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非人力资源经理的人力资源管理—张婴文老师 无锡:2026年02月05日
业务经理人力资源经理课程大纲第一模块:企业战略下的人力资源管理1.卓越的人力资源管理的特征2.中层领导者对企业战略的价值贡献3.业务经理人力资源管理的主要职责第二模块:人力资源管理流程与方法每个内容最后,安排小组讨论:我们需要改进的流程和方法。一、人力资源规划1.HR对公司战略的解读2.人力资源战略体系的构建:组织、能......
TTT企业培训师课 无锡:2026年04月11日
希望提升培训师授课能力的伙伴;希望成为培训师和演讲表达高手的伙伴(绝不雷同的TTT,资深讲师和新手均可以参加)课程特色:采用美国ASTD培训师训练体系(三一讲师团密训方法),简单,一学即用,一招一式,绝无花哨! TTT技术结合心理学和教育学的课程总体思路:美国ASTD训练体系,演练为主,70%练习 10%的讲解 10%......
企业培训规划和管理 苏州:2026年02月06日
培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。课程收益:通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体......
人才甄选技术—高效招聘与面试技巧 苏州:2026年02月06日
通过全面、规范的面试流程管理和面试技巧运用训练,让企业中高层管理人员及人力资源管理人员熟悉招人识人技能运用大量成功企业的案例和实用工具,对识人难点做深入浅出的讲解,从而大幅提高面试官招人识人的技能。课程对象企业高层管理者、HR及各部门经理、以及招聘执行人员等。课程大纲一、人力资源的压力1、招人压力为何这么大人力资源市场......
企业培训课程系统开发与管理 苏州:2026年02月07日
第一模块:组建学习文化建设的特种团队现场学习文化建设:各队等量金币可换支持资源现场企业团队亮相:谁才能堪称学习型企业团队?第二模块:世界金字塔、国家教育、企业教育文化融通:区域、国家、地区、洲际、全球企业课程:深度承载并传递组织文化的影响第三模块:企业人才培养的LTD模式LTD模型:学习(L)、培训(T)、发展(D)L......
人力资源管理系统训练 苏州:2026年02月26日
人力资源部经理及主管。课程大纲一、人力资源经理的角色1.了解人力资源经理的角色和职责2.了解人力资源管理的新工具3.人力资源经理的常见病及药方二、对外招聘或维持内部岗位1.预测分析人力资源需求2.岗位分析3.候选人的甄选与面试4.面试技巧的提高三、管理薪资福利系统1.在企业内部建立公平而有竞争性的薪资系统2.吸引并留住......
综合运用MBO+BSC+KPI的战略绩效管理体系 苏州:2026年02月27日
第一章 绩效概述一、为什么要谈绩效二、绩效管理的核心是什么三、什么是价值与价值管理四、当前企业绩效管理的的困境五、绩效的三个特点六、什么是绩效考核七、实施绩效考核的意义和作用八、绩效考核的内容九、绩效考核的误区和存在的问题十、绩效考核应遵循的原则十一、绩效考核结果的运用第二章 绩效管理一、什么是绩效管理二、管理大师看绩......
高效人才甄选与招聘面试技术 苏州:2026年03月04日
第一讲:对招聘面试的正确认知一、招聘在人力资源管理中的地位1.人力资源工作的本质解析:人力资源管理体系与框架2.招聘是人力资源管理入口环节3.各种人才甄选方法的有效性分析讨论:选人重要还是培养人重要?二、招聘失败的成本1.直接成本2.隐性成本三、招聘甄选工作流程1.准备2.招募3.甄选4.录用5.评估四、战略性招聘的基......
人力资源培训内训课程
新形势下的用工成本控制之减员、降薪、休假风险控制 主讲:白老师
在全球经济仍然处于低谷发展的状态下,我国经济发展方向由出口转为内需,而出口转内需的关键在于扩大内部消费,而作为中国经济改革总抓手的“城镇化”被前后领导集体统一的提升到战略高度。城镇化关键在于让农民、农村城镇化。农民、农村的城镇化势必要在农民工的收入、农民工的住房、农民的养老、医疗、失业以及稳定就......
OKR目标与关键成果法 主讲:蔡老师
OKR是当下国际最火热的管理方法,是在国内外众多企业应用并且被验证有效的绩效管理工具。OKR全称是Objectives and Key Results,即目标与关键成果法,OKR起源于英特尔,后来谷歌、领英、Zynga(社交游戏巨头)、General Assembly(硅谷知名创业教育公司)使用它实现了持续高速的增长。......
行为共振,上下皆赢-企业文化巧落地 主讲:梁老师
本课程强烈关注文化的可行性,强调“文化”最终是企业内的一种共同的“行为模式”。旨在解决企业文化落地过程中的4大问题:1、想法好,落地难2、上面热,下面冷3、口号多,动作少4、说一套,做一套本课程的理论,来源于行动心理学、组织行为学、教练技术、引导技术,并结合培训师曾就职的......
