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TTT课程设计与开发 苏州:2025年08月14日
一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型二、行动发现学习法1. 成人为什么会学习?⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪......
TTT核心-课程设计与开发 苏州:2025年08月22日
准确定位业务问题对培训的需要根据培训目标确定学习要点根据学习要点设计课程结构把课程结构转化成演示资料(PPT)开发成果:□课程目标 □课程大纲(一级+二级) □ 三级课纲(一个模块)□PPT(8 页左右) □培训方案增值服务:可提供企业内部培训师管理参考政策可提供内部培训师管理、激励建议可提供企业内部讲师培养项目运行建......
精品课程设计与开发—卓越内部培训师速成训练营TTT之初级 上海:2025年08月08日
第一单元:课程设计基本概念案例分析:某精品课程设计与开发实例讨论1.课程设计理论与实践2.ADDIE模型介绍第二单元:需求分析阶段讨论:当前的做法与困惑?1.与内容专家(SME)合作2.培训需求分析八大方面和八大方法3.DACUM岗位分析法1)DACUM岗位分析讲解2)示范3)小组练习4)小组分享及点评4.工作任务分析......
TTT核心-课程设计与开发 上海:2025年08月27日
需要针对自己公司实际需要设计培训课程的人员希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的人员希望把外来的课程改造成适合自己需要的人员课程大纲第一部分、好课程是如何设计的:场景化设计的底层逻辑1好课程三要素:有用、有料、有趣2成人是如何学习的――以应用为导向的培训设计才是有效的3三个基本原则:场景还原、轻量......
应用Excel提升人力资源管理效率—EXCEL人力资源高效解决方案 深圳:2025年09月13日
本课程最大与最显著的特点,是从课程设计、开发到讲授均采用“以终为始——以任务为导向”的培训理念。本课程开发者是资深的人力资源管理专家,熟知人力资源需要管理的主要任务。本课程坚持“以任务为导向”的课程设计开发理念,从而有效实现学员课后通过&ldquo......
车间现场管理技能提升与新一代员工管理 广州:2025年08月22日
制造企业总经理/厂长/总监、生产、品质、工程等部门经理/主管/管理人员、和与此相关的人仕。课程大纲:第一部分 当今工厂管理面临的压力与挑战1、当今工厂管理面临的问题与压力2、现场改善是降低成本的关键3、现场管理的地位、职责与使命4、现场主管对自己角色、职责的准确把握5、现场主管面对工作应有的九大意识6、日常管理容易陷入......