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如何降低设备故障,提高生产效益 福州:2023年07月10日
一、TPM的定义1、B.M事后保养,Break-down Maintenance2、P.M预防保养,Preventive maintenance3、P.M生产保养,Productive Maintenance4、C.M改良保养,Corrective Maintenance5、M.P保养预防,Maintenance Pr......
FMEA过程失效模式及后果分析实战 福州:2023年07月20日
了解风险管理思维.学会FMEA七步法完善FMEA数据库掌握DFMEA、PFMEA的编制方法及相互关联提高内审员对核心工具(FMEA)的审核技能,更好的应对第二、三方审核对FMEA的审核运用FMEA解决产品设计和过程设计中的实际问题,预防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品开发进度,提升公司竞争力课程大纲:第一章:......
“安全生产标准化建设、事故隐患排查治理、事故预防控制技术及构建生产安全监管体系、职业病危害防治新技术”培训班 厦门:2023年06月15日
各省、市、县安监局、企事业单位负责人和安全生产管理人员,危险化学品应急救援骨干队伍主要负责人,安全应急管理人员,道路交通、矿山等行业的安全管理人员,职业健康监督员、各医疗卫生监督机构、和职业卫生检测机构负责人及劳动保护监督人员。培训内容1、安全生产标准化基本规范解读;安全生产标准化管理体系的建立与健全;2、企业安全生产......
“注塑模具维修技术”高级研修班 厦门:2023年06月18日
1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶(打不满)的维修技术5、注塑件收缩痕(缩水)的修模技术6、注塑件内部缩孔(针眼)的修模技术7、注塑件熔接线(夹水纹)的修模技术8、注塑件困气(烧焦)的修模技术9、注塑件6种飞边(披锋)的修模技术10、注塑件喷射纹......
FMEA过程失效模式及后果分析实战 厦门:2023年06月26日
第一章: FMEA基础什么是FMEAFMEA的发展历史为什么要做FMEA职责分工.FMEA的时机PFMEA与DFMEA区别PFMEA与DFMEA案例讨论第二章:新版FMEA的变化点七步法采取措施的时机评分、取消RPN,表格变化案例分享与小组练习第三部分如何实施DFMEA第一步定义范围如何做工具介案例分享与小组练习.第二......
赢在基层——金牌班组长五大核心管理“剑法” 厦门:2023年07月01日
班组是企业经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点——正所谓“生产不管一线、业绩难以呈现!”加强班组建设,是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作,更是一项长期的战略举措,正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础&rdq......
危险化学品管理培训 厦门:2023年07月04日
本课程的学习和实践将使接触各类危险化学品通过学习课程内容:了解化学品危险性鉴别、分类及危害掌握化学品的安全运输、分装、储存和正确使用降低工作中的危险化学品的职业伤害和风险课程概述为了保障化学品管理和使用者的安全与健康,提高员工对危险化学品性能的了解和使用技能。本课程对危险化学品的危害性、化学性能、物理性能等特点作了详细......
产品质量先期策划及控制计划(APQP&CP) 厦门:2023年07月10日
本课程时长为1天。本课程的主要内容基于汽车行业质量管理体系中所应用的五大核心工具的参考手册中的“产品质量先期策划及控制计划(APQP&CP)(第二版,2008年7月)”。本课程将介绍如何管理产品和过程开发以满足顾客要求,达到顾客满意。APQP&CP通过采用顾客要求识别、质量功能展......
生产管理培训内训课程
杰出班组长训练营培训 主讲:陈老师
理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。适合对象:生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。课程大纲第一天:杰出现场篇一、角色认知——自我定位1、中国制造业的发展趋势2、班组长的定位3、班组长的基本能力4、班组长的工作内容二、现场之机、料、......
班组建设与班组长管理实战训练 主讲:闫老师
本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。课程对象:生产厂长、车间主任、班组长及有待晋升的员工;人力资源经理、培训经理、培训主管。课程大纲:第一讲 班组管理的基本认知管理的基本概念 班组文化与班组建设 班组与班组长的地位 班组长的管理水平现状 班组长的......
现场管理和改善5S 主讲:王老师
第一部分:5S概述5S在我国的发展过程5S是企业管理的基础工程5S管理八大作用5S与现场管理的关系成功推进5S管理的案例5S管理是其它管理体系良好运行的基础第二部分:5S推进重点、方法整理推进的重点、方法及案例整顿推进的重点、方法及案例清扫推进的重点、方法及案例清洁推进的重点、方法及案例素养推进的重点、方法及案例第三部......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...