无锡职业技能培训

无锡职业技能培训公开课

化抱怨为行动——基于教练的辅导技术无锡：2025年07月09日

任何企业在生存、发展、壮大的过程中，不可避免地会出现某些员工心生不满或有所抱怨的现象。作为一名企业管理者，在此种情况发生之时，若未能有效地加以解决，往往会使问题扩大化，最后演变为不可收拾的局面。如何面对员工的抱怨呢？如何有效探索到员工抱怨背后的积极因素呢？如何将抱怨转化为行动，引导员工积极解决问题，提升动力呢？基于教练......

Office达人—EXCEL高效制作技巧无锡：2025年08月22日

知晓Excel表格的规范化及处理技巧学会重要函数如COUNTIFS多条件计数/SUMIFS多条件求和/IF多条件嵌套判断/VLOOKUP查值能够使用数据分析利器：数据透视表，制作按年/季度/月查看的、交互式报表知晓动态图表的原理与制作方法课程大纲:第一模块规范的表格与数据更易于统计不规范表格如何处理在数据收集模板设定要......

美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）实战苏州：2025年06月19日

设计工程师、产品工程师、模具工程师、工艺工程师、质量工程师、工装检具设计工程师、工程经理、CAD/CAM/CAE软件应用工程师或开发者、三坐标测量工程师、成本工程师、项目经理等。学员要求：1，必须具备机械图纸阅读能力 ( 即学习过《机械制图》，《公差配合（或互换性）》，这两门课 )；2，对机械产品基本概念熟悉；3，在设......

GD&T形状和位置公差实战训练苏州：2025年06月20日

生产或使用产品工程图的人所用。产品工程师、设计人员或采购、业务等也可参加。课程收益:学员能利用本课程中获得的技巧和知识来：1、改进产品的装配和功能。2、用形位公差的应用来更清晰地传递设计信息。3、通过第一次就建立合适的量具来尽量减少返工。4、利用形位公差地应用来支持“第一次就做对”的原则。5、改......

职业经理人的商务演示心理学苏州：2025年06月20日

企业中高层管理者，如各级主管、经理、总监等课程收益:1 了解人性的规律，理解影响和改变听众的心理学原理2 学会换位思考，从听众需要的角度准备演示内容、素材并设计演示流程3 掌握引发听众兴趣的基本技巧4 掌握引发听众兴趣的基本技巧5 掌握制作打动人心的PPT的技巧6 掌握演说中的非语言技巧7 学会搜集和管理演示所需素材8......

看板拉动与准时化生产操作苏州：2025年06月20日

工艺准备、生产制造的技术人员、质量管理人员、采购与供应人员、生产管理人员课程收益:准时化生产系统（JIT）是丰田生产系统的核心，是丰田追求零库存，实现多品种、小批量生产的制胜法宝之一。课程从拉系统和推系统的区别入手，介绍系统供货、适时供货、一个流和实现JIT的三个基础条件。重点讲解看板是如何实现拉动生产、控制信息流和物......

高效时间管理与工作计划苏州：2025年06月21日

了解时间管理的重要性意识到时间管理对于每个人都是可以操作的学习到几个实用的时间管理的工具学会找寻自己的时间黑洞，高效时间段等学会拟定自己的年规划，了解自己的工作饱和度课程大纲:引言：1、开场互动游戏第一单元“我”的时间价值是多少？一、测测你的时间安排是否合理。1、游戏环节2、思考环节二、您是否有......

压力与情绪管理（胡鹏飞老师）苏州：2025年06月21日

压力——已经成为现代社会所使用的高频词，它是每个人都在面临的一种无法逃避的心理状态。而身处在大都市的我们，每天都会面临来自方方面面的压力：工作、家庭、婚姻、恋爱、子女…….压力本身的存在是必须的，但因压力所产生的负面情绪对工作与生活的伤害才是有害的，比如愤怒、焦虑、悲......

职业技能培训内训课程

PowerPoint卓越呈现四步曲主讲：周老师

卓越呈现第1步【逻辑构思】【需求分析&目标定位】5W1H呈现需求分析法当你接到一个PPT制作任务时，不要着急动手制作。我们首先应该拿出一些时间，认真分析这次PPT呈现的“内容需求，听众人群，沟通目标…”，确保后续的资料组织和设计制作“有根据、有方向”......

Visio实用商务图形制作与设计主讲：王老师

Visio是一款商用和科技图表制作程序，该程序帮助您以图表的形式诠释您的想法、过程、系统以及数字。这个功能强大的程序能够协助您分析和传递信息，使您可以更好的进行决策、跨公司达成一致的意见、增强交流、监控和维护 IT 系统，以及给您的听众留下更为专业、深刻的印象。课程受众：总经办、部门主管、商务、销售等对图表及图形有需求......

《员工情绪化管理——心理密码做情绪的主人》 ——员工的心理健康直接关系到企业的兴旺主讲：张老师

张益谦老师在商海畅游了四十多年，既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验，又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中，我发现对企业各级管理者的培训内容，大致分为两类：一是有关“道”的内容课程；二是有关“术”的内容课程。&ldq......

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