无锡激励体制培训

无锡激励体制培训公开课

绩效管理体系搭建及实务操作 苏州：2025年10月27日

职能部门经理/主管、人力资源经理/主管、绩效管理负责人或相关人员课程大纲一 重新认识什么是“绩效管理”1 从 500 强绩效经理的岗位说明书说起2 绩效管理的四个维度3 绩效管理的 5 个作用力4 诊断：运用工具，对组织/绩效文化健康诊断5 找出差距及改善的管理实践工具二 绩效管理工具与具体应用......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 苏州：2025年10月28日

中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维，信念，能力与工具时代对管理者的要求：从组织变迁，文化形成，看教练的影响和价值第二模块：教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维：正向思......

TTT内部讲师实战训练 苏州：2025年10月30日

◆描述并解释培训师的使命；◆描述影响成年人学习的心理要素；◆设计有效的培训目标；◆了解和理清正确的培训理念及培训关键影响要素；◆能够成功运用培训技巧完成培训课程的演绎；◆有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材；◆能自我管理与学习，成为一名优秀的企业内部讲师。课程特色：◆本课程采取结构化的设计模式，结果导......

培训规划与培训管理 苏州：2025年10月30日

第一模块：培训运营实务概述企业培训目标和策略培训运营管理流程-五大步骤培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析培训需求分析的工作要领培训需求分析的主要方法及应用培训需求调查问卷的设计与使用第三模块：培训计划制定培训计划管理流程图年度培训计划的主要内容及编写方法年度课程计划的制定及动态调整第四模块：......

TTT-从专业/技术能手到传道授业高手 北京：2025年11月08日

第一部分 培训师的角色认知与课程设计技巧一、培训师的角色认知培训师的职业操守；培训师应具备的素养和特质；培训师的三种角色；培训师的六大能力。演练，讨论，分组对抗二、如何设计好一堂高质量的课指导学员课程框架假设5个步骤及训练指导课程需求调研的6个方法设计成人教育特点分析与分组教学指导怎样做到学员为主体、讲......

测量系统分析(MSA)培训 上海：2025年10月31日

此课程是专为工程、管理和技术团队介绍测量能力分析而设计的，使工程技术人员掌握测量系统分析的基本概念、术语和基本程序。完成此课程后，学员将：懂得对测量系统进行能力和相关性分析的重要性。懂得怎样去计划，执行和分析测量系统的能力和相关性。通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变并，并对不合格的量具进行分析、改进、提高......