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GDT检具设计及检测（2天） 厦门：2026年07月29日
设计、质量和检验工程师，以及相关需要设计和使用检具的人员。学员基础：需具备GD&T知识，有一些基本的工艺或测量实际工作经验课程大纲:第一模块GD&T检具的概述检具功能和应用目的检具公差规则偏差检具基本类型和应用计量型检具功能性检具影响选择检测的因素第二模块 几何公差检测和评价形状公差检测平面度表面、轴心......
质量成本管理实战训练 厦门：2026年07月29日
如何理解质量成本的四个分类？如何通过会计科目设置正确地核算质量成本？如何判断各部门提供的质量成本的准确率，以保证质量成本数据的真实性？如何建立质量成本的考核指标并深入地分析质量成本，找出存在的质量管理问题？如何进行质量成本预算，以及和质量管理人员一起解决所发现的质量管理问题？课程大纲:一、质量管理基本原则克劳士比&ld......
POKA-YOKE防错防呆技术 厦门：2026年07月30日
了解为何要学习防错法?防错法对我们有什么好处？了解什么是防错法？系统理解防错法的原则、原理？将防错技法与现场问题、设计问题有机的结合并活用，追求防错的效率化和效益化课程大纲:第一章: 防错法概述1、测试：你会出错吗？2、什么是防错？3、防错法意味着“第一次把事情做好4、防错法起源5、失误、错误和缺陷6、人的......
新旧QC七大手法训练 厦门：2026年07月30日
了解新旧品管七大手法的作用掌握新旧品管七大手法的运用时机、运用领域、不同方法整合运用，提升数据收集、整理、分析和利用的功效通过学习，尽可能产生自创性的工具课程大纲:一、质量管理基本原理和知识、意识1、质量的术语2、质量的等级和一致性3、质量特性的组成4、互利互惠的供方关系（JQM）5、持续改进的方式（渐进式和突破式等）......
质量产生效益一《质量管理的提升与问题的根本解决》 厦门：2026年08月01日
各类制造型企业的总经理、厂长、生产经理、供应链管理者、质量经理、质量主管、QE、 IE、PE、QC、车间主任、科（课）长、一线管理者等生产管理干部依企业为单位，由总经理或生产/质量系统高层带队，中高基层干部5人小组参加效果更加突出课程大纲模块一：质量管理未来在何方♦多年工作以后反思：质量究竟是什么？怎样才能......
注塑成型新技术 厦门：2026年08月01日
1、多级注塑控制程序的概述2、多级注塑控制程序的应用3、多级熔胶速度的作用与设定方法4、多级背压的作用与设定方法5、多级注射压力的作用与设定方法6、多级注射速度的作用与设定方法7、多级保压的作用与设定方法8、使用多级注塑控制程序的条件9、何种情况下需使用多级注塑控制程序10、什么情况不需使用多级注塑控制程序11、多级注......
注塑缺陷分析与改善技术 厦门：2026年08月15日
注塑相关企业副总、厂长、注塑部经理/主管、工程部经理/主管、模具部经理/主管、品质部经理/主管、注塑生产工程师、注塑试模工程师/技术员、模具设计工程师、产品设计工程师、注塑品质工程师、注塑领班/组长/技术员等相关技术管理人员……授课方式专家讲授●缺陷分析●改善技术●经典案例●互动交流●经验总......
运用QC工具实施8D改善 厦门：2026年08月24日
生产管理人员：生产经理、车间主任、现场主管、班线长、现场工程师（IE、PE、ME）等。质量管理人员：质量经理、质量主管、现场质量工程师（QA、QE、QC）等。其他管理人员：客服、售后服务人员、采购、供方管理人员（SQE）等。课程收益:通过讲师演绎，让学员学会问题分析和解决的步骤8D和分析和改善的工具传统QC7工具。通过......
质量管理培训内训课程
MSA测量系统分析培训 主讲：宋老师
MSA（MeasurementSystemAnalysis）使用数理统计和图表的方法对测量系统的分辨率和误差进行分析，以评估测量系统的分辨率和误差对于被测量的参数来说是否合适，并确定测量系统误差的主要成分。测量系统的误差由稳定条件下运行的测量系统多次测量数据的统计特性：偏倚和方差来表征。偏倚指测量数据相对于标准值的位置......
质量保证核心职责与实战技巧---构建高效质量管理体系 主讲：金老师
质量保证人员、项目总监、（准）项目经理、职能经理、产品经理、开发人员、测试人员、PM 相关人员、业务人员等【课程大纲】一、质量管理理论与实战基础1、软件质量管理重要性与定义案例：三鹿毒奶粉事件、丰田（T y ta）的意外加速问题质量的重要性：利润之源不同的质量观点：客户第一的理念质量定义：从不同角度看质量质量和等级的区......
QC新旧七大手法一次学通！“学了就能用上”的质量工具课 主讲：杨老师
夯实理论根基：深入浅出地讲解 QC 新旧七大手法的原理，让学员从根源上理解其运作机制，为其在质量管理实践中的精准运用筑牢基础。拓展思维视野：剖析工具在不同行业、领域及场景下的应用特点，开拓学员的思维边界，使其能因地制宜地挑选与组合手法，巧妙化解各类质量难题。强化实操技能：借助实际项目场景模拟，组织分组练习，鼓励学员踊跃......
