清和拓展培训管理的工作思路掌握培训管理实务操作方法和工具课程对象中小企业人力资源经理和培训主管与职培训与员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲第一模块：培训运营实务概述企业培训目标和策略培训运营管理流程-五大步骤培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析培训需求分析......
非人力资源经理的人力资源管理--张远坤 苏州：2025年11月01日
第一单元：基于互联网化时代下人力资源管理新思维1、互联网时代下，人力资源管理新思维：A、基于大数据和客户体验的企业组织结构需要调整。B、基于智慧与团队理念调整。C、基于互联网时代人才年轻化管理思维调整。D、基于互联网时代绩效管理与运营思维调整。E、基于互联网时代企业平台思维调整。2、互联网时代下，人力资源管理模型&md......
人力资源培训内训课程
结构思考力 主讲：曹老师
“结构思考力”是麦肯锡专业顾问师MECE的核心，也是坊间的《专业主义：麦肯锡的成功之道》《麦肯锡的专业思维》，以及大学研一的《思考的技术》等书所探讨的思考模型。这样思考策略让三分二以上的500大「财星」企业，愿意付出昂贵的费用来换取这些顾问们的建议，也培养出许多高知名度的思考领袖。财经杂志提到，......
成人教育 主讲：夏老师
学习和掌握成人教育心理的理论和知识了解成人学习的规律学习依据教育心理设计课程的思路掌握授课技巧背后的心理学原理学习讲师授课学员心态把握技巧能够克服心理紧张情绪，【课程对象】企业内部培训师；培训管理人员；企业中层、基层管理人员；【授课方式】倡导以课程的理论高度，提升学员的知识；课程的实践深度，提升学员的操作能力擅于利用丰......
GROW员工辅导技巧 主讲：张老师
为什么员工有完成任务的能力，但却停滞不前？如果员工有完成任务的知识和能力，如何使下属专注于目标想对策付行动，实现绩效突破？如何意愿有问题，如何让下属产生动力并承诺完成任务？如何激发下属的潜能，使他们专注于应该做的事?如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取得突破如何让员工专注于最重要的目标去执行,而不是停滞......
