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经理人年度目标制定与计划执行 福州：2026年03月28日
新一代“骨干”经理人高级研修班的全体学员企业中高层管理者，职业经理人和企业的HR（人力资源经理）、各部门主管等【课程大纲】第一部分 年度目标的制定与分解1、年度目标的制定年度目标的来源企业的所处市场环境与竞争对手分析自身资源与能力分析战略目标的制定目标制定中的假设与论证确定年度目标的三种常见方法......
高效团队建设与九型人格 福州：2026年05月14日
众所周知，知人者智，自知者明。您是否能准确的判断他人的行为动机呢？您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢？您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢?“自我管理从哪里开始？”“怎样才能有效的提升？”未来的竞争是人才的竞争，如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。使人者，器......
管理者工匠精神打造——企业管理干部的四项核心修炼 福州：2026年06月04日
市场在经历30多年粗放、高速的发展的竞争状态后，市场环境重复强调我们要弘扬工匠精神，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。弘扬工匠精神，管理者更应该从自身做起，尤其是利用好管理工具，把管理做到极致。管理干部是企业的脊梁，作为承上启下的重要一环， 擅管理的干部，是团队具有战斗力的关键！大量的案例和事实证明，一家企业的成功......
新经理入门必修班——新经理的4大必备技能 厦门：2026年04月12日
本课程帮助新任经理掌握管理工作最基础的4项工作技能。有效提高新经理的工作效率。本次培训之后，您会发现：把事情做好不仅仅靠意愿，更多的是靠方法和工具！课程收益：1.掌握有效沟通的方法，降低企业内耗，和谐人际关系2.有效规划时间，学会做计划，提升管理效率3.学会召开会议、如何开好会、开有结果的会4.学会控制自己情绪，化解工......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 厦门：2026年05月13日
导言：1.企业的核心竞争力到底是什么？2.企业中高层管理者的履职环境一、认识管理 认识领导1、领导与管理的差异是什么？2、中高层管理者的角色定位----研讨与总结：新时期国企中高层管理者的角色与使命3、工具介绍：中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格5、管理行为风格与领导行为风格的主要......
高绩效团队建设与管理 厦门：2026年05月15日
原理篇一、角色认知1、哈佛案例讨论：管理者的误区2、管理者的三项关键任务3、管理的定义4、组织需要的三种能力技术能力、人际能力、概念能力5、管理者的三承三启承上启下、承前启后、承点起面6、管理者的使命和责任意识7、组织的概念和原则8、互联网时代对管理者提出的新要求案例研讨：为什么资源总是不够？案例研讨：如何站在高层角度......
沙盘模拟：敢死队© - 高绩效团队组织建设 厦门：2026年05月15日
1、从整体中认知整个组织，提升管理者的大局观；2、了解任职资格管理体系以及素质模型在组织中的应用，挑选合适的队员；3、有效运用领导行为与组织行为，解决团队问题；4、掌握贝尔宾团队角色在组织中的应用方法。课程特色1、课程以体验式沙盘游戏为主，让学员在游戏的机制下，自己动手体验并找到答案；2、课堂氛围有趣轻松，学员参与度与......
知行合一：实践中的管理哲学与心学智慧 厦门：2026年05月28日
需要全方位提升管理才智的企业的高层、中层管理者需要提升职业综合素养的各层管理者课程大纲引言：“内心博弈公式”的东西方解读1. 心学的历史渊源与现实意义* 何谓“心学”？- 不是心理学- 是“安心立命”的人生哲学- 心学是实践之学* 心学的历史溯源*......
中层管理培训内训课程
高绩效团队建设（杨斌） 主讲：杨老师
管理大师彼得·德鲁克曾指出“一群平凡人能做出不平凡的事业，是因为每个人都做到了卓有成效，而管理者无疑是其中的关键因素。团队是企业实际运作的最基本单元，企业任何一项经营成绩和工作目标的达成，都离不开团队的共同努力。但是不同于企业既定的，具有稳定形态、明确授权、职能清晰的部门组织，团队在实际开展工......
团队意识与协作精神 主讲：姚老师
企业团队中层管理者，销售团队精英、优秀员工以及初中级员工等【课程大纲】一、团队的重要性团队给成员提供了生存的资源团队给成员提供了安全的保障团队给成员提供了学习的环境团队给成员提供了施展的空间团队给成员提供了发展的平台二、团队精神的实质团队精神的基础—挥洒个性团队精神的核心—协同合作团队精神的最高......
建设高执行力团队 主讲：王老师
第一部分 团队认知于团队文化建设认识团队团队是什么团队和团伙的区别团队文化的建立什么是团队文化团队文化的建立与排他性团队文化对执行力的作用第二部分 团队激励如何对下激励激励产生的最终目的——高绩效高绩效靠什么来保障工作意愿对绩效完成的关键作用激励如何才能作用于员工的意愿动机与激励归因动机的分类动......
