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员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班 福州:2026年03月23日
课程一:劳务派遣实务应对策略1、“劳动合同法”修正(草案)对劳务派遣制度影响及企业应对策略;2、当前劳务派遣、人事外包、人事代理、业务外包等的区别、利弊对比;3、劳务派遣“七宗罪”及其法律风险;4、用工单位如何规避“同工同酬”的风险;5、劳务派遣下......
《新时代下人力资源管理的重点与难点解析》高级研修班 厦门:2026年01月22日
在新时代下,伴随着社会、经济、技术、法律等外部因素的一系列调整与变化,国有企业面临着新的发展环境。作为对企业第一资源管理的人力资源管理工作也不例外,国务院《关于改革国有企业工资决定机制的意见》(国发〔2018〕16号)文件的出台、社保划归税务部门征收等等一系列的动作,让企业的薪酬管理、绩效管理、培训管理等人力资源方面的......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 厦门:2026年01月30日
2024年,国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年,要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面,促进考核目标更科学、契约执行更刚性,并逐步探索向其他管理人员延伸,2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制,企业寻求“成本、效益、效率”之间的......
深入实施国有企业改革深化提升行动背景下,人力资源管理创新、人才强企、选人用人机制改革、薪酬改革全员绩效考核及中长期激励实务研修班 厦门:2026年01月30日
人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动,谁拥有一流的创新人才,谁就拥有了科技创新的优势和主导权。人才是国有企业实现高质量发展的根本保障和动力来源,是最活跃的先进生产力。新一轮国有企业改革深化提升行动中,国有企业加快构建现代化组织体系与人力资源管理体系,营造良好的人才发展氛围与机制,做好人才工作,提高人才素质、优化人......
绩效管理体系运行深化——“成功绩效解码”,深化绩效运行 厦门:2026年02月05日
中国企业在经历了改革开放30多年的历程中,逐步从传统的绩效考核管理向绩效管理转变,企业的改革一直是走在最前端,所以累积的经验与问题同样多。课程根据现代企业绩效管理前沿理念和国内外企业的成功实践,结合企业在建设并推行绩效管理体系中成功案例及主要困惑,从绩效认知解码、指标解码和运行解码三个维度进行系统解码,并形成专业、实务......
关于举办“《劳动合同法》修改权威解读与人力资源法律风险控制实务高级研讨会”的通知 厦门:2026年02月28日
第一部分:《劳动合同法修正案》修改重点和具体内容权威解读1.《劳动合同法》修改的背景和重点2.立法主要规范劳务派遣的哪些内容3.什么样的劳务派遣将被认定为违法派遣4.劳务派遣机构设立条件如何调整5.企业使用劳务派遣需要符合什么条件6.劳务派遣单位和用工单位会承担哪些法律责任7.临时性、替代性、短期性岗位如何划分和认定8......
企业培训体系构筑与培训项目管理 厦门:2026年03月04日
企业大学、培训中心、人力资源部、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及相关人员。课程大纲前言:培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2)成人学习心理 3)如何让培训工作受重视第一章:明确培训需......
薪酬体系建设与人力成本管控 厦门:2026年03月04日
企业家、薪酬绩效管理委员会成员;人力资源副总(总监、经理)、薪酬经理(主管);薪酬管理方面专业人士课程大纲第一部分 薪酬管理体系构建与完善一、薪酬管理体系构建的流程方法:薪酬管理体系构建“六步走”——关注与提升薪酬管理的战略承载性、设计科学性与运作规范性。二、薪酬管理原则......
人力资源培训内训课程
如何塑造阳光积极的职业心态 主讲:邓老师
有的人占尽天时地利,却败得惨不忍睹;有的人逆水行舟,却赢得了海阔天空。归根结底这还是一个心态问题。阳光积极的心态是人们获得成功的葵花宝典。态度是一个人对待事物的一种认识和看法,不同的态度将决定产生不同的行为。具备阳光积极的职业心态,将会使你感觉到生活与工作的快乐。该课程从积极组织行为学角度、职业化的角度深度解析企业员工......
高效培训管理的九大难点解析 主讲:刘老师
作为企业培训总监/经理的您,承担着企业进步、员工培养的重担。“企业学习如何做”和“培训经理如何做”“人才培养如何做”对中国的企业和企业的培训总监/经理都是一个需要深入思考的命题。如何让培训工作有效支撑企业战略?如何让培训工作让公司认可,其他部门欢......
《职业道德》 主讲:罗老师
专业讲授、现场演练、引导启发、录像解析、分组讨论、案例分析、游戏体验等【课程对象】新员工及公司所有员工【课程大纲】第一章 职业与道德一、关于职业1、职业的定义2、我为什么要工作3、我在工作中希望得到什么4、关于工作的正确理念二、关于道德1、道德的定义2、道德与法律的关系3、道德是做人的根本4、道德的三大领域三、为什么要......
