福州人力资源培训

福州人力资源培训公开课

员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班福州：2026年03月23日

（如需办理证书费用为800元/人）经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《劳动争议调解师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张......

敏捷绩效管理福州：2026年04月02日

作为管理者，工作中你是否遇到以下情况：你是否总在为绩效目标制定不及时、质量低而烦恼？你是否对于绩效目标制定后的过程跟踪如何做，一筹莫展？你是否对于有序组织绩效评估并拿到结果总是很受伤？你是否对于如何做好定期的绩效复盘依然感觉到“很陌生”？你是否渴求一套绩效管理落地的结构化模型和操作方案？如果你认......

新员工职业素养与职业规划高级培训班福州：2026年05月30日

——员工选择了一个企业，就是选择了一种生活；——企业选择了一个员工，就是选择了一种责任！职业生涯规划与及积极心态建立，对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言，建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划，更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训，旨在......

基于胜任力的招聘与甄选技术福州：2026年05月30日

了解人性的底层逻辑，帮助面试官精准识人；学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求；培养面试官的细节感知能力；教会面试官分析简历的能力；教会面试官提问技巧及常用面试方法；课程对象人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群课程大纲开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开......

向华为学习：增量绩效设计与落地福州：2026年06月04日

第一天上午第一部分：【绩效帝国：华为的绩效激励体系】1、华为业绩增长方法：在攀登珠峰的道路上沿途下蛋2、秘籍：华为业绩增长的三大秘密武器3、军团化管理：任正非从大秦帝国学到的经验案例①：我和老邱喝的三次咖啡案例②：成哥在海外的那些年第二部分：【增量驱动：以奋斗者为本的增长模型】现场互动：华为内部效能提升模型提炼1、增量......

国有企业三项制度改革背景下国企管理人员定岗定编、薪酬管理、绩效考核暨末等调整和不胜任退出制度解析专题研修班厦门：2026年03月20日

（一）国有企业管理人员定岗定编方案设计及操作实务1.定岗定编有关国家最新政策核心要点解读；2.当前中央企业定岗定编的成功做法和最新实践；3.强化和战略挂钩，强化价值创造，结构性优化编制人员；4.通过职能职责的横向、纵向优化，结构性优化编制人员；5.通过业务流程优化，结构性优化编制人员；6.通过组织结构优化，结构性优化编......

从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班厦门：2026年03月26日

企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业人力资源部门负责人及中高层管理者等。培训内容主题一：人才吸引1.人才吸引战略- “人才吸引”战略在当前至关重要 - 七大准则铺平道路2.吸引顶级人才的方法- 招聘在人才管理的职能中对业务的影响最大- 一个有效的人才吸引流程的收益和一个薄弱流程的代价- 人才......

基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班厦门：2026年03月26日

第一章节：培训管理现状与发展1.培训管理存在的突出问题2.影响培训工作的主要因素 3.培训组织发展的驱动因素4.培训管理三大体系构成 5.培训发展阶段与培训部门能力6.从业人员能力提升需求 7.创新培训开发新模式第二章节：培训需求与计划管理1.需求调研常用方法回顾2.什么是真正的培训需求 3.需求是培训管理的起点4.培......

人力资源培训内训课程

轻松讲好课 ——内训师交互式授课工具训练主讲：杨老师

“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力&......

TTT内训师课程开发主讲：徐老师

在开展课程开发与设计工作中，时间、金钱、人力投入不少，却收效甚微，组织经常面临以下的问题：无标准：标准无序、课件单一、不成体系无结构：生搬照抄、杂乱无章、内容堆砌无应用：脱离实际、形同鸡肋、难以驾驭【课程收益】：建标准：建立开发流程与标准明需求：挖掘组织痛点与需求顺架构：厘清课程逻辑与结构配形式：搭配演绎形式与素材出成......

结构化课程开发与设计主讲：白老师

通过本课程的学习，可以让学员：了解企业培训师的角色定位掌握培训课程需求调查与研究的方法及流程掌握课程开发与设计的方法与技巧能根据培训课程的内容匹配相应的教学方法【课程对象】企业各层级内训师、准内训师【课程大纲】第一讲培训师的角色认知1.什么是培训？（1）企业角度（2）学员角度（3）培训师角度2.解析培训师（1）培训师的......

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