厦门生产管理培训

厦门生产管理培训公开课

精益生产实战管理培训 厦门：2017年06月27日

成功完成本课程，你将能够：对精益生产体系进行全面的了解，充分掌握精益生产的理念、方法、工具，汲取企业成功案例的精髓，从而有效开展精益生产项目的规划与实施工作，从企业内部和外部供应环节都获得成本和效率的提升。课程大纲:*精益生产基本理念*精益生产简介与发展*精益生产理念和基本原则*传统生产模式与精益生产体系*&ldquo......

组织环境管理实务 厦门：2017年06月28日

环境相关法规要求介绍环境治理工程简介废弃物管理制造过程中的废水废气噪音管理产品设计与工序设计管理化学品管理消防安全与应急能源资源节约管理采购与供应链管理相关方管理......

现场安全管理 厦门：2017年07月03日

所有希望加强现场安全管理的企业：化工、日化、纺织、轻工、电子、汽车、机电、玩具、五金、家具、陶瓷、塑胶制品、包装、印刷、服装、鞋业、化妆品等。参加人员：企业安全分管领导、安全管理人员、行政负责人、安全事务责任人。课程收益:为企业培训现场安全管理的专门人才；使管理人员和学员掌握从产品和工艺设计、制造过程、仓储运输、售后等......

统计过程控制（SPC）训练 厦门：2017年07月07日

质量体系推行人员工程技术人员质量体系内审员任何参与产品工程、制造、质量控制，质量改善或销售的相关人员任何需要学习质量体系管理工具的人员课程收益：了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习统计过程控制(SPC)的理论及应用方法；能结合质量体系运作、制定SPC推进方案；应用SPC理论，分析解决过程......

ISO14001环境管理体系内审员培训 厦门：2017年07月24日

认识环境管理体系审核的重要性，提升审核技巧和方法；学习ISO 14001环境管理体系相关标准及环境因素的评估方法学习相关的环境保护法律法规重点学习审核技巧和审核流程了解有效开展审核应注意的环境问题关注点提升审核能力及其在审核过程中的应用课程大纲ISO 14001环境管理体系标准的诠释环境因素的评估及重要性评价主要环境法......

生产计划、物料管理 厦门：2017年07月31日

掌握生产计划编制及生产排程的具体方法掌握测算实际产能的方法提升准时交货达成率和降低不平衡造成的浪费掌握紧急订单与插单的解决方法与技巧掌握缺料、呆滞料、囤料、补料的有效控制方法有效降低库存量并提高存货周转率加速资金周转合理的设置生产与物料管理的组织结构及运作流程课程大纲:1、 生产计划与物料管理概述2、 生产计划编制要点......

中国企业如何开展自主维护 厦门：2017年08月02日

该课程有什么意义？现代企业持续导向战略纵深发展，不断追求精益管理。如何抓好"高效率、低成本"地设备管理，有效推进内部自主维护，已成为一项艰巨的、具有重要意义的组织任务。该课程可以引导企业设备操作、专业、管理各级人员自主对其所用、所修、所辖设备进行必要的维护活动(清洁、点检、保养、润滑)和必要的改善（......

潜在失效模式分析（FMEA） 厦门：2017年08月04日

质量体系推行人员工程技术人员质量体系内审员任何参与产品工程、制造、质量控制，或销售的相关人员任何需要学习质量体系管理工具的人员课程收益：了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习失效模式分析(FMEA)的理论及应用方法；能结合质量体系运作，制定FMEA推进方案；应用FMEA理论，解决质量体系运......

生产管理培训内训课程

优秀班组长管理技能强化训练——由兵入将的成长之道 主讲：王老师

对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态；明确班组长责、权、利，掌握生产管理工作的主线，清晰具体工作内容，知道如何做和做好的标准；培养班组长改善意识，掌握现场改善的基本方法和生产管理技巧，有效的提高品质和效率，降低生产成本，杜绝安全事故；培养优秀的班......

生产运营管理 主讲：田老师

制造业低成本及快速反应战略能否实现关键在于生产运营管理！目前我国制造业普遍存在销售第一，生产服务的思想，殊不知销售与生产是需要运营管理串联起来实现一体化，唯有这样，销售额才能持续提升，生产服务也才能做好。本课程摈弃传统培训模式，通过二天的工厂实战运作模拟，化模糊为清晰，直观感受，轻松掌握生产运营的要领及实施的具体方法！......

《杰出班组长管理技能提升培训》 主讲：任老师

1、标都要经过层层分解最后落实到班组。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。2、本课程设计重点突出，避免到处是重点就没有重点的&l......

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