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劳务派遣新规下的用工筹划实操应对 无锡：2026年05月28日
《劳动合同法修正案》实施已有半年多了，这一对劳务派遣进行了严格限制性规定的法律，却因为人保部制定的《劳务派遣若干规定》迟迟未出台而无法得到有效落实。对此，广大使用劳务派遣用工模式的单位喜惑交加，喜的是细则不出，无法落实，可以继续维持原状；惑的是日常管理到底该如何进行方可避免以后的法律风险。翘首以盼下，《劳务派遣若干规定......
实战KPI绩效管理 无锡：2026年05月30日
企业所有管理人员。课程大纲壹、中国现代企业管理上普遍出现的问题：一、人员太多；人才太少。二、多数员工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心态」而难以自拔，干部却又「束手无策」。三、员工凡事推卸责任或拖延时效，主管亦「无法」可管。四、员工说的比唱的好听，工作效率低落，而团队执行力普遍不足。五、员工一味要求享受高薪，企业主管......
TTT进阶——教学方法实施及应用 无锡：2026年08月06日
企业内部培训师、培训主管、培训经理、销售人员、服务人员、需要在公众面前呈现的人员课程内容课程导入：小测试——DISC测试与自我行为认知一、TTT内涵释义（一）TTT内涵解读（二）培训的三个能级（三）TTT学习的四大法宝二、培训师的角色与价值（一）教育、培训与学习的辨析（二）培训师三重角色：编、导......
非人力资源部门经理的员工关系管理 无锡：2026年08月07日
《劳动合同法》实施至今，企业人力资源的管理成本有所提升，同时也对企业人力资源管理乃至企业全面经营管理产生深远的影响！总经理、部门经理和主管通常都认为，企业内任何与人力资源管理、劳动争议处理有关的事务都是人事经理或法律部门的职责。但在实际工作中，直线经理也在直接参与人事管理的各个环节，如从员工招聘、劳动合同设计、调岗调薪......
全面绩效管理实战技巧 无锡：2026年08月22日
为什么有好的策略，却总执行不到位？为什么企业制度越来越多，效果却不明显？为什么老板有方向、没力量，员工有力量、没方向？为什么一个问题刚解决，类似的问题却反复出现、越来越多？为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?......
TTT-培训师培训 苏州：2026年05月26日
通过该次培训，学员应能：① 描述并解释培训师的使命；② 描述影响成年人学习的心理要素；③ 运用相关工具，演示培训需求的分析方法；④ 有效设计培训目标；⑤ 有效利用现有资源，应用模块化技巧⑥ 设计生动有效的培训教材⑦ 展示基本的培训技巧⑧ 评定学员的表现及评估培训的结果课程对象人力资源经理，培训经理，培训师，企业内部需要......
培训与发展经理实务训练 苏州：2026年05月26日
了解培训经理的任务和业务活动掌握评估培训对企业业绩的作用对培训需求进行分析掌握培训的设计和开发-发展专业的教学知识掌握培训的实施和跟进掌握如何对培训进行评估加强掌握培训的组织与发展课程对象：具有培训管理经验两年以上的培训主管、培训经理、人力资源经理等课程内容：1.培训经理的任务和业务活动* 培训管理的重要性和作用* 培......
绩效管理实战 苏州：2026年05月26日
课程中穿插大量实战案例的讲解与分析，结合知识讲解+全景咨询案例呈现+工具与表单应用+学员公司实况讨论+顾问式点评等方式，从理论到实践再到操作抽丝剥茧、环环相扣、层层深入，使学员在轻松学习中掌握实用的方法、技能。课程大纲:第一部分 明确绩效管理本质、选择绩效管理模式——绩效管理的本质和功能定位&m......
人力资源培训内训课程
相遇后浪 激情共创——X0后员工招聘与管理实务 主讲：华老师
讲师讲授、小组讨论、实操练习、视频教学、学员分享，以解决实际问题为导向，关注价值提升，注重实战落地【课程对象】HR，其他从事招聘相关工作的人员【课程大纲】一、开场+破冰+导入1.团队建设2.课前调查问题梳理：招聘过程中遇到的问题二、招聘对象分析——X0后员工特点分析1.90后员工的特点与槽点2.......
基于战略与人性的人力资源管理 主讲：张老师
北大华清EMBA总裁班学员建设通学社“私塾坊”总裁班学员课程价值：1、培养学员树立“底层逻辑”的思维认知，掌握在“大背景”下解决企业的各类问题；2、教授学员重新认识组织架构设计、任职资格设计、薪酬设计、绩效管理对企业正常运营的作用，并指导学员结合自......
非人力资源的人力资源管理方法 主讲：董老师
在当今竞争激烈的商业环境中，企业的发展与团队的高效运作紧密相连。对于非人力资源部门的管理者而言，他们不仅要承担业务推进的重任，更需直面人才管理的诸多挑战。从招聘环节精准识别优秀人才，到用人过程中充分激发团队潜能，再到育人阶段助力员工成长，每一个环节都对管理者的综合能力提出了更高要求。然而，许多管理者在实际工作中，因缺乏......
