福州领导力培训

福州领导力培训公开课

《转型期的人才、人才、人才》福州：2017年07月14日

企业董事长、总裁、高管等经营班子及核心管理团队（高端人脉的互动平台）【课程大纲】一、“人才”与“人员”的主要分别在哪里？1、人才的价值应指他在企业或组织中的生产力。2、人才的贡献 ≥ 公司支付的报酬二、在自己公司里培养一个人才，最快的方法是什么？1、培养人才基本上......

做一名成功的职业经理人福州：2017年08月12日

课程将围绕智商、情商、逆商及胆商从创新思维、系统思考、自我认知、自我意识、自我管理、情绪管理、压力调适、有效沟通、执行行动、团队合作等方面展开学习讨论，期望达到以下目标：1）世界上最大的限制莫过于自筑樊篱的自我限制，而最大的自我限制又莫过于自我思维的束缚限制。只有从凝滞僵硬的静态、片断、机械的习惯性思维中“......

教练型管理者-企业教练技术厦门：2017年06月30日

各职能部门经理/主管等课程提纲：模块一：“教练型”管理者是有效应迎当今管理形势的必然选择1、传统管理模式所面临的挑战2、应迎当今形势的管理者角色变化3、企业教练基本概念探讨：是与不是4、教练型管理对于提升企业的独有竞争优势，打造卓越团队的作用和价值模块二：建立良好的工作关系是有效教练的关键基础1......

全面提升管理能力与情商厦门：2017年07月06日

本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准......

行动教练—专注于行为改变的企业教练技术（基础课程）厦门：2017年07月07日

随着新时代的到来，市场环境急速变化，同质化竞争加剧，客户个性化需求提高，传统管理遭遇知识员工和新一代员工的价值挑战，企业经营模式也在变化中，企业的对员工的管理面临极大挑战——如何通过沟通有效地了解员工的需求？如何在日常管理中尊重员工的价值，并能有效激发员工的工作动力和意愿？如何对员工进行有效辅导......

MTP—中层管理者技能提升实战训练厦门：2017年07月07日

企业总经理、中高层管理者、团队管理者课程提纲：前言一、君分三等二、管理的五个层次第一部分：秩序管理－让组织运作真正有序一、秩序混乱的六大结果二、清晰的角色1、角色即人格2、案例分析：做了却得不到好的结果3、多项思维模式三、管理者的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四、明确的职责1、职责......

职业经理人厦门：2017年07月10日

具备管理经验的中、高层管理人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：*通过多个直接下属的反馈，获得综合、全面的测评报告，为职业经理人的管理行为上的优势和弱势提供信息；*明确职业经理人在个人贡献和团队贡献上的6个行为模式的应用；*制定有效的行动改善计划，并应用于自我管理和团队管理工作中；*调整职业经理人精力投入的程度，提升......

部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能厦门：2017年07月14日

已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者；已经担任经理或主管职位，虽然未满2年，但是已经接受过新经理培训超过6个月的；将要担任中层、部门经理职位的基层经理；从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理；以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。课程收益：1.清楚执行力是如何提升，以及企业为什么执行力差的原......

领导力培训内训课程

如何打造高绩效团队培训主讲：闫老师

本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。课程对象：企业高层、中层、基层管理人员。课程大纲：一、什么是团队引言团队的概念团队与群体的区别团队的构成要素团队的类型二、团队的发展阶段团队的创立期团队的动荡期团队的稳定期团队的高......

领导艺术与管理技能提升主讲：赵老师

一、基础认识：管理与领导1．管理者的10项管理职能2．领导者素质3．领导者6种风格4．领导者的权力基础1）组织制定2）个人魅力5．管理和领导的不同作用1) 管理强而领导弱的后果2) 领导强而管理弱的后果二、智商、情商、逆商和领导艺术六大关键1．IQ、EQ和AQ的作用与相互关系2．高明的因应工作压力之道3．领导艺术六大关......

管理智慧主讲：樊老师

企业管理干部课程大纲：头脑风暴：您碰到哪些关于管理、沟通问题？每人提出工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）导入管理的重要性第一章、企业管理者管理能力素质提升训练（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴）一、清晰自我定位二、领导风格分析（一）指挥型（二）......

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