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创新思维与问题解決 福州:2025年08月23日
企业全体管理人员课程收益:1.协助经理人打造一流的创新思维团队,塑造积极解决问题的文化;2.培养团队通过发散思维,形成共振,为解决问题提供大量的良方;3.使团队的集体智慧得以最高的体现与应用;4.帮助团队成员找到解决问题的良方而快速提升工作效率。课程大纲第一章:创新思维的重要性和必要性□创新是企业发展的需要□创新是个人......
Excel、PPT在企业管理中的高级应用 厦门:2025年06月27日
课程收获1、快速掌握Excel诸多课堂之外无法学到的实用快捷操作技巧,缩短了工作时间,提升效率;2、学会设计与制作简洁专业的图表;3、通过数据透视表,掌握高效率的Excel数据处理方式;4、获得由讲师开发的一款让Excel操作变得简单和轻松的插件“Enjoyoffice Tools”(简称ET)......
PPT高手之路:工作汇报与精彩演示 厦门:2025年07月07日
1. 商务PPT的作用:为商业结果做贡献* 商务PPT的应用场景- 商务PPT的两种类型- 不同类型的PPT在角色、制作、运用方面的区别* 商务PPT:为商业结果做贡献2. 以结果为导向的* 以听众为中心* 理解左右脑的分工与协作* 投其所好:调动听众思维3. 全面建立结构化思维* 职场必备的结构化思维* 构建结构化的......
Excel与PPT在企业管理中的高级应用 厦门:2025年07月11日
Microsoft Office系列软件是我们的必备工具,但看似简单的工具,却碍于有限的软件操作技巧让“高效办公”一再远离我们。来自办公软件的应用问题无时无刻困扰着咱们E时代人类——如何挖掘数据的价值?如何高效率地完成数据分析的工作?如何高效地将数据、观点呈现在幻灯片上?......
职场压力与情绪管理(王苑老师) 厦门:2025年07月11日
公司管理者及骨干员工课程大纲一、压力情绪下状态调控的重要性1.做个小试验:看看你发生了什么?2.自身状态对工作效率和氛围的潜在影响二、你真的清楚自己的压力有多大吗?1.让我们来试试:投射画小测验2.简快问卷测答:做一份国际标准版的测评3.测评与解读:看看你的压力在哪个级别?三、压力下的身体管理:你不知道的秘密1.压力管......
电子产品的实用清洗、三防、点胶工艺技术与案例解析 厦门:2025年07月17日
1.掌握精密电子电路板保护新趋势,微焊点器件及组装板的性能和可靠性要求;2.掌握“三防”涂覆漆(Conformal Coating)的材质特性、应用管理、制程设计和典型案例;3.掌握当前SMTPCBA\治工具等常用的咸性和酸性清洗剂、环保型水基型溶剂的特性及正确使用方法;4.掌握典型的喷点涂覆设......
Excel与PPT在企业管理中的高级实战应用-张卓老师 厦门:2025年07月25日
1、突出Office操作工具与实际工作的有机结合,使学员系统掌握Office的各类高级技巧与方法,并有效结合实际工作;2、讲师现场答疑,在培训现场解决学员日常工作中遇到的疑问,帮助学员开拓解决问题的思路,避免简单模仿操作过程及零散学习的弊端。培训对象各部门经理/主管、助理以及希望提升Excel与PPT操作技能的职业人士......
党建品牌建设创新暨党建工作高质量发展 厦门:2025年08月26日
各企业全体纪检干部、党务干部,主要包括:党委委员、纪委委员;党委、纪委;监察审计部;党总支委员;党支部委员及相关人员;各类金融企业和银行企业党务干部、纪检干部,党委委员、纪委委员、监察审计部等。课程大纲第一讲:经典党建品牌剖析一、战场上的党建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的党建工作2.“一面作战,一面建设具......
职业技能培训内训课程
“情绪管理与压力管理”培训方案 主讲:林老师
鲁迅先生说“无情未必真豪杰怜子如何不丈夫。”情绪是客观事物是否符合个体的需要而产生的体验。是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。情绪与生理性的需要是否满足有关口或与低级的心理过程相联系(感知觉)而情感与社会性需要是否满足相联系。情绪为人和动物共有,但人的情绪具有社会性。情感是人类特有。那么......
《商场服装搭配、色彩搭配》 主讲:罗老师
第一部分 色彩搭配技能一 唤醒对色彩的感觉 --- 色彩基础知识1 色彩的三要素 、色彩的冷暖色群、不同色调2 现场实物互动:敏锐判断色彩的五个身份;色彩视觉三要素3 感受并记住:每种色彩与顾客挂钩的不同穿着特色:例如:某些色彩特征衬托顾客年轻、有些显得高雅都市、有些显得活力时尚、有些显得低调成熟、有些显得柔嫩轻盈&h......
激发正能量,打造全新的自己 主讲:黄老师
1、掌握正能量的含义及表现原理;2、掌握情绪及情绪的真正来源;3、掌握应对负面情绪的方法和技巧;4、掌握激发及传递正能量的方法和技巧;5、掌握阳光心态转换的方法和技巧;6、激发正能量,打造全新的自己。【课程对象】各级人员。【授课方式】互动讲授+案例分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏【课程大纲】第一节 行动起来,创......