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互联网时代的团队与员工管理 厦门:2026年10月17日
企业中高层人员。课程大纲一:互联网+管理思维1、互联网+时代的经营环境2、互联网+对企业的影响3、互联网+管理思维二:互联网+时代管理角色转换1、互联网+时代的管理素质2、互联网+时代的管理角色认知3、互联网+时代各类经理的角色转换三:互联网+新团队建设1、互联网+时代的团队特征2、互联网+团队建设的基本原则3、互联网......
管理者必修的新生代员工管理 杭州:2026年11月13日
适合学习的人群:1.对本部门新生代员工管理束手无策的HR管理者2.急需转变自己管理观念和思维的HR管理者3.寻求新的管理工具和方式的HR管理者4.所有带团队的业务管理者学习方式:课程核心观点讲授 + 案例研讨分析 + 工作场景重现 + 现场工具模拟演练课程收益专门针对如何管理新生代员工开发的针对性课程,一方面系统、生动......
组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 南昌:2026年11月09日
第一章:认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章: 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵?2、职场90后新生代的管理风险3、以事为本到以......
行为心理学与员工管理 苏州:2026年10月11日
前言 行为主义心理学在员工管理中的应用第一节 互联网+的时代背景下,员工管理的目的和任务如何变化?第二节 现代员工的心理特质与管理的难点第三节 行为主义心理学在现代企业的员工管理中的基本方法第一章:读懂员工“行为”背后的心理——行为心理学第一节、人的“需求&r......
TWI一线主管赋能 “教 - 管 - 带” 能力全面提升 上海:2026年11月20日
第一单元 带教下属技能(JI)1.课程导入,建立学习意识2.学员热身,建立学习小3.案例讨论:为什么员工没有学会班长教导时存在什么问题4.何人何时需要培训在职员工新员工5.不完善的指导方式说给他听(现场演练给学员感受)做给他看(现场演练给学员感受)边做边说(现场让学员讨论)6.正确的教导方式(JI工作教导四阶段法)第一......
从技术到管理——新任经理技能提升 深圳:2026年10月17日
高绩效或技术性员工获得职位的晋升担任经理人或未受过系统管理培训的管理者,通常在短时间内不知道如何从优异的个人贡献者转为管理者?不知道自己的特质和优弱势?以及担任经理后,所应负的工作任务和职责?如何快速掌握不同阶段所需的角色转换及认知自我?他们急切需要掌握管理理念及系统化管理工具和方法,包含目标设定、计划执行、绩效反馈&......
