无锡人力资源培训

无锡人力资源培训公开课

基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班无锡：2026年12月10日

各企事业单位主管领导、董事会/经理层成员、人力资源部／组织人事部、行政（综合）管理部、党务、薪酬／绩效主管、劳动关系及各部门相关人员等。课程大纲讨论：2024年国企改革为深化提升之年带来哪些思考？━绩效不胜任退出70%、工资总额、经理任期制等问题一、国企三项改制的方案解读1. 劳动用工制度改革--“员工能进......

学习系统建立者-专业培训管理实战苏州：2026年11月16日

培训经理，培训总监，培训专员，HR，HRD，总经理，副总，培训相关高管，企业大学管理人员，人力资源培训相关职能人员。课程大纲第一天第一部分：培训管理工作基础原理1. 企业培训管理的现状与误区2. 如何理解培训的重要性？著名企业的培训案例分析培训的目的与作用组织学习力与组织绩效3. 企业培训发展的三个阶段4. 打造有影响......

绩效管理体系搭建及实务操作苏州：2026年11月16日

职能部门经理/主管、人力资源经理/主管、绩效管理负责人或相关人员课程大纲一重新认识什么是“绩效管理”1 从 500 强绩效经理的岗位说明书说起2 绩效管理的四个维度3 绩效管理的 5 个作用力4 诊断：运用工具，对组织/绩效文化健康诊断5 找出差距及改善的管理实践工具二绩效管理工具与具体应用......

迎“人”而解：做卓有成效的人力资源管理苏州：2026年11月17日

课程引导：1.什么是人力资源管理2.人力资源从业者具体做什么工作3.投资人心目中的人力资源管理现状4.人力资源从业人员心目中的人力资源管理现状5.人力资源从业者真正需要具备哪些技能第1章人力资源规划1.1 为什么要做人力资源规划1.2 人力资源规划的定义1.3 人力资源规划制订与实施1.......

人才复利：5年30亿的人才方法论支持增长的将帅辈出系统苏州：2026年11月17日

超过5亿的企业陷入增长缓慢或停滞的的关键因素，不在于外部环境，而在于内部能力。基于30多家上市公司实证咨询，洞察出企业跳出增长的陷阱的人才方法论，关键在于做对两项零基决策：找对战略性机会+找对战略性人才。企业不要追逐风口，而要把自己造成风口。而企业只要保持每年25%的持续增长，就可以实现5年3倍的战略突破。从5亿到15......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导苏州：2026年11月17日

第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维，信念，能力与工具时代对管理者的要求：从组织变迁，文化形成，看教练的影响和价值第二模块：教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维：正向思维，未来导向思维，可......

培训规划与培训管理苏州：2026年11月19日

明确培训管理运营工作的主要内容理清和拓展培训管理的工作思路掌握培训管理实务操作方法和工具课程对象中小企业人力资源经理和培训主管与职培训与员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲第一模块：培训运营实务概述企业培训目标和策略培训运营管理流程-五大步骤培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析培训需求分析......

TTT内部讲师实战训练苏州：2026年11月19日

第一单元：我知故我在----培训师自我角色认知■ 培训师定位■ 成人学习三大特点■ 小组组建技巧■ 培训师的职业角色：◆编——培训课程的设计者◆导——培训活动的组织者◆演——培训内容的表达者■ 企业内训师授课核心★ 本章节说明：了解学员特点，营造良......

人力资源培训内训课程

稳健致胜---员工流失率管理实战主讲：禹老师

--- 为什么企业经营目标与员工凝聚力总难以统合，员工流失率居高不下？--- 为什么企业外部人才招不到，内部人才想跳槽，干部能力不达标，一不留神又要跑？--- 什么样的员工流失率比例属正常范围，对企业经营生产不会造成影响？--- 企业应该通过哪些行之有效的途径和方法来留住核心人才，保持团队稳定？在人员流动日益频繁的今天......

授课如此简单——让课程表达更专业主讲：马老师

随着培训业的不断发展，很多企业老板均意识到，在专业课程方面，很多外部老师不了解企业，没办法实际解决企业内部专业的问题，于是企业内部开始重视内部业务专家的经验萃取，助推内部复制，以推动组织绩效提升，最终服务于企业的战略目标。可企业内部培训师，毕竟不是职业讲师，虽然在“内容”上有优势，但在课程授课于......

正心正念，有效增员，质量留存主讲：马老师

1、让学员掌握增员渠道，圈定增员范围，接触增员对象的方法；2、让学员掌握增员的沟通思路、方法，开展务实、有效地增员；3、让学员掌握对新人传帮带的方法，使新人能够自愿留存下来；4、让学员掌握让新人快速出单的模式和方法，达到有质量留存。【课程对象】从事保险销售一年以上的各级别保险代理人【课程大纲】第一模块：增员对象在哪里第......

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