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TTT进阶——教学方法实施及应用 无锡:2026年08月06日
1、学员能够清楚地表述培训师“编、导、演”角色的内涵及要求,能够按照这些内容的要求在培训授课中得以应用;2、学员能够运用成人学习的心理法则,有效地与学员建立良好的课堂人际关系,以保证培训授课工作的完成;3、学员能够掌握破冰开场、授课呈现、气氛调动、教学掌控等培训所应具备的各种教学方法,作到精彩的......
TTT课程设计与开发 苏州:2026年06月24日
一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型二、行动发现学习法1. 成人为什么会学习?⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪......
卓越绩效管理模式 苏州:2026年06月24日
企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管(专员)课程收益:1 企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管(专员)2 熟悉绩效管理模式,全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法3 掌握常用的绩效考评方法和实务操作技巧4 掌握有效的工作目标的设定与分解,有效进行工作计划管理5 掌握工作分析的方法及工作说明书的编写与运用6 ......
招聘体系与面试技巧 苏州:2026年06月25日
一、招聘质量保证体系1. 好的招聘体系(标准)2. 招聘流程图3. 给出一个标准的流程图(阶段、主责、相关表格,同ISO格式)4. 对招聘人员的考核评估方法二、招聘需求分析1. 我们真的需要那么多人吗?2. 人力申请表(作用、包含因素、审批权限。)3. 职位说明书(作用、包含内容)4. 建立以能力为核心的人力资源管理体......
(TPM)全面生产设备维护高级研修班 上海:2026年06月26日
企业生产部.设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM推行感兴趣之人士等课程大纲:1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活动的目标c) 精益生产模式回顾d) TPM活动八大支柱e) TPM的组成部分(预防性维护和预见性维护)f)什么是预防性维护g)什么是预见性维护h)预防......
业务OD五项修炼:业务诊断、创新、落地、提效与复盘 上海:2026年07月10日
• 深刻理解业务 OD 的角色定位与价值;• 理解业务价值链的内涵,掌握绘制业务价值链的方法,能够通过业务价值链进行商业模式、行业、竞争、标杆分析,以及组织能力诊断;• 掌握业务诊断的方法,建立财务经营逻辑,透过财务数据能够诊断业务并形成有洞见的诊断报告;• 掌握业务战略制定工作......
