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福州中层管理培训公开课

高效团队协作(沙盘版) 福州:2026年09月11日

概况1.这两天的目的和意义2.公司的共同愿景和方向3.破冰交流沙盘背景及游戏规则Round 1 :初到团队1.团队协作是一种选择,也是未来的必然2.团队协作的五大障碍3.自测——团队协作的现状Round 2 :意识期1.信任是团队的基础2.信任的基础——相互了解、基于弱点......

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 福州:2026年10月17日

1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能课程前言中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经......

打造高绩效金牌团队 厦门:2026年09月12日

总经理,副总,经理,主管等所有管理人员课程收益:※ 调整心态,提升工作状态※ 增强团队凝聚力﹑创造力※ 激励团队士气、激发工作热情※ 学会有效处理企业内部和外部关系※ 凝聚团队力量,实现企业理想课程大纲:第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益;二. 哪些消极心态会制约我们成功;三. 20-60......

MTP-管理核心技能训练 厦门:2026年10月09日

企业主管、基层干部、分公司经理或区域经理、新晋管理者等团队管理者。课程提纲:一、管理角色认知和心态转换1、专业人才的冰山素质模型2、专业人员与管理人员的不同素质3、管理者的主要工作4、管理者的角色转变5、管理者扮演的三大角色6、技术出身的管理者经常犯的错误7、管理者工作现状调查8、管理者职能二、管理和领导技能1、职业经......

部门经理提升班:模块一—经理的领导力与执行力 厦门:2026年10月16日

经理的领导力与执行力一:正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二:部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三:命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下属的成功关键四:如何实施有效授权1. 对下属授权的原则研讨题......

部门经理提升班:模块二—经理的3项核心管理技能 厦门:2026年10月16日

企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲:单元一 认知目标管理1. 三个基本问题对目标管理的影响2. 目标执行系统:目标管理各个阶段的工作内容单元二 目标设定、分解及执行1. 经营目标与管理目标2. 目标设定的原则:责任·承诺·SMART3. 目标设定及分解:OGSM方法B......

部门经理提升班模块一:经理人“管好人”的6项关键技能 厦门:2026年10月16日

已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者;已经担任经理或主管职位,虽然未满2年,但是已经接受过新经理培训超过6个月的;将要担任中层、部门经理职位的基层经理;从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理;以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。课程收益:1.清楚执行力是如何提升,以及企业为什么执行力差的原......

领导者的非物质激励 厦门:2026年10月16日

一、非物质激励1、什么是激励(1)激励成败的要素2、来自德鲁克的教导(1)确立目标、消除障碍(2)常见障碍分析与测评(3)把员工作为志愿者管理(4)发挥管理者的责任3、如何发挥内在激励(1)人力资源的管理者能做些什么-HRBP(2)正确分析员工的工作动机(3)打破负向循环圈二、四大激励措施1、明确目标(1)互动体验:无......

中层管理培训内训课程

基于人际风格的卓越管理与高效领导技巧 主讲:于老师

● 极大地增进和强化您的领导技能● 学会准确判断他人的能力和职责● 发挥下属或团队成员的最大潜力● 运用适当的领导风格、原则、沟通技巧、问题解决技巧、员工绩效管理技巧和情绪智能课程对象:中、基层管理干部、骨干员工等有一定管理经验人员各级管理者课程大纲课程简述:通过555系统培训,提升管理者必备能力,提高人际相处的效率,......

目标管理培训课程大纲 主讲:钱老师

课堂讲解、案例分析、分组练习、小组讨论、点评【课程内容】第一讲目标管理的本质(上半部分):目标管理的概要1.管理中的纠纷2.目标管理的构思①麦格雷尔的X理论和Y理论②「组织的满足」与「个人的满足」同时实现③「内在的动机赋予」与「外在的动机赋予」④「自我控制」的含义3.目标管理的本质4.“目标管理&rdquo......

目标与计划管理(梅森) 主讲:梅老师

第一章:目标的价值与疑惑团队研讨:使命的抉择不要用业务的繁忙掩盖目标的缺失不要让模糊的概念遮住管理者的眼睛如何区分:“目标” 、“目的” 、“指标” 、“职责” 和“标准” ?不要让目标管理的底层逻辑......

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曾庆学老师

湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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林恩老师

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