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复盘——组织学习能力提升的核心修炼 无锡：2026年01月22日
第一模块：认识复盘1．联想与万达是怎么炼成的——“复盘”与组织学习2．什么是复盘？3．为什么要复盘？4．复盘对组织能力提升的意义第二模块：复盘的操作手法1．美国陆军与英国石油的“行动后反思”（AAR）步骤详解2．复盘的类型：活动复盘、阶段（项目）复......
非人力资源经理的人力资源管理—张婴文老师 无锡：2026年02月05日
在互联网时代，重新考虑人力资源管理这件事，我们会发现只有把管人和管事高度结合，才能应对市场的瞬息万变。人力资源部同样需要调整思维和角色，与业务经理形成良好的互动。因此，业务经理系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能，将大大有利于提高业务经理带团队的意识和能力，也必将提高所带领的团队的工作表现和生产效益。我们针对业务......
TTT企业培训师课 无锡：2026年04月11日
希望提升培训师授课能力的伙伴；希望成为培训师和演讲表达高手的伙伴（绝不雷同的TTT，资深讲师和新手均可以参加）课程特色：采用美国ASTD培训师训练体系（三一讲师团密训方法），简单，一学即用，一招一式，绝无花哨！ TTT技术结合心理学和教育学的课程总体思路：美国ASTD训练体系，演练为主，70%练习 10%的讲解 10%......
基于华为最优实践—任职资格体系建设 苏州：2026年01月23日
现代企业管理常常遭遇这样的困惑：公司明确了使命、愿景、价值观，但只是写在员工手册上，公司说的与员工做的根本就是两回事，高层管理者期望员工应该具备的职业素养只是一厢情愿；公司经过反复考察决定拓展新项目，一切就绪后发现没有可用之人，因为企业领导力发展方面没有系统规划，人才储备不足成为业务高速增长的瓶颈…&he......
AI重构HR未来：数智化实战与效能跃迁 苏州：2026年01月23日
三大维度重构HR未来竞争力全场景战略覆盖，AI贯通“选育用留”全链路：从智能画像生成到离职风险预判，系统性解决人才管理痛点效能双螺旋跃升：效率革命×决策质变：招聘至绩效全流程提效，人才决策精准度突破性进化能力升维不可替代：用AI战略架构师的思维驾驭推理大模型，让人力资源工作提质增效课......
绩效管理体系设计方案班 苏州：2026年02月02日
全面掌握组织绩效制定流程与方法全面掌握个人绩效制定流程与方法全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程全面掌握优秀代表企业绩效管理实操经验；全面掌握绩效改进工具培训对象：企......
企业培训规划和管理 苏州：2026年02月06日
培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。课程收益:通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体......
人才甄选技术—高效招聘与面试技巧 苏州：2026年02月06日
今天，要让企业“赢”，找到合适的人材无疑是成功的“不二法门”。 我们可以把一只鸭子培养的会上树，但我们何不招聘一只猴子。招聘到合适的人，对企业来讲是一笔财富！然而，为什么人才市场那么多人在求职，而企业却依然感叹人才难招？为什么很多企业的薪资成本不断增加但是依然缺乏核心人才......
人力资源培训内训课程
向华为学习：打造战略绩效管理体系 主讲：徐老师
华为没有秘密，任正非没有密码。近年来大家都想学习华为，希望成为自身领域里的“小华为”。学习的方式有很多种，就像当年华为学IBM，先僵化、再优化，最后固化。学习的本质是提升认知，去提出问题和解决问题。比如很多企业当下亟待解决的问题：战略难落地，目标不统一、上下没有共识、理解不一、部门各自为政、导致......
教练式绩效面谈与管理沟通 主讲：张老师
企业管理中，沟通无处不在，愿景、使命、战略、文化以及工作的计划、执行、检查、改善，员工的激励与辅导、客户的维护与开发等等都离不开沟通。说得极端一点，管理就是一种沟通。但是，沟通的有效性直接决定了最终的效果。而面对工作中与领导、客户、同事以及组织中的每一个人的沟通过程中，客户有抵触，无法形成业务推进；同事及下属不配合，办......
绩效管理战略目标达成 主讲：大老师
绩效管理是组织推动战略目标达成的方法。管理者与员工讨论、共识目标，并制定达成目标的方法。目标在执行过程中，管理者与员工通过授权、沟通、反馈、辅导、协调、激励、解决问题等管理行为推动目标执行。通过评估衡量目标达成的结果，并以此来完成人事应用和为个人发展提供依据。课程在两天时间内，探讨绩效管理三个阶段的关键动作。通过关键动......
