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赢在基层——金牌班组长五大核心管理“剑法” 厦门：2026年06月27日
班组是企业经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点——正所谓“生产不管一线、业绩难以呈现！”加强班组建设，是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作，更是一项长期的战略举措，正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础&rdq......
TWI一线主管－JI工作指导 厦门：2026年06月29日
一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性正确指导工作的4阶段法及演练学员演练的作业分解主要步骤及要点的说明作业分解自问法的练习训练预定表的制定方法；训练预定表的练习特殊指导方法如何制定团队/班组训练计划学员感想总结（怎样开展和推动TWI）......
生产经理：从技术向管理的转变 厦门：2026年07月02日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题* 主管角色的定位特点* 同上级一起明晰岗位的责任和任务* 找出并理解团队表现出的不配合，加以应对* 分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色* 以新的职务身份与团队有效沟通* 了解不同的沟通类型* 制定并实施规则3.根......
生产主管情景领导力提升及团队管理 厦门：2026年07月07日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 岗前对话情景案例1.2 管理认知情景案例1.3 正本清源小结：管理者应如何重新认识管理？课堂练习－管理潜能自测情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位转变情景案例2.3 七项恶习小结：管理者有哪些角色和职责？专业人才与管理人才之间的区别情景案例3.1 新官上任案例研讨:李主管一......
优秀现场主管 厦门：2026年07月26日
让学员们认清工作中的角色、明确工作态度、转变固有的思维去迎接企业发展中存在的变化培养现场主管应有的正确态度和职业化精神提高学员的组织、沟通、协调能力掌握班组对员工的辅导能力让学员进一步理解现在管理的工具，如：5S、浪费控制、目标管理、问题分析与解决通过学习之后的应用提升效率和业绩课程大纲一、角色定位1、优秀现场主管的角......
新形势下的企业精益班组建设与管理 厦门：2026年08月01日
一、精益班组沟通环境建设和改善：1、精益团队沟通信息板建设；2、高效班组会议；3、班组改善提案体系建设。二、精益班组现场改善：1、班组现场5S和目视化；目视管理概论；现场实施目视管理的要求；现场的目视管理运用：设备的目视管理；工具的目视管理；物料的目视管理；品质的目视管理；作业的目视管理；安全的目视管理目视管理的综合运......
TWI杰出班组长综合技能提升管理 杭州：2026年06月26日
车间主任、厂长、班组长课程大纲一、班组长职责定位1.什么是管理和管理者1)监督管理者2)领导的四个层次3)四种基本领导类型4)命令与支持行为5)领导要软硬兼施2.班组管理的职责1)班组长的职责与任务2)干部与职工的职责配合3.班组长的多角色转变1)认清与上下级及同事的角色2)管理者的9种角色互换管理4.四种新型的工作关......
生产一线主管能力训练——TWI培训班 杭州：2026年07月09日
1、转变观念，让复杂问题简单化；2、在日常工作中如何树立自己的威信3、掌握有效沟通技巧，激励技巧，提升员工积极性与团队凝聚力4、掌握人际关系的原理，提升人员管理能力课程大纲第一部分：管自己中国有句至理名言：“上梁不正下梁歪”，“正人先正己”等等都是说明自身管理的重要性。本......
班组长培训内训课程
车间主任、班组长实战训练 主讲：王老师
在占世界四分之一人口的大国—中国来说，制造业在未来的几十年中还是国民经济的支柱产业。在今天“中国制造”已被全世界所瞩目但同时也面临非常严峻的挑战。国内大部分制造型企业管理水平还跟不上世界经济发展的要求，特别是在目前全球金融危机的冲击下，中国大部份管理不善的企业面临严酷的挑战。特别是生......
生产主管职业化训练教程 主讲：许老师
课程基点：基于成年学员习惯设计课程定位：实战，实效课程构成：理念+方法+工具授课方式：50%理论+40%案例演练+10%点评总结课程大纲：第一讲、生产主管管理技能概述1、管理的基本概念1）管理者必备的三种技能2）理想管理者的特点问题研讨：一名理想的管理者应具备什么素质3）管理者的人性特质4）主管的类型2、主管的角色与功......
五官端正 ——班组长软实力提升21法 主讲：齐老师
1、了解班组的“耳眉眼鼻口”对应意识和办法2、提升班组长领导和管理技能，提高现场管理绩效3、培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队【课程对象】企业主管与班组长。【授课内容】一、耳：名为“采听官”——如何采听？理念：倾听为先手，会听为大智1、简单原则不......
