福州课程设计培训

福州课程设计培训公开课

七步成诗——企业精品课程设计与开发 厦门：2025年07月11日

讲授法、讨论法、实作演练法、示范教学、影片、案例研讨、角色扮演等课程大纲一、导入：梦想之旅1、做“有用”的课程2、三要素：目标、内容、形式3、三原则：——以学员为中心 ——以目标为导向——以体验为载体4、七步骤概览二、第一步......

课程设计与开发—林若蓝老师 厦门：2025年08月22日

1、 陈述课程体系建设的关键点2、 运用建构逻辑大纲的方法3、 运用教学内容模块化的方法课程前言输出精品课程，打造企业核心竞争力！当通用课程无法满足企业行业化、个性化需求时，基于企业组织经验的课程设计与开发就成为培训部门的一项核心工作。然而在实践中，培训管理者对输出精品课程束手无策——r 不知道......

基于学习路径图的课程设计 杭州：2025年07月11日

一、陈述流程分析的要点二、应用能力分析工具三、描述工作任务，生成能力模型四、确定培训策略1、描述工作流程2、区分任务等级3、分析目标学员4、确定培训策略五、分析学习类型1、分析学习类型2、确定表现性目标3、设计教学顺序六、设计教学事件1、将内容模块化2、设计教学事件3、保持教学事件与目标的一致性七、绘制课程心电图1、绘......

TTT课程设计与开发 苏州：2025年08月14日

企业内训师、职业讲师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士课程收益了解培训课程设计的一般流程及规则；能根据培训目的对培训进行需求分析；掌握初步的课程开发能力；学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。课程大纲一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播......

领导力-卓越领导者的五项行为 深圳：2025年09月11日

第一讲：迈向领导者之路管理和领导区别问题引入：担任领导前后，你在想法与做法上有哪些差异？案例：当上领导后的老张和老李不同表现讲解：管理和领导力的区别工具：领导与管理的方格测评最佳领导力分享点评及讲解：我们从成功经验中获得的启示领导力的本质从两个角度学习领导力讨论：员工喜欢追随什么样的领导？第二讲：以身作则以身作则的两项......

中国式文化背景下领导与被领导的艺术 深圳：2025年06月21日

中外管理的本质是相同的，但是由于所处文化历史环境不同，管理的方式和手段就必然有显著差异。这正是所谓中国式管理产生的原因。在中国，一定是中国式的语境、文化，才能更好的沟通，形成中国式管理的特点。课程目标：1. 理解中国式管理的特点2. 掌握管理的基本概念和目的3. 学习管理的手段和组织能力4. 了解中国式管理的哲学5. ......