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供应链管理视角与实践 厦门：2026年04月15日
* 供应链相关部门如计划, 采购, 生产部门的运营和管理人员* 参与供应链运营的跨部门成员. 如质量, 成本和销售预测部门的运营及管理人员课程大纲1. 供应链管理概述* 正确认识供应链和供应链管理* 高质量供应链结构的特征* 供应链管理之大局观、平衡观、时间观* 超越运营的供应链管理、协调、平衡和决策2. 供应链管理挑......
柔性生产计划与精益库存控制 杭州：2026年03月20日
序言 生产运作管理培训体系1.制造型企业的管理范畴和内容2.企业经营要素的相互关系3.市场环境新趋势一、生产系统分析1.应对市场变化和内外部压力2.生产类型分析3.生产计划控制部门的主要职能4.精益生产二、销售订单分析与管理1.生管接单的条件2.生管接单的处理（如何处理急单和插单）3.生管接单后的处理4.订单管理技巧5......
需求管理、集成计划与库存控制 杭州：2026年03月21日
企业高层、计划、PMC、采购、供应链、生产、销售、运营等核心骨干人员课程大纲一、挑战-供应链管理面临的困难和创造的价值1. 供应链管理的重要性2. 供需双变环境下，企业面临哪些挑战3. 现实：企业供应链管理的关键问题工具：《供应链14问系统思考模版》4. 如何识别集成计划管理的瓶颈点？关键点？5. 供应链牛鞭效应二、体......
制造业全流程库存控制策略 杭州：2026年04月17日
了解如何制定世界上最先进的低成本全流程生產与库存控制运作体系！学习了解预测及制定合理的生產计划，为达成公司库存目标打下基础！认识如何提升准时交货能力、有效降低库存成本 ！认识如何缩短生產周期,加快物流周转提高企业竞争力！认识如何配合生產计划做到良好物料损耗控制和备料管理！尽最大可能减少企业库存（认识如何实现零库存的途径......
供应链产供销一体化管理 杭州：2026年05月08日
建议参加对象：采购，计划，制造，仓库与物流及供应链管理人员、与商务活动相关的管理人员等培训内容第一章 从供应链视角如何看运营一体化1.供应链管理的目标2.供应链的决策与流程3.供应链运作参考模型—SCOR模型4.供应链管理的战略匹配5.供应链战略设计（效率型，敏捷型...）6.供应链驱动因素与衡量指标7.供......
仓储规划与管理系统【特价】 宁波：2026年04月27日
第一天一 仓储系统规划概要1.智能制造背景下的工厂物流管理转变2.工厂智能物流实施路径全景图3.仓储系统的组成：硬件与软件4.仓储系统规划全景图介绍仓储业务数据的分析仓储功能规划与布局存储与搬运设备设计仓储信息系统的规划二 仓储业务规划与布局1.业务分析与规划物流业务现状的分析方法案例介绍：整车工厂物流规划与实施扩展介......
供应链问题分析与解决实战训练 宁波：2026年05月07日
市场竞争激烈，产品更新换代快、工厂品种不断增多，订单数量少，客户需求多样，并且要求快速交货，质量要求高，供应商偶尔还傲娇、耍脾气， 供应链不但要满足客户个性化需求，还需要根据生产资源与生产进度的动态变化来调整，同时还要满足老板的“去库存”与降成本的要求。怎么办？怎么办？怎么办？供应链问题分析与解......
物料采购与仓储管理实务 苏州：2026年02月28日
一、战略采购与采购管理理念1．采购职能的重要性2．常见的采购误区3．采购的直接和间接作用4．采购经营环境变迁5．采购在价值链中的角色6．战略采购7．传统的采购模式的六大问题8．采购功能的历史沿革9．采购的发展趋势10．传统采购向战略采购的转变11．世界水平的采购与供应管理12．未来采购管理所面临的挑战二、采购组织的作用......
物流管理培训内训课程
供应链管理与优化 主讲：周老师
企业运营付总、SCM总监、计划、采购、生产、物流、PMC、商务、订单等供应链相关人员培训方式采用案例分析、演练、现场模拟、小组讨论互动式教学课程提纲一. 现代制造业之“怪现状”1. 2007年：波音和空客的“倒霉年”2. “天之骄子”长虹的&ldq......
供应链管理的数字化转型 主讲：辛老师
“这是最好的时代，这是最糟的时代，这是理性的时代，这是困惑的时代，这是迷信的时代，这是怀疑的时代。这是希望之春，这是失望之冬。人们拥有一切，人们一无所有。由此将坠入地狱，由此将升上天堂。”——狄更斯物联网和工业软件的深度发展和广泛应用，我们每天产生和获取越来越海量的数据。......
降本增效-库存的控制策略与方法 主讲：许老师
1. 掌握库存控制的基本原理与方法：理解库存控制的基本概念、目标及重要性。2. 熟悉常用库存控制策略：学习并掌握多种库存控制策略，如经济订货量（EOQ）模型、安全库存设置、再订货点确定等。3. 提升库存管理水平：通过案例分析与实践操作，提升学员在实际工作中的库存管理能力。4. 优化库存结构，降低库存成本：学会运用库存分......
