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精益生产基础工具综合提升 厦门:2026年05月18日
了解精益生产的概念了解精益流程的特点学会运用精益生产方法、精益工具等开展改善活动通过课堂的演练,能在实践中应用精益方法课程对象企业生产管理工程师,各部门主管,经理等相关人员课程大纲:一、一精益生产体系概要说明1、什么是精益生产2、为什么需要精益生产3、实现精益生产需要哪些技能二、5S实施方法与技巧4、5S的起源与含义:......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 厦门:2026年05月26日
各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程......
关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 厦门:2026年05月26日
地方各级政府及相关行业主管部门应急管理、安全生产监管人员;开发区、乡镇、街道应急管理部门相关人员;交通运输、建筑施工、非煤矿山、金属冶炼、危险化学品、水务、文旅、电力等各行业领域企事业单位分管领导、相关业务负责人和安全应急管理人员;有关行业协会、团体安全与应急管理人员。培训课程体系1、国家安全生产应急管理相关政策法规解......
西门子PLCS7系列、WINCC博途应用和变频器故障排除 厦门:2026年05月28日
企业从事机电设计、维修、改造的电气工程师和管理人员;自动化设备(生产一线)的操控人员和技术人员;各院校从事自动化领域教学的老师等。【课程大纲】(一)S-200/200SMART/300/400 PLC的硬件组态与编程1.PLC重要知识讲解、应用与案例分析;2. S-200/200SMART/300/400 /1200/......
“注塑模具维修技术”高级研修班 厦门:2026年06月07日
1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶(打不满)的维修技术5、注塑件收缩痕(缩水)的修模技术6、注塑件内部缩孔(针眼)的修模技术7、注塑件熔接线(夹水纹)的修模技术8、注塑件困气(烧焦)的修模技术9、注塑件6种飞边(披锋)的修模技术10、注塑件喷射纹......
危险化学品管理培训 厦门:2026年06月23日
本课程的学习和实践将使接触各类危险化学品通过学习课程内容:了解化学品危险性鉴别、分类及危害掌握化学品的安全运输、分装、储存和正确使用降低工作中的危险化学品的职业伤害和风险课程概述为了保障化学品管理和使用者的安全与健康,提高员工对危险化学品性能的了解和使用技能。本课程对危险化学品的危害性、化学性能、物理性能等特点作了详细......
赢在基层——金牌班组长五大核心管理“剑法” 厦门:2026年06月27日
第一讲 自我管理优化——新时期班组管理导向与班组长自我管理1.新时期班组价值A.班组是企业的细胞B.班组是价值的体现C.班组是产品的保障D.班组是管理的基础2.新时期基层管理的导向A.分享:现代企业班组管理工作的“六大特性”B.导向一:深度理解基层管理的“以人......
TWI一线主管-JI工作指导 厦门:2026年06月29日
TWI-JI相比较其它的培训课程,拥有自身的特色,这可能也是这个课程70年长盛不衰的重要原因。此课程荣获“2011中国企业培训行业最佳版权课程”称号。为彻底掌握基础原理与原则,课程高度定型化、标准化,有很强的可复制性通过学员自身工作的案例讨论与实际练习来进行,更加具体,实践性强比知识更重视技能,......
生产管理培训内训课程
QC七大手法 主讲:张老师
学习品管手法应用于日常管理与实务工作;学习如何做好现场管理;培训学员成为具思考能力的优秀管理者及幕僚人员。实战改善经验丰富,案例教导能即学即用。学习要点查检表,柏拉图,特性要因图,散布图,管制图,直方图,层别法的定义、特点、应用、制作、实例。课程大纲一、何谓品管七大手法1.运用数据应注意的重点2.数据的种类3.七大手法......
重塑管理—一线主管管理的8步定位 主讲:唐老师
相信您一定被这些管理问题所困扰,我们的设计也是从这里开始的。●生产现场执行不足,尤其是一线的执行力更是糟糕,一线主管与员工没有明显的区别,一线主管也不知道管什么、怎么管,极大影响着效率,战略实施大打折扣。(管理定位不对)●基础管理失控,制度形同虚设,员工士气低落,极大影响工作效率,不能体现班组团队的高绩效。(管理认识不......
智能制造时代下的班组管理技能提升 主讲:李老师
● 在数字化、智能化时代下,班组长应该怎样面对新问题;● 智能时代下的生产管理变革新思路、工具、方法;● 如何运用智能工具协助做好生产班组管理;● 认识人性管理的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练;● 充分认识到班组现场人、机、料、法、环、信息之间的关系,使生产更顺畅,改变生产现场绩效;● 熟练......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
