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企业绩效考核与目标管理 厦门：2025年11月01日
一、根据企业的战略制定《人力资源战略规划》二、绩效管理的流程三、考核内容和考核方法的确定※ 工作目标的逐层分解※ 如何确定员工的考核标准？※ 运用平衡计分卡完成员工的个人工作目标的设定四、工作目标实施阶段的管控五、考核阶段※ 如何进行绩效考核面谈及应注意的问题※ 面谈指导原则和面谈技巧※ 考核结果的应用......
组织修炼-提升组织战斗力 杭州：2025年10月09日
从生命神圣诞生的那一刻起，人就存在于群体的组织之中，并相互依存、相互制衡、互为因缘，一如永恒而和谐的自然。人无法独立存在于世上，必须要依存于家庭、社会、国家、世界等各种形式的组织关系，如何能够使更多人在一起达成目标，是为人一生要学习的一门功课。世界上那些历史悠久的组织之所以能够深入人心，传承数千年而不败，因为它满足了人......
目标管理与计划达成 杭州：2025年10月10日
工作中，有没有类似问题：1.制定目标凭感觉，各种数据乱凑合2.目标计划无标准，过程管理高成本3.目标上下难共识，执行当中无支持4.目标计划缺逻辑，没有支撑没意义5.目标绩效相脱节，最后一看瞎忙活6.制定计划靠空想，年底经常会泡汤7.执行过程无节点，靠着感觉来判断8.执行过程难管控，最后才知未完成9.执行过程总拖延，最后......
管理赋能：目标与激励管理 杭州：2025年10月17日
企业各级中层管理课程大纲一、目标达成与激励1.设定清晰明确跳一跳可达成的目标2.对目标进行拆解3.找到每一层目标的关键成功要素4.针对关键成功要素设定达成路径5.针对达成路径中的每一个MOT设定激励手段6.视频案例分析与情景演练二、目标达成的路径分析与MOT管理1.目标实现的路径分析：成本最低效果最好的路径识别2.制作......
目标绩效管理™(特价） 杭州：2025年10月29日
管理大师彼得·德鲁克（Peter F．Drucker）于 1954 年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，目标管理应该是管理者的首要工作，而实践中，管理者往往出现以下问题：我从上司那里拿到了年度目标，却不知道如何把它转化成部门目标来承接上司直接制定了部门的目标，我不......
MTP-中层经理全面管理技能提升训练 苏州：2025年10月17日
第一章、管理的基础一、管理概论1. 管理定义-----什么是管理？ 管理与操作的差别-----对待上司的方法：完善的辅佐案例：老妇人与泰勒-----管理的对象：人、物、钱、方法/基准、技术、信息、系统、市场、组织关系、业绩、企业文化。2. 管理者的立场与职责-----管理者的立场关系图-----管理者的职责（变化的观察......
目标绩效管理™(特价） 苏州：2025年10月24日
企业收益促进企业战略、目标的能够被有效承接形成目标导向、愿意承诺的组织氛围帮助管理者走向成熟，更会运用目标杠杆做好管理目标管理处于持续改进、持续提升的正向循环之中员工动力和能力的提升组织、管理者、员工的三方价值的协同、共赢学员收益重新认识目标，树立用目标推动管理的意识用“价值驱动、人事并重、一体三面&rdq......
目标设定与绩效管理实战 苏州：2025年10月30日
第一单元 目标绩效管理的主要理念1．模式创造效益2．目标管理是自我控制3．先有目标，再有工作4．绩效是衡量工作的主要标准5．目标绩效管理是一个整体6．期望什么考核什么7．数据是管理的“眼睛”8．考核不是目的，而是为了提升。第二单元 绩效规划1．目标的定义2．目标的六大要素3．制定公司级目标的三种......
目标管理与绩效考核培训内训课程
赢在中层—中层管理技能特训营 主讲：孙老师
中层经理、后备干部、中层干部、基层经理。授课方式:案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋全面演练课程背景：1、为什么老板最头痛的事是管理执行不到位的问题？2、为什么企业的中层看似“忙、盲、茫”但没有结果？3、为什么员工最反感的人是自己的上司？4、为什么很多企业的中层变成了&......
“绩效管理与目标分解”——企业管理者绩效实操系列课 主讲：梁老师
作为管理者，是否经常出现如下问题：1.面对绩效较差的下属，不能明确是管理的问题还是指标的问题？2.面对上级下达的绩效指标，不能进行科学的指标分解和制定？3.指标执行过程中，如何建立有力的措施保证目标的实现？… …本系列课程帮助你全面解读企业战略与绩效管理的关系、绩效目标分解的工具与方法，帮助......
目标管理（李燕龙） 主讲：李老师
使研习者了解目标管理与方针展开之理论基础及实务运作之架构使研习者了解目标之来源、具体描绘之表达方式及获致共识的沟通重点使研习者由不同重点来源，透过实作之方式，逐步具体展出部门整体之共同目标使研习者依部门目标具体地展开成方针计划使研习者预见目标达成之问题及资源，并拟定对策使研习者拟定出具体之目标细部达成计划使研习者藉由行......
