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房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对 杭州：2026年05月28日
第一部分 施工现场管理一、施工现场布置1、施工总平面布置要求2、施工总平面布置图绘制原则3、施工总平面布置图的主要内容二、安全管理1、施工现场常见的安全隐患明细2、标准化工地施工现场的安全防护第二部分 总分包管理一、甲乙方关系的微妙--欢喜冤家1、缘分也是有条件的--甲方的选择2、欢喜--有相同的目标3、冤家--有不同......
现场问题分析与解决 杭州：2026年07月10日
质量经理 QA人员 生产管理人员 车间主任 一线管理人员课程收益掌握8D问题解决法，解决原因未知的质量问题理解问题解决过程的八条原则及其相互关系熟练运用小组解决问题过程中所需的技术和工具学会7种数据分析工具，是与不是分析，培养决定能力课程大纲一 课程概览课程目标课程架构和利益课程的主要知识点二 总论问题解决过程问题解决......
精益改善与成本管理高级培训班 南昌：2026年05月26日
精益改善管理方式是目前公认的较适合中国国情的一种提升企业效益的有效手段，但目前企业的应用状况却不尽人意，原因之一是企业管理者专业知识不够，或者是学习到的方法缺乏实战性，其次还有一个非常重要的原因是企业管理者缺乏精益生推行的实用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本课程力求从有效性、实践性和系统性角度全面讲解精益化现场改善......
现场管理与班组建设实务培训班 南昌：2026年06月25日
1、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员2、各生产企业的董事长、总裁、生产副总、董事等高层管理人员。课程大纲第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1. 当前班组管理面临的挑战和机遇2. 创建“五型”班组的基本内容及指......
精益6S推行实务及现场改善 南昌：2026年06月25日
1、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员；2、各生产企业的董事长、总裁、生产副总、董事等高层管理人员。培训内容主题一：传统型6S的介绍与导入1．传统型6S的概念和意义2．6S实施的四个等级3．6S对企业的作用和效益4．认识6S常见的误区主题二：精益型6S的导入与实施1．6S创造改善的环境和条件......
5S与目视管理推行实战（工厂实战班） 宁波：2026年05月19日
精益改善人员，5S推行团队成员，企业改善团队，生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲第一天 9：00～12：001破冰1.1问候、建立共同语言1.2标杆工厂介绍1.3课程总体结构的介绍1.4学员相互认识并分享以......
5S与目视化管理(含参观) 宁波：2026年06月26日
参观上海大众、上海宝钢、可口可乐等企业中一家，视企业生产经营情况而定。课程大纲第一篇 为什么要实施5S(一)工厂中的不良现象(二)游戏：找数字，体验乱与整齐的区别及作用(三)我们为何要做5S(四)企业面临的状况：1)高品质要求2)低价格要求3)优质的服务要求4)个性化的产品要求5)交期缩短6)国际化的竞争7)小批量订单......
“注塑车间管理”高级研修班 宁波：2026年06月27日
1、注塑车间管理的概述；2、配料房的管理；3、碎料房的管理；4、注塑车间的现场管理（图片演示）；5、原料的管理；6、色粉的管理；7、水口料的管理8、周边设备的使用与管理；9、注塑模具的使用与管理；10、注塑车间安全生产管理；11、急件生产的管理；12、上落模工具/套筒的管理；13、注塑车间的广告牌管理；14、注塑生产的......
现场管理培训内训课程
现场改善的利器——IE七大手法实务 主讲：陈老师
第一部分、工业工程简介◆ 什么是工业工程◆ 工业工程目的◆ 工业工程七大手法第二部分、防止错误法(防错法)(Fool-Proof)◆ 防错法的目的和意义◆ 基本原则◆ 进行步骤◆ 防错法应用原理◆ 断根原理◆ 保险原理◆ 自动原理◆ 相符原理◆ 顺序原理◆ 隔离原理◆ 复制原理◆ 层别原理◆ 警告原理◆ 缓和原理第三部......
房地产甲方、成本、质量及现场施工管理 主讲：金老师
房地产企业、建筑公司、监理公司：董事长、总裁，总经理、工程副总、工程总监、总工、工程经理及工程技术相关人员。课程大纲第一篇：房地产管理系统解析一、房地产管理系统1、组织管控系统的构成2、项目运营系统的构成3、供应链外包管理系统的构成4、影响工程管理目标的环节及要素分析二、房地产组织架构管理1、架构解析2、架构管理的核心......
TWI一线督导干部能力训练培训 主讲：叶老师
以日常工作中的事例为基础，结合大量的现场图片和案例，帮助学员转变观念，提升管理能力，从而让其带领的团队创造出更高的业绩。课程特色在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上，课程中安排大量实例练习，帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能，加深学员理解。强化培训的最终效果：不是懂得知识，而是......
