福州领导力培训

福州领导力培训公开课

《转型期的人才、人才、人才》福州：2018年08月03日

一、“人才”与“人员”的主要分别在哪里？1、人才的价值应指他在企业或组织中的生产力。2、人才的贡献 ≥ 公司支付的报酬二、在自己公司里培养一个人才，最快的方法是什么？1、培养人才基本上应该是实施“干部储备”制度。2、快速培养一个人才，就像叫......

《管理思维创新之六顶思考帽》福州：2018年08月23日

◆ 帮助企业改变全体成员的思考方法、提高团队工作效率；◆ 这是一个极为简单并且被证明有效的工具,它将给每一个人提供热情、创造力和勇气,从而用全新的思想来举行每一次会议,每一次讨论和每一项决策；◆ 学习怎样从会议中增加创造性的产出和缩短会议时间；◆ 学习怎样探索每一个情景或问题并提出超越常规的解决方法；◆ 学习怎样运用&......

MTP中层干部进修班--管理者技能训练福州：2018年08月25日

1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能课程前言中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经......

做一名成功的职业经理人福州：2018年09月01日

课程将围绕智商、情商、逆商及胆商从创新思维、系统思考、自我认知、自我意识、自我管理、情绪管理、压力调适、有效沟通、执行行动、团队合作等方面展开学习讨论，期望达到以下目标：1）世界上最大的限制莫过于自筑樊篱的自我限制，而最大的自我限制又莫过于自我思维的束缚限制。只有从凝滞僵硬的静态、片断、机械的习惯性思维中“......

教练型领导厦门：2018年07月27日

需要激发下属潜能的中高层领导者，新任管理者及从技术走向管理的管理者课程大纲：模块一、什么是教练学习教练的价值及三大教练原则1.教练的定义2.对话练习：体验教练式对话vs. 传统对话3.教练的原则4.支持、期待、信任5.教练的价值模块二、教练的核心能力逐个掌握教练的核心能力运用教练技术进行片段式教练1.深度倾听2.深度倾......

行动教练—专注于行为改变的企业教练技术（基础课程）厦门：2018年07月27日

一、什么是教练目标：理解教练的价值，形成教练的状态。1、教练的定义（1）对话练习：体验教练式对话和非教练式对话2、教练的原则（1）支持、期待、信任（2）录像观摩：《面对巨人》3、教练的价值4、单元小结二、教练的核心能力目标：掌握教练的核心能力，运用教练技术进行简单对话。1、深度倾听（1）深度倾听的3个步骤（2）回放练......

职业经理人厦门：2018年07月30日

成功完成本课程，您将能够：*通过多个直接下属的反馈，获得综合、全面的测评报告，为职业经理人的管理行为上的优势和弱势提供信息；*明确职业经理人在个人贡献和团队贡献上的6个行为模式的应用；*制定有效的行动改善计划，并应用于自我管理和团队管理工作中；*调整职业经理人精力投入的程度，提升管理的有效性；*提升职业经理人在组织中的......

部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能厦门：2018年08月03日

第一章：经理的领导力和和执行力一：执行力及执行的平台1.执行力在企业中的重要作用：2.执行平台与执行的有效工具二：领导力提升：让员工将心思放在工作上1.高度关注目标，高度关注员工积极性；2.领导6P特质与影响力第二章：持续激励1.什么是“激”“励”？2.员工（尤其是好员工......

领导力培训内训课程

管理者的管理能力提升——夯实企业发展的基础主讲：王老师

1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力，个人领导力提升个人人格提升。　2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫，从创业型到职业型，从个人理性和激情转化成团队理性和激情，塑造和培育领导团队的能力。　3、学会关注人性——领导力就是关注人，关注人就要......

高效管理者—业务管理能力提升主讲：钟老师

在中国企业中，大多数管理者没有接受过关于工具方法的培训，他们很多时候还是凭借“经验教训”，凭借个人的智力与能力去完成工作，并在工作中逐步摸索，形成自己的工作套路，但这些套路未必科学，也可能并不是捷径。工欲善其事，必先利其器，如果用双手去放倒一棵树，即使你再爱干和能干，也不可能比用锯去锯树效果好。......

管理者沟通与领导力提升主讲：彭老师

第一单元、沟通力的提升第二单元、新时代下的领导才能修炼授课形式：1.讲师讲解（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）2.录像观看（通过精彩录像片段欣赏，给予学员启发）3.现场演练（帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的）4.游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）5.问......

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