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福州中层管理培训公开课

如何有效管理85、90后员工 福州:2017年08月29日

简单、直接、快速、有效——现场学习,马上使用;以结果为导向,以训练为基础,以应用为核心。课程形式导师讲解,学员互动,案例分析,课程现场实践演练。课程对象企业总经理、职能部门管理人员、储备干部课程收益Ø 正确定义85与90后员工Ø 全方位了解85与90后员工的行为和人格......

“好心态,好未来”《阳光心态与高效执行》课程 福州:2017年09月20日

身在职场,你可曾抱怨过工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情,责任感不强,当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的目标和计划,忧虑自己和组织的前途……很显然,心态出了问题,我们需要“阳光心态”!带着阳光心态,缔造阳光生活,走向阳光人生!在团队中......

全面提升管理能力与情商 厦门:2017年07月06日

本课程包含以下e-learning 学习模块:1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准......

MTP—中层管理者技能提升实战训练 厦门:2017年07月07日

中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,是企业创新和进步的源泉,企业文化的推动者。因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下问题——如何让自我管理卓有成效?如何打造高效团队,实现高效管理?如何有效利用资源达到共赢?针对以......

部门经理提升班模块一:经理人“管好人”的6项关键技能 厦门:2017年07月14日

第一章:经理的领导力和和执行力一:执行力及执行的平台1.执行力在企业中的重要作用:2.执行平台与执行的有效工具二:领导力提升:让员工将心思放在工作上1.高度关注目标,高度关注员工积极性;2.领导6P特质与影响力第二章:持续激励1.什么是“激”“励”?2.员工(尤其是好员工......

部门经理提升班:模块一—经理的领导力与执行力 厦门:2017年07月14日

1.有效运用领导他人的各种方式,增进和强化您的领导技能2.学会准确判断他人的能力和意愿,懂得授权和激励部属3.帮您选择正确的领导风格,建立上下级良好的人际关系4.掌握激励和高绩效团队建设技巧,增强部门之间的协作5.掌握高效沟通心理,创造领导、部属、同事、客户之间360度无障碍的沟通境界6、明确部属工作职责,合理下达命令......

管理者的自我管理提升 厦门:2017年07月21日

一、管理者角色定位1、新经理的管理困惑2、管理的冰山模型—冰山下的隐性能力3、管理角色转换后的能力要求案例讨论二、管理者的自我认知1、自我认知的乔哈里之窗2、用DISC领取你的特质密码3、如何认识不同特质类型你的天赋优势是什么认识你的隐性能力你的隐性能力和目前职位要求匹配吗?三、情商管理1、什么是情商?为何......

结果导向-赢在执行 厦门:2017年07月28日

1、正确理解团队执行力并掌握提升团队执行力系统模型的关键要素2、掌握提升领导力的关键要素、掌握在具体工作中如何提升团队执行力3、掌握使团队成员在短时内提升执行力的技巧4、教授学员正确把握执行力的修炼方法,帮助学员迅速打造一支强战斗力的职业化团队邀请对象:各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理人......

中层管理培训内训课程

责任力 主讲:王老师

第一讲:如何提升责任感一、责任:任何组织存在的第一保障1.老板和员工的根本区别2.进入公司前的一日三省3.公司存在的最基本保障二、责任胜于能力1.工作绩效从哪里来?2.当“能力”遇到“责任”?3.责任就是一切能力的基础三、强烈责任感的10种表现1.责任感自我5问2.竭尽全......

电力管理者的效能提升——电力目标与时间管理 主讲:顾老师

1、 明确目标管理对于电力及电力管理者的重要意义及实务作用;2、 掌握电力日常工作目标制定、分解及计划分析的全过程,树立目标管理思维;3、 理解时间管理体系构成,掌握电力管理者进行时间管理要点,提升工作效率;课程对象希望提高自身工作效率与团队效能的电力管理者课程大纲第一篇 电力的目标管理&时间管理电力的目标管理......

管理思维与管理技能提升 主讲:刘老师

认识企业发展的规律,打造知行合一的高效团队;学习人才培养,学习教练技术,提高团队整体水平认清企业核心竞争力,提升管理者思维、洞察能力学习高效沟通与协作技巧,提高组织运行效率;学习激励方法,提升下属动力与能力,优化团队和组织文化。帮助管理者修炼领导智慧,改善工作心态,以忠诚敬业踏实工作【课程大纲】一、 管理者认知与心态调......

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