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敏捷绩效管理 福州：2026年04月02日
作为管理者，工作中你是否遇到以下情况：你是否总在为绩效目标制定不及时、质量低而烦恼？你是否对于绩效目标制定后的过程跟踪如何做，一筹莫展？你是否对于有序组织绩效评估并拿到结果总是很受伤？你是否对于如何做好定期的绩效复盘依然感觉到“很陌生”？你是否渴求一套绩效管理落地的结构化模型和操作方案？如果你认......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 福州：2026年05月30日
——员工选择了一个企业，就是选择了一种生活；——企业选择了一个员工，就是选择了一种责任！职业生涯规划与及积极心态建立，对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言，建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划，更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训，旨在......
基于胜任力的招聘与甄选技术 福州：2026年05月30日
在企业管理中，看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价，尤其是非人力资源管理部门的负责人，因为专业技能的缺乏，导致管理成本上升。在面试中，我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性，尤其是面霸类人群，更是让面试官防不胜防、束手无策。本课程从人性分析的角度出发，介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和......
向华为学习：增量绩效设计与落地 福州：2026年06月04日
1、一条向业绩的增长要效益的可靠路径；2、一种激活组织激活个体的有效机制；3、一套华为内部原汁原味可落地的增量绩效方法；4、一套拉通战略目标、产品单元、公司资源、多层绩效、个人诉求的朴实工具；【本课程有助于帮你解决以下问题】1、团队中高层对业务提高没有信心2、企业内部分不清楚是谁创造了价值3、中高层衡量不了谁创造的价值......
激活内生力量—自造血时代的人才培养观 厦门：2026年03月27日
1、课程不仅提供方法论框架，同时提供工具方法，以理论指导，以工具实操落地，真正帮助学员掌握课程内容；2、提供丰富的案例体验，内容实战且实用，学员能学以致用。课程对象人力资源副总裁；培训业务负责人；企业大学管理者；人力资源业务合作伙伴。课程大纲前言：人才培养体系1、企业人才发展趋势2、人才培养的体系构成第一部分：内容体系......
国有企业人力资源管理创新暨国有企业工资总额管控背景下薪酬体系、绩效考核、中长期激励专题研修班 厦门：2026年03月27日
各级政府机关事业单位人力劳资部门，国有企业高管、人力资源总监(经理)以及人力资源部(组织人事部)相关人员;各高校、科研院所等从事有关人力资源管理相关人员，各地方人力资源服务机构等。课程大纲（一） 深化改革背景下人力资源创新管理关键举措1、数字化转型下人力资源管理“新变革”“新思维&r......
HRBP能力建设与人效提升 厦门：2026年04月02日
1、能掌握HRBP团队开展工作的必备技能，能促进组织角色认知和解决方案能力2、掌握影响人、影响业务、影响组织、提升组织效率、人员效率的技能；3、能掌握影响组织人效的具体因素和人效改善的根因；4、具备组织全局观和组织诊断能力，洞察组织效率存在的问题；5、培养影响业务和管理者的能力，掌握高超的对话艺术，提升在组织中的影响力......
《实施弹性退休制度暂行办法》解读、劳动法新规下十二大必备劳动法律法规管理和三十六招实操劳动法与劳动争议处理技巧暨目标人才招聘面试高级培训班 厦门：2026年04月07日
1、劳动争议（1）劳动仲裁、一二审程梳理（2）8类证据规则及举证指引（3）时效解读 （4）劳动争议调解的方法2、招聘（1）招聘权的界定（2）入职审查内容、背景调查（3）录取通知书（4）招聘广告的法律风险3、劳动合同的订立（1）订立劳动合同主体风险识别（2）3种劳动合同类型的选择（3）劳动合同的9个必备条款（4）续订劳动......
人力资源培训内训课程
心理测评与员工压力管理---员工阳光心态塑造 主讲：唐老师
进入21世纪，越来越多的管理者发出感叹：现在的员工宣扬个性独立，追求自我实现，不听话，不顺从，队伍越来越难带了；有的员工把工作当旅游，稍不如意就辞职，一年换三四份工作是常事。更有甚者，一些员工受社会的不良因素影响，受一些网络信息诱导，有过激行为，从富士康的“15连跳”及多次曝光的员工杀死管理者的......
终端导购员销售心态打造 主讲：涂老师
责任、凝聚、沟通、忠诚、付出、积极、主动、共赢、感恩等。培训意义：帮助企业建立高效团队达到短期内使业绩急速增长。授课方式:主题探讨＋体验式活动＋分享培训人数：100—200人课程时间：1—2天主题探讨：导师会在调整好学员的状态之后进入心灵深处的主题对话。让学员从课程情景之中发现自我；了解自我。主......
《企业培训体系建设》 主讲：石老师
1．企业在发展期，有了成熟的组织架构体系，可人才梯队建设跟不上，怎么办？2．是否所有的企业都需要建立内训师团队？3．如何通过企业自有的内部资源充分发挥潜质，组建一支高效的内部讲师团队？4．如何激发内部讲师成员从而发挥最大的效能？5．如何让内部培训更好的落地，转化为生产力？【课程目标】1.梳理企业培训文化、培训原则。2.......
