福州公司规章制度培训

福州公司规章制度培训公开课

薪酬体系设计、绩效改进与落地提升高级培训班 福州：2026年07月30日

为什么一个问题刚解决，类似的问题却反复出现、越来越多？为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?部门经理称考核为“每季度或每月的填表”—费时费力的形式主义?员工称考核为&ldqu......

组织能力提升——从“绩效考核”到“能效平衡发展” 厦门：2026年06月23日

一、认知篇：绩效管理者的基本认知1、称职绩效管理者角色图——帮助管理者“5员”认知2、称职绩效管理者应具备哪些能力？提问：绩效管理常见的问题有哪些？3、绩效五维关系分析图——全面了解绩效问题4、如何建立与企业战略一致的绩效环境？二、技能篇：绩效考核......

TTT企业培训师（Train The Trainer） 厦门：2026年06月29日

认识培训和培训师的基本原理掌握基本的培训师台上表现技巧掌握有效的课堂掌控技能掌握成人学习特点和课堂互动技能掌握专业的授课方法掌握专业的授课PPT制作要素掌握有效的互动式授课技巧具备能够独立内部授课的能力具备热爱培训的正确心态和授课行动承诺本次课程聚焦“训练”，不仅关注对理念的更新和输入，更强调目......

人才发展策略——基于岗位胜任素质的员工培训与发展体系 厦门：2026年06月30日

针对上述问题，我们需要思考：培训，是员工想要什么就培训什么？还是根据管理者的感知来判断，又或是人力资源部综合评估来决定?不管哪种方式，依据为何？面对培训投入高却收效低、员工不积极而且训后无从评估成效的现状，企业培训又该如何规划、如何管理？名课堂经过深入的调查与案例研究，提出基于岗位胜任素质的培训体系构建整体框架，仝博认......

人才制胜：以绩效为导向的团队人才建设 广州：2026年06月27日

1. 理解经理人和管理者在促进高绩效提升方面的角色和责任；2. 理解如何设定目标，使之既能产生希望达到的结果又具有可衡量性；3. 理解如何与下属共同完成绩效评估；4. 掌握绩效诊断技能并给出清晰反馈；5. 掌握针对组织和个人的绩效和下属进行高效沟通所必要的技能课程大纲第一讲：高绩效团队的过程管理1. 团队的内涵2. 团......

新任经理角色认知——个人贡献者到管理他人 上海：2026年07月15日

一、依旧依靠着个人努力去完成任务，喜欢抓具体业务，虽然是管理者却经常充当救火队员；二、自己累不说，下属还觉得没发展；三、很少激励下属却常常批评下属，即使激励认可下属，下属的感觉却很一般；四、面对能力和动力不同的下属管理起来很具挑战。【课程特点】互动式教学讨论，练习，活动，视频，测评。【课程优势】实用可以落地，快速转变管......