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TTT进阶——教学方法实施及应用 无锡:2026年08月06日
1、学员能够清楚地表述培训师“编、导、演”角色的内涵及要求,能够按照这些内容的要求在培训授课中得以应用;2、学员能够运用成人学习的心理法则,有效地与学员建立良好的课堂人际关系,以保证培训授课工作的完成;3、学员能够掌握破冰开场、授课呈现、气氛调动、教学掌控等培训所应具备的各种教学方法,作到精彩的......
非人力资源部门经理的员工关系管理 无锡:2026年08月07日
一、 新时代企业新的管理压力和管理风险1、新时代主要矛盾反应出新的管理挑战2、“新生代”员工的管理对企业提出了新要求3、市场经济规律对企业管理提出的要求4、法律法规对企业管理提出的要求二、员工入职与试用期管理1、招聘中常见的法律问题2、用人部门经理在招聘过程中的注意事项3、劳动关系建立与劳动合同......
全面绩效管理实战技巧 无锡:2026年08月22日
为什么有好的策略,却总执行不到位?为什么企业制度越来越多,效果却不明显?为什么老板有方向、没力量,员工有力量、没方向?为什么一个问题刚解决,类似的问题却反复出现、越来越多?为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?......
如何做好新员工入职 苏州:2026年05月31日
1、了解现代新员工培训理念;2、掌握新员工培训体系建设;3、掌握新员工培训实施技巧。课程大纲:本次培训我们采用全新的:课堂授课+现场参观的方式进行,特别是到企业现场参观新员工体验式训练的方法,例如:如何让新员工进行安全的体验,以建立员工的安全意识;如何让新员工体验品质、如何对新员工进行细心度训练;如何训练和考验新员工的......
国企员工能力建设——任职资格、人才盘点与人才梯队建构 苏州:2026年06月02日
中国诸多优秀企业的管理实践证明,建立并推行任职资格体系和能力管理,才能逐步形成全体员工“群体成长”的良性机制。基于对国内外任职资格管理体系的持续研究;从国际管理领域的广阔视野,系统思考任职资格体系的建设和应用;从企业经营者的高度,精彩解读任职资格思想和方法;通过现场情景模拟企业认证过程,倾情演绎......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 苏州:2026年06月02日
讨论:2024年国企改革为深化提升之年带来哪些思考?━绩效不胜任退出70%、工资总额、经理任期制等问题一、国企三项改制的方案解读1. 劳动用工制度改革--“员工能进能出”2. 干部人事制度改革--“干部能上能下”3. 收入分配制度改革--“收入能高能低&rdq......
生产员工岗位培训体系建立 苏州:2026年06月03日
结合讲师讲授、小组讨论、行动计划、游戏感悟、示范指导等多元化上课方式,从各种方式中体验学习,加深印象案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。透过活动启发,让大家从「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。注重学员学会解决现实问题(案例分析及角色演练),并强调课后......
企业人力资源劳资法律实务(特价) 苏州:2026年06月04日
正确处理企业与员工之间的关系,构建和谐稳定的劳动关系,是企业生存与发展的重要基础与必要手段。本课程有助于帮助学员从整体上把握人力资源法律规则,帮助学员通过制定、实施合理的公司用人策略、规章制度、劳动合同,实现对公司人力资源的整体管理。课程细致分析法律对 HR 实务造成的具体影响,帮助学员在繁琐庞杂的人力资源管理中抓住关......
人力资源培训内训课程
慧眼识人:高效招聘与精准面试 主讲:李老师
企业用才的目的在于能为本身带来利润与效益,而唯有透过严谨且正确的甄选过程,才能找到真正适合自己的人才。【课程收益】培训师将多年实操经验与人才选拔现状相结合,提供简单而实用的方法分享学员,以协助学习者在最短的时间融会贯通,并能有效应用在实际工作中。【课程目标】1) 建立正确的甄选与用人理念2) 了解系统化的人才选拔任用流......
超级面试官——读心选才精准面试法 主讲:李老师
根据哈佛商学院的权威调研数据表明,错误雇佣一名员工,给企业带来的潜在损失是该名员工年薪的3到10倍。而企业若能直接聘用到合适且优秀的员工,会为企业带来可观的经济利益,即达到现有生产力水平的6%到20%。特别对中小型企业来说,人员甄选的成功与否更是盈利或亏损的关键。可见,在这个人才时代,减少人才甄选误差、实现精准招聘,是......
非人力资源的人力资源管理(郑奕) 主讲:郑老师
1、掌握人力资源管理四大模块的基础知识2、学习利用人力资源管理的各种技术工具3、了解非人资部门常用的人力资源管理知识4、了解非人资部门和人资部门之间在人资管理方面的责权区别5、懂得配合人力资源部门的人力管理工作课程对象:企业中高层管理者课程大纲:第一部分培训开场互动开场:非人资部门管理者掌握人资知识的重要性1、学员思考......
