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互联网时代的团队与员工管理 厦门:2026年10月17日
企业中高层人员。课程大纲一:互联网+管理思维1、互联网+时代的经营环境2、互联网+对企业的影响3、互联网+管理思维二:互联网+时代管理角色转换1、互联网+时代的管理素质2、互联网+时代的管理角色认知3、互联网+时代各类经理的角色转换三:互联网+新团队建设1、互联网+时代的团队特征2、互联网+团队建设的基本原则3、互联网......
管理者必修的新生代员工管理 杭州:2026年11月13日
分析篇:新生代员工的行为特征与心理模式分析1、新生代的成长背景2、新生代的行为与心理特征1)冰山模型:新生代的日常行为与内在心理2)新生代的显性行为特征3)新生代有隐性心理特征:个性、价值观、工作动机、人际关系3、从60到90的管理变迁场景:员工对工作是任性 or 个性小组讨论:新生代员工的特质是什么现状篇:新生代......
组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 南昌:2026年11月09日
第一章:认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章: 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵?2、职场90后新生代的管理风险3、以事为本到以......
行为心理学与员工管理 苏州:2026年10月11日
A、了解和掌握行为心理学的基本知识,基本原理;B、掌握员工工作心理,分析员工心理状况。利用心理学的知识管理好自己的部属,促进员工积极行为的产生。C、提高管理干部员工管理的水平。D、掌握如何利用引导、影响和塑造员工的“需求”,从而管理好员工的行为E、掌握优势动机的特点,在员工管理活动中利用和塑造优......
TQM全面质量管理演练 上海:2026年11月19日
质量工程师/经理、工艺技术工程师/经理、生产经理/主管、SQE、研发/设计人员等。课程大纲第一章 质量与质量意识(2h)质量的基本概念符合性质量适用性质量满意性质量卓越质量狭义质量和广义质量质量与顾客正确的客户理念质量特性(卡诺模型)质量的重要性质量成本质量意识第二章 质量管理(1.5h)质量管理相关术语:质量方针、质......
中高层经理全面管理技能实战训练 上海:2026年12月04日
第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是最适合企业发展的?只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性第二章、如何管理工作态度为自己工作......
