厦门生产管理培训

厦门生产管理培训公开课

新质生产力下的安全生产与应急管理暨事故隐患排查与风险管控专题研修班厦门：2026年04月14日

安全总监/副总、生产总监/副总、人事总监/副总、营销总监/副总、财务总监/副总、技术总监/副总等业务部门分管负责人、应急指挥人员、应急管理人员、应急抢修人员、企业员工等；安全生产管理人员、班组长、一线操作人员。课程内容（一）最新安全生产法规的贯彻学习与落实1.新修订的《中华人民共和国突发事件应对法》解读2.《安全生产治......

TPM-全员设备管理与维护实务高级研修班厦门：2026年04月15日

（一）TPM设备管理体系发展由来1、我国设备管理现状2、当前设备管理带来全新问题3、新时期现代设备管理在企业中的地位及作用4、急需培养设备工程管理及技术人才5、加速完善设备管理体制6、国际设备管理的发展趋势（案例）7、我国全员生产维修制初步形成（二）TPM管理体系（全员生产维修制）核心应用1、TPM的目标2、开展TPM......

现代设备管理与点检实务厦门：2026年04月15日

了解现代设备管理的基本原理及管理模式；明确如何建设现代设备点检管理体系；熟悉TPM体系的原理及推进方法；掌握点检四大标准的编制依据、编制方法、标准的内容及四大标准的应用；掌握确定点检对象设备的方法及点检计划的编制；明确如何夯实实施点检的基础及如何突破实施点检的瓶颈；掌握点检作业的基本工作及其实施要点；熟悉《设备点检员国......

生产计划制订跟单管控及沟通技巧厦门：2026年04月17日

生产计划员、采购员、跟单员及其他涉及到计划制订、采购跟进及跟单管理的相关人士。课程大纲一、背景&诊断篇：VUCA年代，供应链管理所面面临的挑战1、近几年的行业业态（需求多变、缺货、库存积压）2、传统的营销和销售模式失灵了，精准的个性化营销和销售成为主流3、智能化的供应链决策体系是保证转型成功的基石4、SCM跨部......

安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营厦门：2026年05月12日

企业主要负责人（董事长、总经理等）、分管安全生产的负责人（安全总监、生产副总等）、安全生产管理机构负责人及专职管理人员、关键生产部门（技术、设备、工程等）负责人、班组长及核心骨干员工。培训内容第一部分：GB/T 33000—2025核心框架与创新突破（一）法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标......

建立健全安全责任制、深化落实双重预防机制、加强消防安全管理专项知识暨AI赋能安全生产管理研修班厦门：2026年05月12日

各行业企事业单位主要负责人、安全生产管理人员；有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员；政府行业主管部门及应急管理部门相关人员。培训内容一）‌法律法规与政策规范解读‌1、法律法规‌《安全生产法》《刑法修正案（十一）》《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故应急条例》2、标准体系建设&......

FMEA过程失效模式及后果分析实战厦门：2026年05月14日

第一章: FMEA基础什么是FMEAFMEA的发展历史为什么要做FMEA职责分工.FMEA的时机PFMEA与DFMEA区别PFMEA与DFMEA案例讨论第二章:新版FMEA的变化点七步法采取措施的时机评分、取消RPN,表格变化案例分享与小组练习第三部分如何实施DFMEA第一步定义范围如何做工具介案例分享与小组练习.第二......

“减少注塑车间人手的十大措施”高级研修班厦门：2026年05月14日

形势分析减少人手减少流动图文并茂案例分析快速转型课程大纲1、出现“民工荒、招工难”的原因分析2、注塑企业如何应对招工难的困境3、减少注塑车间人手的意义4、减少试模人员的措施5、减少配料员的措施6、减少碎料员的措施7、减少上模工的措施8、减少加料员的措施9、减少调机人员的措施10、减少机......

生产管理培训内训课程

向设备管理要效益 [定位·价值·落地·降本·省心·信息] 精益专业保全管理特训营主讲：柳老师

维护经理、技术经理、工程经理、维护主管、维修担当、技术人员、业务骨干及对设备管理有兴趣的资深人员等。特别提醒：专业维护管理的推动绝不是一两个人的事，也不是靠任何一个部门就能解决的问题，5-8管理团队共同参与效果最佳。课程大纲第一部分【定位】现代设备管理及角色认知第1节现代设备管理设备的生涯与技术, 制造, 保全部门......

数智化时代液压系统使用维护与故障诊断技术主讲：张老师

1、本培训将紧密结合与围绕企生产实际，通过文本表格、实物图片、案例视频、设备现场、动画演示和课堂讨论相结合；介绍因安装调试不当、使用管理不当和维护保养不当等多种原因造成的故障及其诊断排除思路和方法，系统性、实用性和可操作性强，学员的分析解决现场实际问题能力及动手能力将在较短时间内得到较大提升；融知识性趣味性与资料......

如何编写8D报告主讲：王老师

能够有效的解决重大问题、并实现同类问题不再发生，是一份高质量8D报告的衡量标准。然而，管理人员在编写8D报告时通常会遭遇以下困境：1.如何打破部门壁垒，使各部门相关人员能主动积极的参与到问题解决中来，而不是“推诿、扯皮”“事不关己高高挂起”；2.如何清晰、准确地描述问题，......

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