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行政机关事业单位人事管理综合能力提升专题研修 厦门：2025年07月07日
2024年8月3日中共中央组织部人力资源社会保障部印发《关于进一步做好事业单位公开招聘工作》的通知人社部发[2024]57号。2023年1月12日中共中央组织部人力资源社会保障部关于印发《事业单位工作人员考核规定》的通知人社部发[2023]6号。文件对事业单位公开招聘和绩效考核做出了新规定,提出了新要求。为使事业单位人......
关于举办HRBP在人力资源三支柱模型体系中的运用暨人力资源转型提效的十大赋能技巧专题培训班 厦门：2025年09月10日
各分管企业的主管部门领导、总经理、副总经理；培训中心（主任、校长）人力资源管理者、人资储备人才、企业管理人员、项目负责人等各类管理人员和业务骨干。培训内容第一讲：抬头看路—数字化转型下人力资源管理1.数字化转型下人力资源管理3大“新策略”2.数字化转型下人力资源管理4大“......
关于举办“提效精进”管理能力提升培训暨“五定”“薪酬”“绩效”模式设计操作技巧专题培训班 厦门：2025年09月10日
深化国有企业改革，适应社会主义市场经济体制的迫切需要，优化经理层与骨干人员的差异化薪酬分配体系，提高核心人员工作积极性，通过建立现代企业制度、创新体制机制，加快推进企业人事制度改革、用工制度改革、分配制度改革，实现管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减，持续增强企业活力与竞争力。科学设计企业差异化薪酬绩效方案与操......
人力资源业务合作伙伴（HRBP） 杭州：2025年06月19日
帮助学员理解和掌握人力资源更为有效支撑业务成功运作，成为业务战略伙伴的思路与方法。具体如下：（1）人力资源的工作理念人力资源的工作要以业务为中心：一切工作来源于业务；一切工作服务于业务；一切工作衡量于业务。（2）人力资源的组织结构三支柱：HRBP（业务伙伴）、HRCOE（领域专家）、HRSSC（人事共享服务中心）（3）......
《中小企业人力资源管理体系构建及实务操作整套解决方案》 杭州：2025年06月21日
本课程非常适宜年销售收入在0.5—3亿元、员工人数50—500人，有一定人力资源管理基础的成长型中小企业的老总、分管人事的副总、人力资源部。课程大纲:一、人力资源规划模块的常见问题与解决办法：1、为什么在企业里经常会出现权责不清晰、推诿扯皮、出现问题无法追溯的情况？牢记组织架构设置的三个基本原则......
首席人力官高端实战班 杭州：2025年07月10日
第一部分 互联网+人力资源管理新模式第二部分 关键人才梯队建设一、打造关键梯队，做强人才供应链1.技能卡片1、人才供应链（业务对人才梯队的诉求）2.案例：从战略目标到人才挑战3.技能卡片2、人才复制（新业务单元如何快速成长）4.解读：人才梯队建设的目的——打造“人才供应链&rdquo......
基于人效提升的组织能力打造 杭州：2025年07月11日
手把手教你定制符合公司战略的人效提升地图常见企业“人效”管理问题：为什么越来越多企业关注降本增效？人效指标下发了，裁员也裁了，为什么企业反倒经营更难了？市场下滑公司经营日益艰难，提高人效只有裁员一个途径吗？别的企业提升人效的做法我们能直接参考吗？提效，不应该以减员控本为主要目的，而应以提升企业竞......
人力资源管理变革与三支柱模式转型 杭州：2025年07月11日
第一章 人力资源管理变革与转型1、人力资源管理变革与突破人力资源管理路径图传统人力资源管理模式的短板人力资源管理转型的四次浪潮由外而内的人力资源管理变革客户导向的人力资源管理新思路2、人力资源管理三支柱模式转型IBM三支柱模式的发展历程三支柱模式解读三支柱模式的职能与分工三支柱转型的价值与战略意义企......
人事管理培训内训课程
《领导班子高效搭建与关键人才精准选拔技术》 主讲：曾老师
企业要健康、快速发展，领导班子建设是首要问题。领导班子的经营能力，直接影响到企业的效率和效益，从而关系到企业的成败。因此，如何选拔出高潜人才，搭建好优秀的领导班子，成为每个企业的重要课题。然“千里马”常有，而“伯乐”却不常有。睿智如诸葛亮、杰克•韦尔奇等人，都难......
非人力资源管理的人力资源管理实训 主讲：朴老师
3〜掌握选人的三个关键3〜掌握育人的三个步骤3〜掌握用人的三个要素2〜掌握留人的两个入口【课程特色】课程互动性良好、每个关键环节老师都会设计与工作场景相结合的互动，让学员边学边用。使课堂氛围非常活跃，学习与演练能够紧密结合。老师的逻辑性极强，学员能够由浅入深跟随学习、理解、接受、运用所学内容，学习收获较大。【课程对象】......
任职资格管理体系方法与实务___人才后备队伍建设的基础 主讲：何老师
课程建立在大量的实际案例的讨论分析基础上，偏重实际演练和操作，辅助一些理论的理解，让部门的管理工作者与人力资源管理工作者通过学习与培训，可以达到以下目标1.理解任职资格的管理体系2.学会建立人才的晋升标准3.掌握员工晋级的认证方法4.知道人才培养的多种方法【课程大纲】1.理解并认识任职资格管理问题收集与互动：在人员晋升......
