福州员工培训

福州员工培训公开课

企业内训师必修《TTT企业内训师系统提升训练营》福州：2025年09月27日

●私人定制——依个人在企业的擅长领域进行课程定位●阶段培养——阶段性与系统性进行专业的培养与辅导●工具解决——以实战的工具解决课程研发与课程演绎●学练结合——采取集中学习与终端演练结合授课方式●专家实战—&mda......

课程设计与开发厦门：2025年09月26日

本课程适合企业大学（学院）校长、培训负责人（总监、经理）、学习项目负责人、HR负责人、资深内部培训师及资深业务骨干参与学习课程提纲：第一模块：分析需求1. 控制点1：关键冲突2. 控制点2：关键问题3. 控制点3：一级目录4. 控制点4：关键方法第二模块：整理结构1. 控制项1：总模块2. 控制项2：导航3. 控制项3......

TTT—内部讲师全面提升训练厦门：2025年09月26日

企业内部培训师、培训实施管理者、企业知识管理者。课程大纲PART 1 知己知彼——培训认知与成人学习一、培训认知与内训师定位1、培训认知——企业培训的目的对学习者的提升领域2、培训师角色定位——编剧导演演员3、成人学习特点二、成人学习四要素&......

TTT传承—企业知识传承与内部课程开发厦门：2025年10月17日

500强企业或行业标杆，特别重视知识和经验的传承，因为这能帮助企业累积成功经验，加速员工成长，从而提升企业整体效率。培训体系作为打造企业知识管理平台的核心，必不可缺！内训师作为知识传承的重要桥梁，承担着重大职责，然而——如何打造企业内部知识管理平台，建立培训体系？如何开发内部课程，让知识和经验有......

企业培训体系构筑与培训项目管理厦门：2025年10月24日

企业大学、培训中心、人力资源部、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及相关人员。课程大纲前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需......

人力资源学习系列—案例教学法厦门：2025年11月14日

1、掌握案例教学的提问与提炼两大关键技能2、学习案例教学实施四步骤3、运用案例提炼的方法4、运用沙盘教学四步法课程对象高级培训师、培训实施管理者、企业知识管理者课程大纲第一部分：想说爱你不容易——案例教学法一、举例还是案例——案例教学法实践之殇错误或不完善使用的&ldqu......

人力资源学习系列——案例教学法厦门：2025年11月14日

高级培训师、培训实施管理者、企业知识管理者课程收益:1、掌握案例教学的提问与提炼两大关键技能2、学习案例教学实施四步骤3、运用案例提炼的方法4、运用沙盘教学四步法课程大纲:第一部分：想说爱你不容易——案例教学法一、举例还是案例——案例教学法实践之殇错误或不完善使用的&ld......

互联网+时代培训体系建设与培训管理实务厦门：2025年11月27日

第一部分、互联网+时代的培训新理念1、从学习到实现业务支持的跨越；2、翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式；3、基于业务单元的团队学习模式正在形成；4、知识管理在培训中的价值与作用日益凸显；5、体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流；6、构建人人为师的内训师机制日显迫切；7、微课程的三种基本形式。第二部分、培训管理解......

员工培训内训课程

微课制作主讲：孙老师

随着网络与多媒体的发展，以及教育改革进程的深化，使得信息技术环境下的学习生活方式发生了重大变革，随着移动终端的普及，微课这种适用于移动学习，泛在学习的方式成为当前研究热点，同时企业的微课也便于员工按需进行学习，更容易为员工提供便利的学习方式和个性化的学习平台。【适用学员】企业有志于成为讲师的员工、专职和兼职讲师【培训......

出师计划——敏捷课程开发训练主讲：郭老师

在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性......

mini学习地图、课程体系敏捷工作坊主讲：周老师

解决客户什么问题？这不是一般的培训课程：不系统讲授学习地图/课程体系的理论知识体系不培养具备设计学习地图/课程体系技能的学员不产出非必须的学习地图/课程体系的文本资料本课程能达成的目标/交付产出：讲师直接引导，随堂产出基础版本的学习地图/课程体系产出“课程、微课、案例”等项目所需要的&ldquo......

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