无锡人力资源培训

无锡人力资源培训公开课

企业用工管理与风险控制 无锡：2026年09月16日

模块一：工资发放策略及扣减、支付风险控制1.企业如何应对工资管理过程中面临的新挑战？2.如何预防因工资支付行为而引起的劳动争议风险3.加班费的追索时效、举证责任与企业如何应对加班费投诉、诉讼4.工资支付台账（工资单等）设计及风险点提示5.工资的发放流程及工资单签收的操作风险控制模块二：工资约定、计算方法及操作技巧1.劳......

面向业务之HRBP战略解码和价值呈现 无锡：2026年10月16日

人力资源经理、HRD、HRBP以及对战略人力资源感兴趣的企业高管。 时间/地点：8月23-24 HZ广州课程收获1、 了解最前沿的人力资源管理和HRBP理念和发展趋势；2、 掌握将业务战略转化成能落地的人力资源策略的方法；3、 掌握战略人力资源对业务价值呈现的实战方法。课程特色1、 凝聚大师理念精华：提炼杰克&bull......

价值与效能—互联网+时代的人力资本管理新思维 无锡：2026年11月03日

有人说互联网是一种思维，也有人说互联网是一种技术或工具，彭剑锋教授则认为互联网是一个新时代！作为一个新时代，不管我们认不认识到、愿不愿意融入、抵触还是不抵触，我们的思维方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互联网的冲击和影响。企业人力资源管理者面对互联网时代人力资源如何进行思维创新，如何用互联网的技术和思维思......

培训规划与管理 无锡：2026年11月12日

第一模块培训认识篇培训的涵义培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展培训与人力资源管理培训管理的四层工作战略规划资源建设营运管理基础工作第二模块培训体系篇体系构成的主要内容体系建设与培训管理的关系战略-目标与策略资源-内容与支撑营运-实施与改进基础-依据与保障企业培训成熟度企业培训成熟度与企业发展阶段企业培训成熟......

基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 无锡：2026年12月10日

2024年，国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年，要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面，促进考核目标更科学、契约执行更刚性，并逐步探索向其他管理人员延伸，2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制，企业寻求“成本、效益、效率”之间的......

TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发 苏州：2026年09月15日

商业的高速发展，企业人员状态的快速变化，企业中不断出现的员工与岗位匹配度的失衡，如，企业员工综合能力没有提升的问题尤为突出，包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等，简单来说，就是员工的素质与技能不能适应企业的快速发展需要。通过组织企业内部的经验萃取，转化，培训及落地，全面并系统的提高员工的知识与技能水平，改变员工态度，提高......

探戈：组织发展与业务赢利的平衡之舞 苏州：2026年09月15日

业务发展角度:学习处于生命周期不同阶段的业务的经营重点学习如何根据业务的不同生命周期，配备合适的人员和其他资源学习如何通过塑造口碑或技术实力塑造竞争优势学习如何运用少量的竞争优势获得大量的业务成长和收益针对不同的业务周期和竞争情况，确定管理重点组织发展角度:学习如何通过大胆任用有抱负的人才，让他们在实际工作中得到锻炼和......

好为人师：TTT-企业内训师 苏州：2026年09月15日

企业内负责招聘与培训的专职培训师需要在企业内部或者外部进行演讲和授课的管理人员需要在企业内部或者外部进行演讲和授课的专业技术人员所有热爱演讲、有志于成为企业内训师的人员课程大纲第一天：培训师课程开发与设计第一模块 导言◼ 成人培训的特点◼ 有效培训的要诀：AIDA 原理◼ 培训师的理性思考与感性表达◼ 企业内训师能力胜......

人力资源培训内训课程

排兵布阵—轻松四步搞定人才盘点 主讲：赵老师

现场讲解、案例分析、小组研讨、现场演练、点评反馈课程大纲认知篇——认知人才盘点的价值案例：A公司人才管理中的困惑1、现代企业遭遇人才瓶颈2、人才盘点是什么？3、人才盘点“盘”什么？（1）人才充足率（2）人才准备度4、人才盘点的作用(1)企业层面(2)员工层面5、人才盘点常......

TTT授课能力提高和训练 主讲：师老师

系统讲述、深度剖析与典型个案借鉴相结合原理讲解和实操相结合、理论与实际相结合课程特色:本课程基于实际需要，很好地结合了经典理论。不但开展具体技能的学习，更注重学习方法的掌握，举一反三，使得学员建立自我学习的能力；本课程内容全面、朴实无华但十分有效，讲师教学经验丰富、讲解深入浅出，对实际工作有相当的提高作用；讲师是某跨国......

步步精心，课尽职授 主讲：杜老师

在企业内部讲师培养过程中，经常遇到如下问题，虽然有些企业上过TTT培训、做了内部讲师认证，但实际效果并不明显：· 讲师个人专业能力很强，但是茶壶煮饺子倒不出来；· 不知道如何设计课件，把所有的材料都堆砌到一个课件里，缺乏针对性；· 设计课程没有思路，在网上搜索材料东拼西凑，质量......

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